在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的媽媽三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級作文 篇1
我的媽媽是一位老師，她高高的個子，有一雙明亮的眼睛，扁扁的鼻梁下面是一張會說話的小嘴，每天總是樂呵呵的。
媽媽熱愛自己的職業(yè)，她把自己的心血都放在同學身上，她關心學校里的.每一個同學和老師，常常廢寢忘食。我記得有一天中午，已經12點多了，我的媽媽還沒有回來，有一個四年級的老師把我送回了家，我望著鍋里的飯菜，都快等了一個小時了，門外傳來了媽媽的腳步聲，我連忙打開門，我對媽媽說：”媽，你快吃飯，吃完飯你還得休息一下呢?“媽媽放下手提包，洗了一把臉說：”我們學校有一個同學腳上的皮掉了，我得去看看。“我連忙反對：”多大的事呀，你打個電話問問不就好了。“媽媽說：”學生有病，我應該去看看，這是我的責任。“說完，媽媽連飯都沒顧上吃，找了一些消炎藥，就匆匆的走出了家門。
媽媽三年級作文 篇2
一天，媽媽發(fā)現廚房里大大小小的碗像疊羅漢似的堆在一起，便生氣地卷起袖子,要動手準備洗碗。剛把手放進水里，就被我大聲地叫住了：“媽媽，你去看妹妹吧!這些碗就交給我吧!”媽媽轉過身來，笑瞇瞇地說道：“那就辛苦你了。記住，洗完后不能有泡泡留在上面哦!”我點了點頭，學著媽媽的模樣，卷起袖子，深深吸了一口氣，又吐了出來，大搖大擺地走到了水池面前，開始了我的“洗碗大戰(zhàn)” 。
媽媽走了過來，看著我洗好的碗，流露出贊許的目光。過了一分鐘，媽媽忽然從口袋中變出兩個一元錢的硬幣，一邊把我的手掌打開，把這兩個一元錢的硬幣放到我的手里，一邊摸著我的頭，說道： “我們家希雯真是越來越能干了!”
媽媽三年級作文 篇3
今天早晨我答應爸爸、媽媽帶他們參觀我的校園，吃完早飯我就忍不住拉著爸爸、媽媽趕到校園。我的校園非常美麗，春天來了，小草發(fā)芽了，小樹也長出綠油油的葉子，葉子的尖就像一把鋒利的大尖刀又長又細，小花們仿佛非常歡迎我們的到來，臉上露出了可愛的笑容，就像一張張孩子的笑臉。
走進校門，首先我向爸爸、媽媽介紹了校門口左邊的報告廳，我告訴他們上次的加拿大老師就是在這里和我們小記者們將故事的，她還非常開心地說：“見到我們很開心”。我一邊走一邊和爸爸媽媽談我們校園里的花草樹木和環(huán)境衛(wèi)生，我對爸爸說：“我們的花草樹木有很多種類，而且那里花的顏色有很多，白的如雪、黃的如金、紅的如血……五彩繽紛，令人心曠神怡”。
我還特別帶著爸爸媽媽去參觀了六年級的教室，六年級在學校教學樓的最后一棟。走進教室，我向他們介紹了這里每一個班級的桌椅形狀都不同，有一字型、有人字形、有長方形、有正方形、還有三角形等等。
參觀完了校園，我的心久久不能平靜，在這么美麗的校園環(huán)境中我一定要好好學習，以后多多觀察校園的生活。
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