無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的表揚三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表揚三年級作文 篇1
這天，我和媽媽一起出去拜訪朋友。
坐在沙發上，媽媽的朋友有一個女兒，她拿著一個冰淇淋，故意在我面前走來走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水，目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要啊！但是，心里有一個聲音在吶喊：“不要，那是別人的東西，不能去吃。”沒有幾個人注意到了我的異樣，但是那個女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。
我舔了舔嘴角，閉上眼睛，深深地吸了一口氣：“我不會去吃的，我能讓別人陰謀得逞！”再次睜開眼睛，我把目光看向別的地方，一邊反反復復的警告自己。
媽媽的朋友看著自己的女兒一直在別人眼前晃來晃去，不由得一惱火：“小依，去房間讀書去！”小依吐了吐舌頭，灰溜溜的跑回了房間。
回家的時候，媽媽笑著摸了摸我的頭：“你這會懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋還甜！
表揚三年級作文 篇2
中午時間，大家安靜地做著自己的事情，有的看書，有的玩耍，有的在打掃衛生。
我突然看見舒老師在寫表揚信。舒老師說：“滿五朵小紅花的同學，等會過來領表揚信。”聽完舒老師的話，我立即跑去數了數墻上我的小紅花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過五朵小紅花了！我可以領表揚信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發表揚信。
不一會兒，舒老師開始點名了：“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當讀到我的名字時，我激動地跑到舒老師面前，對她說了一聲：“謝謝！”領到表揚信，我心里樂開了花。我們筆直地站在講臺前。舒老師說：“一、二、三！”大伙異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說要把我們拍到QQ群里。
領到表揚信真不容易啊！這些天，我堅持上課積極舉手發言，努力做到不做小動作，每天認真完成家校聯系本里的作業，家校聯系本上的笑臉變多了，我現在已經有七朵小紅花了。
我的努力沒有白費，成績也慢慢地追上來了。我希望我能堅持到期末，讓舒老師看到我的努力，發給我更多的表揚信！
我一定能做班里小紅花最多的同學。
表揚三年級作文 篇3
在成長的過程中，生活像一瓶打翻了的調料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表揚，有批評，有鼓勵：……讓我最難忘的是那一次表揚。
我的作文水平不是很好，有一次老師布置一篇作文題目是《我的對手》在家里，我想了很久不知道怎么下筆，我一直沉思著，媽媽對我說：“寫你身邊好朋友學習成績好的同學。”媽媽的話讓我豁然開朗，我想了我的.好朋友易云榮，她即是我的同學又是我的鄰居，我們玩耍，一起上學，建立了深厚的友誼。對了，她就是我文章的女主角。第二天作文的結果出來了，我的作文時五星，我們班作文打五星同學都是作文寫的好的同學，我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵讓我愛上了寫作文。
還有一件事使我從膽小變成勇敢，那是我三年級的事情。一天放學回家，我敲了很久門，家里沒有一點反應，我想：家里一定沒有人在家。怎么辦呢？站在外面也不是一個事，我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著記憶找到爸爸工作單位，看到爸爸的背影我大聲叫，爸爸聽到我的喊聲回頭一看是我大吃一驚，爸爸問我：“你怎來了？”我說：“家里沒人我來拿鑰匙的。”爸爸說：“等我下班我們一起回家。”我說：“不，我自己知道回家，不用擔心我，我長大了。”爸爸把鑰匙給我了，我回家了。
晚上，爸爸媽媽對我說：“孩子你的自理能力很強，做什么事一定要注意安全。”
通過這兩件事情，我得到了表揚和鍛煉，童年的事情深深留在我的記憶里永遠不會忘。
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