無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
每次上她的課，我都心驚肉跳。
怕。怕什么?怕她瞪我，怕她罵我，怕她大聲斷喝一聲：“你給我出去!”
其實她沒有這樣對我，一是我比較乖，上課認真聽講，不做小動作;二是還是我比較乖，上課認真聽講-----我要是不專心啊，她要發(fā)起脾氣來，那眼神，根本不顧被“施暴”的是男是女!這還不夠，如果她真發(fā)起脾氣來，那可是能夠嚇死人的。
她的確這樣對待過坐在我后排的男生。
當時，那位同學作業(yè)質量完成的不怎好。她徑直走到那位同學面前，對他嚴厲地說：“不想學習那就出去，不要在這里礙事，連作業(yè)都不完成。你現(xiàn)在的義務就是把當天的作業(yè)認真完成好，我的義務是來教好你。你連本該完成義務都沒有完成，憑什么我就要來教你啊!“出去!立馬給我出去，補完作業(yè)再給我進來!”
教室里真是靜的嚇人，我真怕她和那個男生會打起來。可她一副滿不在乎的樣子。說實話，要真打起來，她絕對不是那個男生的對手。那男生1米75的個頭，而她1米6都不到，全身瘦瘦的，我真怕他們打起來。但是，她一點兒也不緊張、不害怕，就這樣站著，眼中噴著怒火，甚至充滿挑釁。
過了幾十秒后，那男生拿起未完成的作業(yè)轉身便走出了教室。走的時候，一直低著頭，很尷尬。而她又徑直走回講臺，繼續(xù)講起了課。假如是其他的老師，會像她一樣愛學生、敬業(yè)嗎?
她那犀利如刀的目光，她那徑直走回講臺，霎那間安靜的教室，給我留下了永恒的印象。
小學三年級的作文 篇2
我有個小弟弟，名叫徊樂，5歲了。有個大大的頭，圓圓的眼睛一閃一閃的，可愛極了。有一次，我和他比賽找東西他拿了一個石頭，在上面寫出陳。說；我找到了。我一看是假的，說；輸了。
他臉紅了，我的弟弟可愛吧。
小學三年級的作文 篇3
我有一個非常淘氣的.小表弟,他長著圓圓的臉蛋,高高的鼻子、大大的眼睛,好看的嘴能說會道。
淘氣的表弟才5歲，剛上幼兒園。別看他年紀小，可很調皮搗蛋呢！可不是嗎？有一次，我放學回家后，正在專心致志地做作業(yè)，他乘我不備，就用手撞了一下我的胳膊，我的作業(yè)本上就劃上了一橫，用透明膠膠了好長時間才膠好。哎，真拿他沒治！
還有一次，我們在游泳的時候，小表弟不會游，就在旁邊看我們游。可等到我們游到他旁邊時，他卻不見了。過了一會兒，他的頭從水下鉆了出來。問他為什么下水了，他說：“我被青苔滑了一下，跌進水里，喝了一肚子水。喔，真險那！
還有一件更驚險的事吶！一個陽光明媚的下午，他用彈弓彈鳥時，聽見嗡嗡的聲音，原來是一只蜂窩，他用彈弓朝蜂窩打了二下，蜂窩掉了來，野蜂全飛出來咬我的小表弟。我可憐的表弟，臉上被咬得起了許多包，這下，他禁不住大起來。嘿，真是自作自受呀！
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