在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
一個周末，老師讓我們做一張樹葉拼圖——就是把樹葉貼在一張紙上，繪成一幅畫。
早上，我獨自上山摘了一籃子五花八門的樹葉。回到家，我拿出一張彩紙，開始做了。
剛開始我用樹葉做了一個小鳥的模樣。可是，不到中午樹葉就枯萎了。我想了又想，怎樣才能讓樹葉不枯萎呢？但是我怎么也想不出辦法來。就在我發愁時，我的好朋友來了。她見我愁眉苦臉的，問我怎么了。我把煩惱告訴了她。
她笑著說：“這還不簡單，讓我來幫你吧！”
接著，我倆又拿出一張彩紙，把剩下的樹葉一片一片精心的貼上去；然后，在樹葉上滴幾滴水；最后，只要用膠布在樹葉上貼好就大告成功了。
第二天，我起床一看，樹葉拼圖果然沒枯萎。
俗話說得好“世上無難事，只怕有心人。”只要你用心去做、努力去做，就一定會成功。
三年級的作文 篇2
秋風像一只神奇的畫筆，一夜的工夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
秋，來到了我的小屋前，它吹了一口氣，屋檐下的辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。
秋，來到了屋前的小河邊，小河里的小魚兒，在河里追逐嬉戲，還不時躍出水面，歡迎秋的到來。
秋，來到了屋后的果園里，果園里，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高地掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷似的。還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像瑪瑙一樣，在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
秋，來到了遠處的田野，有成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間；黃澄澄的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌，農民伯伯正在辛勤的勞動，臉上卻露出了豐收的喜悅。
啊！秋天，你原來是多姿多彩的，充滿了詩情畫意。我愛你，秋天。
三年級的作文 篇3
春節是我國傳統節日，每當到了春節，大家都是異常興奮，應為這是我們對新的一年的祝愿，是我們對新的一年的企盼……
平常的日子里，耳邊總有媽媽的嘮叨，總有做不完的作業，總不能舒舒服服的吃零食，總不能一覺睡到10點多。但到了春節就不一樣了，我不但可以遠離媽媽的嘮叨，堆積如山的作業，而且還能大飽口福，拿紅包，一覺睡到十點多，痛痛快快的玩……想起來都美，覺得甜！
今年春節，我要痛痛快快的與小伙伴們玩個夠。打雪仗，堆雪人……我要盡情的玩，盡興的玩，好好過一把玩癮。
今年春節，我要好好地睡上一覺，好好補償我的睡眠。不管誰來叫我，我都會“兩耳不聞床外事，一心只想睡大覺”。
今年的春節呀，你怎么就不長出千萬雙翅膀，快快飛到我身邊呢？
三年級的作文 篇4
在一個星期天的`早晨，我和表哥一起到小樹林旁采野花。
我們意外地發現草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒想到，小兔子轉身就跑，沒看清楚的人一定會以為是一個白絨球在飛快的向前滾動呢！還沒等我和表哥回過神來，那個白色的“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時刻準備撕咬的動作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應過來時，小兔子已經跑得不見影兒了。
我們決定回去后問媽媽這到底是怎么回事。回到家后，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經歷，媽媽聽后，邊笑邊對我們說：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開闊，微微顫動的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點風吹草動，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時兔子會遇上難對付的敵人，如狐貍，當快被追到時，它就會撲到敵人身上咬一口或來一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過神來時，兔子已經溜之大吉了。”
聽了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因為今天我有了一個新的發現---兔子也有自己的一套防身術。
三年級的作文 篇5
有這么一位女孩，我最熟悉不過了，她，紅撲撲的臉頰，烏黑的學生頭，黑寶石般閃爍的小眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她是誰？她就是我。
胸前的紅領巾隨風飄揚，仿佛就是國旗在飄揚，那是一種無與倫比的榮耀啊！
我是一個小書蟲，因為兩句話，我感悟到了，所以從那時起，我就喜歡上了看書，那兩句話是：讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)，書中自有黃金屋。我喜歡看楊紅櫻阿姨的《北方的狼》，就在清明節，我準備看《北方的狼》，正看得津津有味的時候，我的母親卻叫我下樓買包糖回來，說要做“糖醋排骨”，“太好了！”我高興地叫起來。
我迫不及待的下了樓，我這個書蟲當時還想著故事的情節呢，一瞬間！我都不知道買什么了，就買了包咸咸的鹽，我就開開心心的回了家?，一進門，我就把鹽交給母親，可是母親卻被母親潑了一盆冷水??(不是真的潑冷水)，“叫你買糖，你怎么買包鹽回來了？”母親無奈的說，而我卻一臉高興地說“嘻嘻……，我只不過買的時候，想著故事的情節而已了。”“說你是個書蟲，你還真是書蟲了，不過嘛~~看書也是有好處的，過幾天去圖書館借書去。”“好耶！”我高興的說。
我在上三年級，是三〔3〕班，我的朋友很多，我最喜歡和：杜佳輝、姜三姍、荊家琦、夏夢涵、尹夢真、賈靜燦、郭琪源、陳貝妮……
我，一個朋友多，看書多的王舒雅，想和我交朋友么？
三年級的作文 篇6
在我的記憶里，有些成功的事，它們伴隨著我的成長。
記得那一次，爸爸買回來一輛平衡飄移車，它很像滑板，但是兩個輪子比滑板車大很多，看起來很有挑戰性。可是，我并不敢上前一試，因為我的平衡感不好，怕摔下來，正當我猶豫的時候，我們家的“大膽王”媽媽已經勇敢地踏上了平衡車，幾分鐘過后，媽媽已經可以熟練地駕馭這輛小車了，這時，她挑釁地看了我一眼，我不服氣地對媽媽說：“看我的”。
我扶著媽媽的手小心翼翼地上了平衡車，媽媽讓我將重心輕輕地往前，誰知我用力過猛，“撲通”！摔了個大馬哈，呀！疼死我了，我揉著摔痛的手臂，扶著媽媽的手又上了平衡車，爸爸媽媽左右保護我，媽媽耐心地對我說：“重心慢慢往前傾，不要用力，身體放松，雙腿稍稍彎曲。”我小心翼翼地按照媽媽說的去做，果真一遍比一遍好，于是我又很自信地練后退，誰知我仰得太靠后，“撲通”一下摔在了地上，媽媽連忙扶起我，給我揉揉屁股，爸爸擔心地對我說：“要不，我們明天再練？”我堅決地搖搖頭，因為我心里有一個聲音：我能這樣認輸嗎？絕對不行，加油！成功就在眼前，我咬緊牙關，重拾信心，再次踏上了平衡車，媽媽笑著對我說：“真棒！繼續加油！”我吸取了上一次的經驗，重心稍稍往后，慢慢練習著后退。一個小時后，我的技術有了大大的提高，媽媽也不時為我豎起大拇指，爸爸為我投來了一個個鼓勵的微笑。終于，我學會了前進、后退、轉彎、旋轉等基本動作，爸爸笑著對我說：“真是對你刮目相看哩！”我也笑著回到：“那是必須的。”
做任何事貴在堅持，不能半途而廢，困難的時候再堅持一下，成功就不遠了。平衡飄移車，你讓我體驗到了成功的感覺。
【【精品】三年級的作文錦集6篇】相關文章：