在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的時間三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
時間三年級作文 篇1
今天早上，我很晚才起床。吃完早飯，我告訴自己：要去做作業了。但我卻想玩一會。我明明知道不趕緊做作業會來不及的，但我就想玩。最終，我去看了會書。才看了幾頁，我的內心又在呼喚我：快去，做作業了，再不做作業就真來不及了！我只好不情不愿的去做口算了。做的時候我腦子里還在東想西想地：“哎呀，前幾天的閃光紙呢？可以用來做好看的玫瑰。哎呀，橡皮去哪了。對了，昨天看的書真好看啊，真想繼續看。之前畫的畫呢？哎，我還得做作業呢……”一眨眼功夫，就快到中午了。我才做了沒幾題，我有點著急了：做不完怎么辦，下午應該有時間做的吧。
到了下午，我又拖拉了。我以為自己的速度很快，可以在短時間內做完的。“一不小心”我又玩起來了。到了三點多，我和自己說：“必須做作業了，把上午沒做完的作業完成了再玩吧。”這次，我終于做起來了。但不知道為什么，我心里總想玩，就想玩，哪怕一小會也行。
我怎么才能克服這種念頭呢？
時間緊迫，我終于體會到“趕”的.滋味。我知道，浪費的時間白白流逝了，再也追不回來了，只能拼命的趕。
哎，時間啊時間，為什么你總是這么怪。在我做自己不想做的事情時，比如做作業時，時間過得特別慢。我以為已經過去很久了，實際只過去了一點點。真是“度日如年”。可是有時，在做我喜歡的事時，時間卻過得如此快，我以為只玩了一小會，不料一看，已經過了一大半時間。
哎，時間啊時間，什么時候我才能真正理解你，并且好好的利用你呢？
時間三年級作文 篇2
星期天早晨，爸爸要去值班，他讓我自己安排這半天的時間。我很開心，因為我自由了……
我這個周末應該怎么過？寫作業、玩電腦、出去玩……？這些我都要。我突然想起來得先登錄上qq，這樣我就可以各媽媽視頻聊天了！接著，我就想了一下還是先完成作業，《黃岡》、寫字本、每日素材、周記，我寫這些作業的速度明顯比以前快得多了，可能是因為我想著還要去玩電腦游戲《開心寶貝》吧！
一個小時的游戲時間很快就溜走了，怎么辦？我突然想起爸爸說可以看一部英文卡通電影的，這不算我玩電腦的時間。我就百度了一下，我搜到了一部超搞笑電影－－－《艾爾文與花粟鼠》，其實“艾爾文”也是一只花粟鼠，它們的主人是大衛……
這部電影讓我在開懷大笑中很快度過了半天時間。中午爸爸回來，我把我的活動安排告訴他，爸爸夸我自己會安排時間！
時間三年級作文 篇3
一天早上，我懶懶的趟在床上，腦海里浮現一個夢境。
我在夢境中看到，一個流浪漢嗚嗚地哭著，時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩電子游戲，中年時代打麻將，家產都敗光了，如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭的可憐，試探地問：“假如你能返老還童。”，“返老還童？”流浪漢抬起頭講老人打量一番，“撲通”跪下了，苦苦的哀求到：“假如能再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個對社會有用的人。”“好吧！”時光老人答應了流浪漢，隨機就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已經變成了一個十歲的少年，肩上還背著嶄新的書包。
流浪漢想起自己的承諾，立刻向熟悉的一所小學走去。路上，看到了幾個孩子正玩玻璃球，他很想去玩，隨即擠進去玩起來。他依然按照老樣子生活，玩電子游戲，打麻將。到了老年，他有懊悔的哭起來。正巧又碰到了時光老人，他“撲通”一聲就跪下了，乞求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你多少個青春都一樣不會感受到生命的價值和生活的意義。
當我從夢中驚醒的時候，深刻的認識到時間對每個人是公平的，從小就要做一個珍惜時間的人。浪費時間就是浪費生命。
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