在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的植物三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物三年級作文 篇1
10月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
10月2日
今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現它的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
10月4日
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養分不夠，又把水換了。
10月5日
今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1、3厘米。我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
10月6日
今天，我發現大蒜長得很柔弱�？赡苁菭I養不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。
10月8日
今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2、5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
10月9日
今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2、9厘米，中間的有2、3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
10月10日
今天，我發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太柔弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了泥土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！
植物三年級作文 篇2
七月的一天，我和我的朋友韋袆在各自媽媽的帶領下，相約到隋唐城遺址植物園游玩。
走進隋唐城遺址植物園這座巍峨的大門，迎面就是一片綠，時而吹來一陣風，眼前的那片綠向我們招手，好像在歡迎我們進入它的懷抱。我們先來到位于植物園西北部C區，這里主要為野趣水景園。哇！一片水的世界！池塘中盛開著白的、紅的荷花，那朵朵荷花，有的盛開露出笑臉，像一位亭亭玉立的少女；有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘。荷葉的碧綠與荷花的色彩使游人流連忘返，池邊還有拿著相機久久站在那里為這滿池荷花留下倩影的攝影愛好者。這時，突然從水里鉆出一只小鴨子，在我們的驚呼聲中，它自由自在地游到荷塘深處，只給我們留下湖面上漣漪。呵呵，你瞧，就連那荷葉下的小魚也不甘寂寞，不時調皮地在荷塘中游來游去。聽媽媽說，在這片野趣水景園中，是以人工濕地為依托，集中展示各種水生植物，種植有荷花、睡蓮等水生植物200多種植物。有的植物媽媽也叫不上來名字，說如果下次再來，讓我帶本《本草綱目》來。
大人們走累了，坐在路邊的長椅上休息，而我們這些好玩的孩子們來到小渠邊，把褲子輕輕地往上拉，“撲通”一聲跳進去，讓小渠中的水盡情沖著我們的小腳丫。那水中的小魚兒還不時親吻著我們，我們就開始捉它們。那灰色的小魚兒總是東躲西藏，讓我們要么抓一手泥沙，要么抓一把水草。就這樣，我們開心的笑著，是發自內心的笑，我們兒童天真無邪的笑。媽媽說，那種笑肯定傳到了很遠很遠，像吃了密一樣甜透了心。
小渠邊的.小溪，是沖干凈小腳丫的地方。把小腳丫放在水里，總有小沙子鉆到你的腳窩窩里，撓得你發出“咯咯咯”的笑聲。
要走了，我回頭望了望那些地方，這將成為我人生中一個美好的回憶……。
植物三年級作文 篇3
有人喜歡漂亮的梅花，有人喜歡美麗的喇叭花，可我喜歡雪白的梨花。
春天積雪融化，遍地開滿了五顏六色的花朵，可梨樹剛抽出枝條，過了幾天后，幾片嫩綠的葉子長出了枝頭，小巧玲瓏，可愛極了！
春天已經過了一半，梨花才盛開，雪白雪白的像一位美麗的仙女濺落人間，可惜我沒有仔細聞聞味道，遠看梨樹像一朵巨大的白云飄落。
夏天到了，花也謝了，梨樹光禿禿的一片，像心情不好的小朋友，站在那里垂下了頭。過了幾天，梨樹又有了生機，結滿了梨子，摘下來吃，甜津津的，我站在梨樹下津津有味地吃著。
我最喜歡梨樹了，我愛梨樹。
【【熱門】植物三年級作文3篇】相關文章：