在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的炮手三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
炮手三年級作文 篇1
戰爭過后，炮手回到了自己的家，看著那片廢墟，流下了兩行熱淚。
這時，一位老人走了過來，對炮手說：“小伙子，你來我家住吧，那兒還不錯。”炮手聽了，擦擦眼淚，點了點頭。
日子一天天過去了，花園里的花長大了，炮手也長高了，而老人的生命也走向了盡頭。一個下著鵝毛大雪的冬日，老人撐不住了，他從床底下拿出一個精致的盒子，遞給炮手，聲音嘶啞地說：“這里有一封信，你一定要仔細地看一遍，這是一個你意想不到的人給你寫的。”說完，老人就與世長辭了。
炮手打開盒子一看，上面寫著：
炮手：
當你看到這封信時，可能我已經死了，我去執行了一項秘密的任務。我把這封信給了我爸爸，叫他在去世前交給你。我命令你把你的房子毀了，實在抱歉。現在，我把這棟房子送給你，表達我的歉意。
炮手三年級作文 篇2
經過艱苦的戰斗，法國軍隊終于把德國軍隊趕走了，戰爭結束了。舉國上下一片歡騰。由于炮手作戰勇敢，并犧牲了自己唯一的財產，他得到了很多勛章。炮手撫摸著自己的勛章，高高興興地坐上了火車，準備回到自己的家鄉。他是多么想念自己的家鄉啊，在夢里曾經無數次的夢到他那紅瓦白墻的房子。
炮手終于抵達家鄉了，剛下車，就看見熱情的`村民們敲鑼打鼓地向他走來。啊，原來這是在迎接他回家。炮手感動得熱淚盈眶。炮手和村民們一起來到自己的家，展現在他們面前的是“紅瓦白墻”的那棟房子。這不就是我日夜所思的家嗎？炮手還沉浸在喜悅、驚訝中。村長笑著說：“孩子這座房子是村民和國家一起為你建造的，希望你能繼續幸福地生活在這里。”炮手又一次流下了感動的眼淚。
從此，炮手在充滿愛的村子里過上了幸福的生活。
教師指導：能夠根據原文展開合理的想象，并清晰地表達出來
炮手三年級作文 篇3
一百多年前，法國軍隊向侵入巴黎郊外的德國軍隊民動攻擊。將軍民發現了一個德軍的駐地，然而，那座房子就是炮手的家，將軍讓炮手給它一炮，炮手在猶豫中開了炮，他的家被自己親手毀了。德軍漸漸被擊退了。戰爭結束后，炮手回到了自己的家鄉。
“終于回來了……”炮手長嘆了一口氣。那棵樹依然牢牢地站在那里，你忠誠的士兵，守衛著這世世代代留下來的土地。
離鄉親們越來越近，炮手的腳步卻越來越沉重，蒼白的臉上甚至有些木然，怎么面對這一切呢？……鄉親們聽說他回來了，紛紛出來迎接。晴天霹靂，炮手看到了媽媽的墓碑，他一下了癱倒在地上。鄉親們紛紛議論：“到底是誰炸了你家的房子？！你也參戰了，你不知道嗎？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯離開自己的房子……”好半天，炮手似乎恢復了知覺，雙手抱住頭，號啕大哭“是我，是我炸死了自己的媽媽，毀了自己的房子！”鄉親們驚呆了：“你這到底是為什么……為什么啊”。炮手絕望地說：“因為德國人已經占領了這個房子，為了消滅更多的敵人，我向自己的房子開了炮！我以為媽媽已經撤走了，沒想到…沒想到…”剛開始，鄉親們并不理解他，都不理睬他。后來鄉親們漸漸理解了，就和炮手一起，蓋起了他的新家，過上了快樂幸福的生活。
人們記錄下了他的事跡，尊他為人民英雄，他的故事也激勵著后代人，為了國家的和平和人民的安寧，舍小家為大家。
從此，他的故事世代流傳……
炮手三年級作文 篇4
戰爭結束后，炮手回到他的故鄉，眼前都是一片空地，原來政府把戰爭留下的廢墟清除了。這時炮手流淚了，他暗暗發誓，自己一定要重建自己的家園。 小編今天為大家精心準備了炮手續寫作文，希望對大家有所幫助! 炮手續寫作文 篇一
這一跑炮后，炮手回到村子，到處都成了一片廢墟，炮手的心里非常難過，想起了家鄉的一切，心里像刀絞一樣痛，將軍走過來給炮手敬了個軍禮，拍拍炮手肩膀說;“你真了不起，舍小家，為了大家!”戰友們也都安慰炮手;“別難過了，我們一定會幫你重建家園的。
”炮手含著熱淚感動的說，“謝謝你們，謝謝你們!”當天下午，炮手回到村子，他踏著沉重的腳步來到家門前，看到了妻子和孩子們，炮手的心情很低落，妻子輕輕的說;“我們大家都很想你。”戰友悶也齊聲說;“讓我們一起重建家園吧!”戰友們幫炮手一家重新建起了一座紅瓦白墻的房子。于是，炮手又有了一個溫暖和諧的家。幾年后，炮手成了村子的致富能手，他又像村民傳授致富經驗，鄉親們在他的帶領下，也都過上了幸福的生活!
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