在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽頭發(fā)短短的，有雙漂亮的眼睛。她在新華書(shū)店上班，專(zhuān)門(mén)賣(mài)電腦和照相機(jī)。媽媽做生意可好了，顧客都喜歡到她那里去買(mǎi)。
爸爸不在家，媽媽每天早上都很早送我去學(xué)校，然后再去上班，傍晚下班回來(lái)，不顧天的疲勞，首先陪我做作業(yè)。媽媽的眼睛很亮，就像孫悟空的火眼金睛，能把我做錯(cuò)的每題都找出來(lái)，然后告訴我錯(cuò)在哪里，耐心地教我改正。以后我就牢牢地記住，再也不會(huì)做錯(cuò)了。我把作業(yè)寫(xiě)好后想看電視，可是媽媽總跟我說(shuō)，我們要以學(xué)習(xí)為主，然后叫我做課外作業(yè)讀課外書(shū)。
雖然，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)管教很?chē)?yán)，但在玩的時(shí)候，我們就像好朋友樣。我們起打羽毛球，起到公園散步，起逛超市。每次到超市，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)很多很多好吃的，就是從來(lái)不給自己買(mǎi)。
有天，我們坐公交車(chē)回家。后來(lái)上來(lái)位老爺爺，媽媽叫我給老爺爺讓座。我很不情愿地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙埠芾�，我不想站。”媽媽微笑著�?duì)我說(shuō)：“好孩子，我們要關(guān)愛(ài)老人，要做品德優(yōu)秀的好學(xué)生！”我就站起來(lái)給老爺爺讓座了。老爺爺直夸我是個(gè)好孩子。我心里很開(kāi)心！是媽媽教會(huì)我?guī)椭耸呛芸鞓?lè)的事！
媽媽真美！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇2
我的媽媽高高的個(gè)子，瓜子臉，臉上還有幾個(gè)小痘痘呢，梳著一根粗粗的馬尾辮。
媽媽對(duì)我可好了，有什么好吃的，媽媽總會(huì)把最大最好吃的給我吃，她自己卻舍不得吃。
我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總是細(xì)心地幫助我解決。記得我剛上三年級(jí)，寫(xiě)第一篇作文《我的課余生活》的時(shí)候，我真不知從哪兒寫(xiě)起，媽媽就把我的調(diào)整我的課余時(shí)間，星期六上午送我去學(xué)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，下午送我去學(xué)寫(xiě)字，星期天帶我去美麗的山林里走一走，邊走還邊指導(dǎo)我怎么寫(xiě)作文，讓我在實(shí)踐中感受我的課余生活，結(jié)果我終于寫(xiě)好了第一篇習(xí)作。
這就是我的好媽媽。我愛(ài)我的`媽媽?zhuān)?/p>
描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文 篇3
世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)比陽(yáng)光還溫暖。
記得有一次，我早上起來(lái)感到頭有點(diǎn)疼，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問(wèn)：“你怎么樣了?”我說(shuō)：“我有點(diǎn)頭疼�！眿寢屨f(shuō)：“頭疼就不要去學(xué)校了�！蔽艺f(shuō)：“今天有兩節(jié)作文課，我想聽(tīng)。”可是，我去了學(xué)校就不會(huì)動(dòng)了，早讀是王老師的，王老師讓我們讀《目標(biāo)積累》，可我就是讀不出生聲來(lái)。早讀課下了，我對(duì)姐姐說(shuō)“姐，我有點(diǎn)冷�！苯憬憔桶岩路f給了我，我穿了姐姐的衣服還是不行，我坐在那瑟瑟發(fā)抖，同學(xué)們就拿著我的校訊通，給媽媽打了電話，要媽媽接我回家。我回到家，躲在棉被里一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，媽媽急忙給我拿體溫計(jì)，給我量體溫，一看38度8，可把媽媽急壞了，焦急地看著我，落下了晶瑩的淚珠，媽媽又給我吃藥又給我措手直到我退燒后，安靜的睡著。通過(guò)這件事我知道了母愛(ài)勝過(guò)了一切。
媽媽的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，是久恒的。我們要珍惜媽媽的愛(ài)。
【描寫(xiě)媽媽三年級(jí)作文3篇】相關(guān)文章：