三年級作文

2022-10-06 三年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文篇1

　　一天，美國洛杉磯發生了大地震。

　　一所充滿歡聲笑語的小學傳來了急促的地震警報聲。“同學們，快去操場集合！”一位老師沖著正在上課的學生們叫道，然后跌跌撞撞地跑向教室外，組織學生撤離。

　　當一個叫阿曼達的7歲小孩走到門口時，“砰”一塊水泥板掉了下來，封住了出口，將阿曼達連同后面的同學堵在了教室里。“砰”又是一聲，整個天花板都掉了下來，架成了一個大三角，把他們困在了里面。

　　待地震過后，阿曼達完全明白了自己的處境，他們有可能被救出去，也有可能被永遠困在底下。這是，阿曼達猛地想起父親常對他說得話：“不論發生什么事，我總會和你在一起。”它給了阿曼達信心：我得堅持到爸爸找到我！這時候，一陣哭聲、尖叫聲、議論聲如同交響樂一般交織在一起，打破了廢墟里的死寂，傳入了阿曼達的耳際，他知道，這是他的同學發出的。

　　“我們被困住了，出不去了！”

　　“屋頂會塌下來嗎？”

　　“我們什么時候可以出去？會有人來就我們嗎？”

　　“要不我們自己挖出去吧！”

　　“我們會餓死、渴死嗎？”

　　這時，阿曼達開始安慰他的同學：“大家不要灰心，只要我爸爸還活著，他就一定會來救我們的，因為他說過，不論發生什么，他總會和我在一起；大家不要哭了，也不能向上挖，這里是挖不上去的，要節省體力！……”

　　同學們不哭也不鬧了，并堅信阿曼達的爸爸會把他們救出去，他們都知道，阿曼達的爸爸最信守諾言。2小時、4小時、8小時、24小時、36小時……隨著時間的流逝，這種堅定不移的.信念在同學們腦海中緩緩消失、流逝，就連阿曼達都有一絲絕望，但他不能放棄，他得讓自己和同學們堅持下去！他抓起旁邊同學的手緊緊的握住，似乎想把勇氣和膽量串在一起似的。

　　終于，在第38小時后，一絲久違的陽光從石頭的縫隙中探了進來，并且越來越大。

　　“爸爸，是你嗎？”阿曼達用干裂的嘴喊道。

　　“阿曼達，我的兒子！”是父親的聲音！14個孩子又重新燃起了希望。

　　“爸爸，真的是你嗎？”“是我，我的兒子！”父親急切的說。

　　50分鐘后，一個安全的出口被開辟出來，這對了不起的父與子無比幸福地擁抱在一起。

三年級作文篇2

　　下午，太陽照著整片田野，暖暖地舒服極了。我和媽媽還有一些姐姐阿姨們一起到田里挖荸薺。開始挖荸薺了，首先吳老師先赤腳跳到田里。接著，我們幾個孩子誰也不敢第二個跳下去。吳老師就在前面說：“跳下來吧，沒事的。”

　　之后，吳老師的話音剛落，不知哪個人先跳了下去，然后,后面的手拉著手，紛紛跳下泥田，我是最后一個。當我跳下去時，不由自主地喊了一聲：“啊，真冰啊！”沒錯，的確很冰。但這并不用擔心，因為當你走到中央時就不冰了，而且很暖和。

　　挖荸薺了，我們大家誰也不讓誰，都埋著頭自己挖自己的。我也如此，剛開始，我找到一片空地，就開始挖了起來。盡管荸薺還不出來，但我還繼續挖，一直到挖出來為止。剛開始運氣很好，很容易挖到一個，后來就不知怎地躲了似的。怎么都挖不到呢，我垂頭喪氣地說：“好難挖啊！”

　　我看看旁邊的悠悠姐姐，她已經在不停地喊：“挖出來了。”

　　“又挖出一個。”

　　“媽媽，你看，我挖出來很大個的。”

　　“我又挖出一個”機會來了，我看她挖出那么多個，她的“地盤”上一定很多吧。于是我就轉移“陣地”到她的“地盤”上。可是，讓我萬萬沒有想到的'是，我一去，她就挖不出來了。就這樣，我也沒有了，我只好回到我的“地盤”上接著挖。

　　我才挖出幾個，“挖荸薺比賽“就已經結束了。沒想到，我們吃的荸薺就是這樣辛辛苦苦挖出來的，真是不容易啊！

三年級作文篇3

　　我們班有一位這樣的男生：他長著一張國字臉，小小的眼睛笑起來好像瞇成一條縫，他還有一對彎彎的眉毛就像一個彎彎的小船。一張小小的嘴巴，說起話來洪亮有勁。他身強力壯，每天都穿著校服，戴著紅領巾，看起來十分精神！

　　他博學多才，上課特別喜歡舉手回答問題。有一次數學老師出了一道題，同學們都你看看我我看看你都不會，只有他十分自信地站起來說出了那道題的答案。老師和同學們都十分佩服他，理所當然的他就被數學老師欽點成我們班的'數學課代表，同學們都羨慕極了！

　　他不僅學習優異，體育也很出眾，特別是跑步項目。記得有一次跑步比賽，他跑了全班第一名。緊接著體育老師又推薦他去參加運動會的賽跑項目，到了運動會那天，他站在跑道上左腳在前，右腳在后，弓著身子，像一把隨時彈射的弓箭。只聽發號聲一響，他就像一只敏捷的燕子，“唰”的一聲飛了出去。在同學們的歡呼聲中他得到了第一名，同學們都替他高興！

　　這就是我們班學習好，運動也好的周博睿。

三年級作文篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”從這首詩中，我們能夠看出母愛的偉大，但就是又有幾個人去真正體會過母愛呢？

　　母愛就是一碗熱騰騰的雞蛋面，它雖然沒有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關懷，而母親的那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊含了深情，它就是無法用金錢買了的，它就是無價之寶！

　　母愛就是母親那雙勤勞的雙手。小時候，那雙手抱著我們就是那樣的舒服；懂事了，那雙手又總就是牽著我們，讓我們有了安全感；少年時，那雙手又為我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨著我們成長！

　　母愛就是母親臉上深深的`皺紋。她的皺紋那里來的呢？就是為我們起早貪黑而來的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應回報她嗎？

　　而最現實的回報就就是好好學習。同學們讓我們為了母愛也為了自我好好學習吧！

三年級作文篇5

　　一天，媽媽買了一箱蘋果，個個又大又圓。在溫暖的陽光照射下，亮晶晶的，看起來很可愛。

　　阿姨從箱子里拿出三只又紅又大又蘋果，我看見了真想一口吃掉。

　　當阿姨把蘋果的皮削掉以后，那誘人的香味，充滿了整個房間。淡黃色的果肉在燈光照亮下，閃閃發光。接著，阿姨又用鋒利的小刀把每個蘋果都切成一個個小塊。我湊上去聞了聞，那味道多么的香，甜如蜜。突然，我看見果肉上有一些深色的`斑點，我擔心的問媽媽是不是蘋果壞了，媽媽告訴我：“這個是糖心，這個蘋果是糖心蘋果哦！”一聽這個名字，我就知道了這個蘋果肯定特別甜。

　　于是我迫不及待地拿起最大的一塊蘋果，張大嘴巴，一口咬了下去，嘴巴里立刻流淌著滿滿的香甜汁水，讓我的心里也樂開了花。

　　最后，我把半盤蘋果都吃得精光。抹著嘴說，“多少美味的蘋果呀！”