在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的餃子三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
餃子三年級作文 篇1
過年包餃子是中華民族的傳統習俗，這不，今天是臘月二十三，傳統的小年，爸爸媽媽又在張羅包餃子了。
看著爸爸媽媽忙碌的樣子，我也情不自禁地加入到他們的隊伍中來。擇菜、洗菜、調餡、和面、包、煮……這些環節我都一一進行了體驗，最大的感觸就是，吃餃子容易包餃子難啊！
就說包吧，我看著爸爸媽媽熟練地包著胖胖的餃子，覺得很有趣，心想：“這有什么，不就是把餡放進皮里，然后捏一捏嘛。”想著，我也拿起一片餃子皮，挖起一勺餡放上去，佯裝熟練的樣子捏了起來，剛捏了兩下，我就傻眼了，捏完一邊，餡都從另一邊擠出來了。這可咋辦呀？我拿著餃子捏也不是，放也不是，我趕快向爸爸求救。爸爸笑呵呵地接過我手里的餃子，邊捏邊說：“餡不要放太多，如果多了，餡擠出來了，就一邊包一邊把餡往下壓一壓，把皮往上提一提，這樣就不會露餡了。”話說完，一個圓鼓鼓的像小胖豬似的餃子就包好了。
有了這次教訓，我再也不敢莽撞了，接下來，我耐心地看著爸爸包，認真聽爸爸講著包餃子的注意事項。看了一會兒，我又開始包，邊包邊聽著爸爸的指導，成功包好了第一個餃子。我把餃子托在手心，左看看，右瞅瞅，嗯，有點瘦巴巴的。于是，接下來，我就多放一點餡兒，果然順眼了很多。我開始包第三個，第四個……一個比一個像樣，爸爸媽媽連連夸我包得好！
媽媽把一盤盤煮好的熱氣騰騰的餃子端上餐桌，我們邊吃邊討論著：“這個餃子是爸爸包的，那個餃子是呦呦包的。”吃著自己包的餃子，我高興地想：“真是好吃不如餃子呀！”
餃子三年級作文 篇2
今天，我看到媽媽在包餃子，我說：能不能加我一個。媽媽爽快地答應我了，我高興極了！
開始包餃子之前，我先把手洗干凈，然后拿一小丟面，先把面團用搟仗搟成一個圓形的面皮，再把弄好的餡往里面放，然后我把面平和餡使勁往一塊兒捏，媽媽看到我的做法，不滿意地說：“餃子不是這樣包的，讓我來給你演示一遍吧。”
媽媽先把面皮搟好，再用左手往里一捏，右手也跟著動起來，然后媽媽往面皮的邊上撒了點兒面，我帶著疑問向媽媽走去，我問：媽媽，為什么要撒點面呢？媽媽和顏悅色地說：因為怕餃子口封不嚴，所以撒點面才好包。我頓時明白了。
我仿照媽媽的動作也包了一個，但是包了七個一個也不像媽媽包的餃子那樣好看，當包到第八個的時候我終于成功了！媽媽把我包的'餃子和媽媽包的一起煮到了鍋里，大約過了10分鐘，媽媽把香氣撲鼻的餃子端上了桌子，我迫不及待的先吃了一口，太美味了。
我以后要一定要多為媽媽做事情，讓媽媽少辛苦一些，多讓她開心一點！
餃子三年級作文 篇3
過年了，我幫媽媽包餃子。我要幫媽媽包一個與眾不同的餃子。
開始包餃子了！媽媽說：“所有的餃子里面，只有一個里面是金桔的，誰吃到了，誰下一年就有大福了！”我包了個三角形的餃子，媽媽笑著說：“你包的真是個與眾不同的餃子啊！”
盛餃子了！媽媽吃到了金桔餃子了，還是第一碗的第一個！我吃了一口金桔餃子，好好吃呀！我喜歡包餃子！
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