在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的游三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
長海是我們游玩則查洼溝的第—站。長海是九寨溝最長的—條海子，湖水湛藍，成“u”字形，像戴在大地母親 脖子上的水晶項鏈。在長海上的棧橋上，我穿著紅白相間的藏族服裝，戴著一頂毛茸茸的藏族帽子，望著遠方的雪山，媽媽拿著就相機拍了一張，還說我像個藏族小公主。
接著我們開始尋找五彩池。為了找五彩池我們走了好多冤枉路。語文書中曾寫過這個五彩池，寫得非常美，所以我迫不及待地要看到五彩池，盡管我的腳走的非常累。不過功大不負有心人，我們終于來到了五彩池，但我有些失望，因為現在才知道，書中的五彩池是松潘黃龍的，而這里的五彩池不像書中寫得那么美，它和五花海有些相似，因水草和樹木的映襯，它除了天藍色，又多了翠綠和深藍。
我們在五彩池旁邊的棧橋上看見了可愛的小松鼠，小松鼠全身棕灰色，有著一條大大的尾巴，正在吃游人剩下的餅干，我非常想去摸摸它，可它還沒等我靠近就被嚇跑了。
晚上，我們下榻九寨鎮上的—家賓館，我睡得非常香。
游三年級作文 篇2
今天，我們玩了一個十分有趣的游戲，名字叫“觸摸游戲”。仲老師對我們說：“同學們，你們知道用手摸是什么感覺嗎？”我們馬上說：“觸覺！”“對了！”仲老師隨后把“觸摸”寫在了黑板上。
仲老師讓大肚子將軍王祥宇上來做示范。還請了三個同學和一個超快嘴的陳晨。仲老師讓他們把手伸出來，王祥宇一下摸對了三個，分別是：陳晨、孫五月、韋一，只有一個張生然沒摸出來。
游戲現在真正開始了！仲老師別人不請，請了作文班平時很文靜的張詩雨。老師用衣服蒙上張詩雨的眼睛，用黑袋子裝了一個小東西，讓張詩雨摸，她說只知道是毛茸茸的。老師又把袋子拿開讓她摸，張詩雨摸得很仔細，她說：“兩個小腳、一件小裙子、兩只小手、一個小身子、大大的頭、大眼睛，上面還有一個圓環，是掛件！”仲老師把衣服從張詩雨頭上解下來后，說：“沒錯，是個掛件。”我們都很佩服張詩雨。
仲老師又請了韋一，他運氣可真好呀！仲老師給韋一摸一個錢包，他開始猜了：“我摸到一個圓環、一個拉鏈。”韋一打開錢包，抓出了一把糖！陳晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂擁而至，抱著韋一要糖果。
正當我們玩得開心的時候，王珂來了。仲老師笑瞇瞇地說：“來的早不如來的巧呀！”仲老師把王珂頭上蒙上了衣服。老師拿了一個小巧玲瓏的東西一—小象，給王珂摸，王珂開始猜了：“一個長長的鼻子、兩扇大大的耳朵、四條粗粗的大腿，是大象！”王珂也和張詩雨一樣，猜對了！王珂就悠然自得地走上了座位。
這個游戲真好玩呀！而且讓我知道了眼睛是很重要的！我們要保護好眼睛。
游三年級作文 篇3
今天，天氣很好，我們一家人決定去西湖文化廣場走一走，因為那里有很多的博物館，尤其有我特別喜歡的自然博物館和科技館。
我們首先來到了自然博物館，那里的'生物可真多啊！一進門就看到了巨大的灰鯨骨架，栩栩如生，還有很多的大鯊魚的標本，無聲的描述著生命的輝煌，給我們帶來不一樣的視覺感受。沿著走到，我們來到了地球的故事專欄，包括“生命的家園”、“生命的誕生”、生命的登入“、”恐龍時代“、”哺乳動物時代“五個地方，在這里，我們看到了人類的進化過程，原來的地球的怎么樣演變過來的，還有一些千奇百怪的化石。
接下來，我們又來到了生物的世界，見了許多我都沒有見過的動植物和他們的生活環境，可神奇可好玩了，比如猛犸象，那一對象牙比普通的起碼大了十幾倍，我當時還特別天真的問了一句：”這么大的象牙，可以賣多少錢啊，可以做多少珍貴的裝飾品啊。“參觀完了自然博物館，我們又往科技館進軍了，但是悲劇的事情發生了，我們一家子找到了一大圈才找到科技館的入口，結果看到門牌時心都涼了，上面寫著：周一周二閉館！！我們只能失望而歸了。
今天很開心，雖然很累還有一點點的失望，但是給下一個的旅游留下一點的期待也是很不錯的！
游三年級作文 篇4
20xx年9月29日清晨，溫哥華的大街上人來人往，車水馬龍。一只鴨媽媽帶領著一群憨態可掬的小鴨們，在溫哥華街頭漫步。
