在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
我的自畫像畫好了，大家請看：你看我，小胳膊小腿的，像不像一只小猴子？媽媽對我說：“果子，你看你多瘦，再不吃飯，就要變成電線桿兒了！”我說 ：“別看我小果子瘦，玩兒起雙杠來，可是一流兒的！”
我有又黑又亮的頭發，好看極了！把皮筋解開，頭發披散著，一陣清涼的風吹來，我的頭發就像柳枝一樣，隨風飄蕩。我的眉毛就像一對月芽，如果一笑，月芽就彎的更可愛了！眉毛下面的眼睛 更是烏黑發亮，就像一顆大大的黑寶石！ 我的鼻子站的非常挺才拔，我一拍，就像個豬八戒。我的嘴巴一笑，就出現了兩個小酒窩。嘴巴里的牙齒長得歪七八扭，就像一排不整齊的圍墻，我的耳朵就 像兩面八蕉扇，爸爸說： “這耳朵太張了，要不拿個膠布貼一下吧！”我一想就是不可能的事情。
我很善良，有一次，我再放學的路上看到了一位殘疾人，每當看到這種情景，我都會流下淚水。
我喜歡跑步、畫畫、游泳。不過，我最喜歡的還是輪滑，大年初一的那一天，我還因為輪滑表演上電視了呢！
我就是這的一個小學生了，希望大家喜歡跟我交朋友！
三年級作文300字 篇2
我最熟悉的人是我媽媽，因為爸爸經常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。 我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關心我，很愛我。 記得有一次我發燒了，當時是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因為我喘的厲害，媽媽為了讓我喘氣舒服一點，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個安穩的覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔心我病情變嚴重。 這就是我媽媽，非常關心。愛我。以后我要考個高分報答媽媽。
三年級作文300字 篇3
每天都在馬路上看到來回奔馳的汽車，它們大都一個樣，只有顏色不同，每每這時我都忍不住的想：“未來的汽車會是什么樣的呢？”
未來的汽車應該都是全自動的，不用人來駕駛的，最重要的是它的形狀是水果形的，有蘋果、草莓、西瓜、香蕉......。我想，西瓜模樣的汽車應該是最棒的——西瓜車圓滾滾的，不用加油，因為它是用最厲害的核能發電的，你永遠都不用擔心車沒油的問題了，想去哪就去哪！最重要的是它還有變形金剛一樣的功能：下海的時候它可以變成一艘船，如果交通堵塞了，它卻可以加大馬力騰空而起，變成一個迷你的小飛機，這樣我們出去玩的時候永遠都不會出現堵車的情況了。
同學們，你們覺得我們未來的汽車好看嗎，是不是很厲害，在以后的日子里，我一定要好好學習，將來做個發明家，把我想象中的西瓜汽車發明出來。
加油！王藝翔，我一定行的！
三年級作文300字 篇4
說起愛好，誰能沒有呢？有的愛好廣泛，有的愛好單一，而我偏偏喜歡畫畫。畫畫是一項修身養性的活動，可以讓你浮躁的心情平靜下來。
畫畫的顏色有很多，但你認為只是顏色嗎？不，顏色還會代表了不同的心情，紅色表示快樂、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發愛的情感。黃色表示快樂、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。綠色表示和平，使人的心里有安定、恬靜、溫和之感。藍色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開朗。灰色使人感到郁悶、空虛。黑色使人感到莊嚴、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感。總之各種顏色都會給人的情緒帶來一定的影響，也讓人知道你這幅畫不同的心情。每當我浮躁的時候，我都會拿出紙和筆，畫一幅美麗的畫，在畫畫的時候我的心就會平靜下來，讓靈感在大腦中回蕩，構思心中畫的摸樣。我畫畫七年多了，從以前動不動發火到現在能干什么事都安安穩穩，我發現畫畫能讓人的性格改變，一幅好的畫能讓人快樂。
一起畫畫吧！何樂而不為呢？
三年級作文300字 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如：打乒乓球、練書法、滑冰、看書等等，但我最喜歡的是滑冰。
一個夏天的晚上，爸爸和我一起準備去滑冰場滑冰。我的心里就像吃了蜜一樣甜。來到滑冰場地，我不由自主地叫道：“哇，人好多呀！”我在滑冰的過程中，看到了有的人像小鳥一樣在“天空中”飛翔；有的人像小馬一樣一會兒跑這兒，一會兒跑那兒；有的像雜技明星一樣一會兒倒著滑，一會兒正著滑，花樣繁多，令我眼花繚亂。我和爸爸也不由自主地滑了起來。我的技術不太熟練，因此滑得很慢。而爸爸卻很自信，滑得飛快。誰知在過一個彎道時，因腳跟沒有站穩，摔了個兩腳朝天，可是爸爸還是繼續滑，不放棄勝利的'希望。這種精神多么值得我學習呀！
滑冰不僅豐富了我的課余生活，而且還給我帶來了無窮的快樂和自信，我喜歡滑冰。
三年級作文300字 篇6
“快來看看啊！走過路過不要錯過。”一陣陣瀑布一樣的吵鬧聲在我耳邊環繞，我走過去一看，原來今天是跳蚤書市啊！
看看9班早就擺好攤，已經在互相借書了。我們不能呆呆地看他們啊！我也趕緊跑回我的教室，拿出我的愛書，擺好我的攤位。這時9班和11班的同學也陸續到我們班的攤位前找書。一個11班的同學走過來問我：“這是什么書啊？”我說：“你不能自己看嗎？”后來我才發現我的書是面對我的，而別人看到的是倒著的書。我暗暗罵我自己：“我這馬虎病什么時候好啊！”
時間一秒一秒地過去，我又無聊又無奈。左顧右盼后，發現有的同學在認真看書，有的同學在熱情地向別人推薦自己的書。突然，我想到我可以借書啊。（我的馬虎病又暴發了。）經過一翻仔細尋找，我一下子被一本書吸引了過去，那是我最喜歡的書——《蜘蛛俠》。一開始，我擔心換不到這本書，因為我的書名字不誘人。可是我奇跡般的借到了，我立即打開并津津有味地看了起來。我花了整整一個書市時間看完了這本書，算是圓滿了吧！
好期待再來一次跳蚤書市啊！
三年級作文300字 篇7
今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時，甘敢提議：“我們來做一次環保行動吧！”“好啊，好啊，我們為環保出一份力吧！”說干就干，于是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手制作了三個提示牌和兩個垃圾箱。
回想我們在制作提示牌時，還花費了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認為粘棍子很容易，但每當我粘好后一插進草坪，牌子就歪了，“這還真不容易啊！”我只好拆開透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。
雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進垃圾箱里，我們會心的笑了。我想如果每個人都愛護環境，我們居住的地方就會變得天藍，水清，空氣更清新！
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