繁華的景象把它們吸引住了，卻不知自個兒身旁的危險，只聽“撲通”一聲，幾只小鴨失足跌認了下水道。小鴨們拼命掙扎著，暫時不會被污水沖走。這時鴨媽媽驚慌失措，“嘎嘎”的亂叫一個勁兒的扇動自己那強有勁的翅膀，過了一會，它又鎮靜下來思索一番，就把脖子伸長鉆進下水道口，想叼起孩子們，可是這辦法行不通，鴨媽媽只好另想辦法。
突然，鴨媽媽發現了巡邏的警察，便有了辦法。它向警察狂奔而去，拍著翅膀，不停喊叫。警察見了這舉動，很是疑惑，鴨媽媽又用嘴啄著警察的雙腳，用翅膀指著孩子們落水的方向。警察似乎明白了什么，跑向下水道，這才發現有幾只小鴨在污水中掙扎著，警察呼喚其他人來幫助鴨媽媽救回小鴨們。
附近的人們找來漁網，像捕魚一樣撒下網去，不一會兒，小鴨們就被警察救回馬路上了。鴨媽媽看見自己的孩子獲救了，非常興奮，它們整齊的站成一排好像向警察敬禮，以表示感謝呢！警察目送它們很遠，很遠。
在朝陽的照耀下，溫哥華大街更加美麗！
游三年級作文 篇5
今天，我們玩了一個游戲——動物大戰。
首先演好的一方都是“鳳凰”，由女生扮演。而演壞的一方是“蝎子”，由男生扮演。我們每一方都有隊長：“蝎子”隊的隊長是吳文浩，而“鳳凰”隊的隊長是：李思琪和我，副隊長是甘若雨。
游戲開始了，我和李思琪一馬當先，對戰吳文浩，這時，吳文浩變成“大象”用雙腳來跺我們了，我們就趕緊變成小老鼠，來攻擊五文浩，他看見了我們，轉頭就跑。我在后面緊追不舍，準備要使出九根鳳凰針將吳文浩封印，可我們就是找不到機會。
啊！機會來了，我們將吳文浩團團圍住，使出鳳凰針，就在離成功只有一步之遙時，突然，王中超來救他，可吳文浩一腳將王中超踹出去了，因為他怕王中超是在害他。就在這時，吳文浩神不知鬼不覺的從我們的手里逃了。
哎！怎么會這樣，好不容易的機會就這樣讓他它溜走了，真沒意思。
時間過得真快啊！上課鈴響了，我們就回教室了。
游三年級作文 篇6
最近幾天，樓下的小池塘熱鬧非凡，原來是一群小鴨子在嘎嘎嘎地學游泳。
公雞看見鴨子在水里像魚一樣自由自在地游來游去，羨慕極了，就決定向鴨子拜師學游泳。在公雞的再三請求下，鴨子終于答應了，他讓公雞下水試試看，可是公雞一下水就往下沉，公雞說：“我什么時候才能學會游泳？”鴨子說：“游泳不是一兩天就可以學會的。”公雞學了幾天，還是不會游泳，就急著問鴨子道：“有沒有快速的方法學會游泳呢？”鴨子說：“你身上的羽毛太少，下水后浮不起來，只要多一些羽毛就可以了。”公雞聽了飛快地跑回家，把以前掉落的羽毛全部用膠水沾在身上。公雞心想：這下應該可以游泳了。他高興地跑回水池邊，“撲通”一聲就跳下了水。一開始還沒有往下沉，但是不一會兒，他身上沾的羽毛就掉落下來，一個勁地往下沉，他急得直喊“救命”。鴨子聽到了，趕忙把公雞救上了岸。
最后，公雞放棄了學游泳，他怏怏地回家了。
游三年級作文 篇7
我們終于迎來了期待的秋游，早上我們和家，伙委會準備了前期工作。9：20我們的車隊出發了，孩子們異常的興奮，40分鐘之后我們到達了農莊園，孩子下車之后都高興的跳了起來，和爸爸媽媽說著周圍的農作物和環境。
老師組織本班家長做游戲，家長都帶著自己的孩子做游戲，爸爸媽媽和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容，做完游戲之后我們開始拔蘿卜，孩子們可帶勁了，拔了一個又一個，不一會媽媽們的手里都拿了不少的蘿卜，每個孩子都滿載而歸。
我們拔完蘿卜后回到農莊開始吃飯，吃到了地道的農家飯。結束后家長都高興的離開了農莊。孩子也體驗到了秋收的快樂，也增加了孩子們的見識，知道粒粒皆辛苦。看著孩子和家長高興，我們老師也很開心！
游三年級作文 篇8
今天，我們全家一起去誠毅科技館玩，科技館很大很壯觀，，館里分了四大主題: 航空航天、航海、自然災害、信息通信，七大展區：夢想啟航站、航空實驗室、航海市實驗、海洋總動員、星際探索、自然啟示錄、溝通無限。
首先，我來到了航空實驗室，天宮一號，它由實驗艙和資源艙構成，我進去參觀了第一個艙，它想駕駛室 一樣，我坐在椅子上，我感覺我真的變成了宇航員，從窗外往外看，好像真的飛出了地球。我興奮極了。
接下來，我來到了巨型滑梯，一看，玩巨型滑梯的人已經排著一條長長的隊伍了，雖然這么多人排隊玩，我也想玩，于是，我和媽媽一起排了上去，等了很久，終于輪到我了，我心里非常害怕，有四層樓高的滑梯，我第一次玩，工作人員讓我把腳套帶上，我在滑梯上，手往上一推，就滑了下去，我害怕的不敢張開眼睛，我像是從天上掉下來一樣，一下子就到終點，我嘆了一口氣說，終于滑下來了 。
這是國慶節玩的最開心的一天了。