在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天，我們期待著迎來了第一場雪，這可是我們家鄉(xiāng)當?shù)?0xx年的第一場雪。
早上，我走進教室，同學們?nèi)缤Ｒ粯拥亻_始了早自習。下課后，天空悄悄地靜靜地飄起了幾朵白色的“小雪花”。“啊！是雪，下雪了！”一個沒見過世面的同學大聲叫道。聽到這個聲音，原本正在認真說話的學生停止了早讀，一個個小腦袋探出窗臺就看外面紛紛揚揚下的雪了。
班級當中一些平常比較感性的女同學這時候就開始唱歌了，“雪絨花，雪絨花，雪啊雪絨花！”看到這個情景，我也很高興，雀躍地跑到學校操場。
我陶醉在美麗雪景當中，不一會兒”叮鈴鈴“是上課鈴聲響起來了。下一節(jié)是英語課。“哎喲，可了不得了，我忘記我還有幾張英語試卷作業(yè)沒有完成，本來想利用早讀抄寫完成的。”于是，我不出意外地遭到了一頓毒罵。
這個雪下得很歡暢，到了中午，天空依然下著雪。只是這個雪從開始的`鵝毛大雪逐漸變成細細小雪。下午放學后，我看到學校屋頂，街道樹枝，汽車，道路全部都被一層白色的雪所覆蓋了。很多學生在校園雪地上奔跑著，一些學生就開始打雪仗，你來我往，盡情玩耍，他們在雪上留下了快樂的足跡。
20xx年的第一場雪，顯得如此美麗，帶給我們歡暢幸福之感。
三年級的作文 篇2
昨天晚上，我在自家客廳里發(fā)現(xiàn)了幾瓶過期的鮮竹瀝，沒有被喝過，但瓶子十分別致。我突發(fā)奇想：既然這些鮮竹瀝不能喝，還不如用它的瓶子做風鈴呢！這樣既環(huán)保又實用。
說干就干，我拿出了卡紙、毛線、雙面膠等材料，先把過期的鮮竹瀝藥水倒掉，將瓶子清理一遍。之后，我便開始制作我的小風鈴了。我先剪了一個圓形紙片，在圓形紙片上再剪去一個銳角，用雙面膠將銳角兩邊粘起來。這樣，一個漏斗狀的部件就完成了。現(xiàn)在，我就要做吊綴了。我在卡紙上畫了幾只可愛的小魚，再小心翼翼地剪下來分別貼在幾根長短不一的毛線上。最激動人心的環(huán)節(jié)就是在每個瓶子的底部刺一個小洞，將毛線穿過去，再穿過已制作好的漏斗狀紙片，最后綁在一起。我是睜大眼睛，一點也不馬虎。就這樣，一個漂亮的風鈴完成了。
每當有微風從窗前吹過，那風鈴就發(fā)出了“叮叮咚咚”的悅耳聲，我的心情格外舒暢。
以后我們要是有一些沒用的東西，不妨收集起來，可以利用它們做一些小玩意兒。這樣，動手又用腦，才會有創(chuàng)造。你們說對嗎？
三年級的作文 篇3
世界上有許多種鳥，我最喜歡的鳥是小燕子。
春天，我爺爺家飛來幾只小燕子，后來小燕子在爺爺家的房檐上搭了一個窩，從此小燕子就住在了爺爺家。
星晴天的時候，我在院子里玩，看見一只小燕子落在樓梯上，我一動也不動的觀察小燕子，小燕子腹部的羽毛像穿著白色的襯衫，背上的羽毛像黑色的油布。一雙小小的眼睛亮閃閃的，嘴巴尖尖的，長長的，還有一個剪刀似的尾巴。小燕子可真漂亮。
有一天，我看見一只大燕子一動不動窩在窩里，它怎么了呀?難道是生病了，我趕緊問爺爺，爺爺告訴我說大燕子在孵小燕子。幾天后，我看見幾只小腦袋探出來了，原來是小燕子出生了。
后來小燕子長大了，也學會飛了，燕子媽媽就帶著它們飛走了，它們離開了爺爺家，我很傷心。我希望小燕子每年都來爺爺家做客。
三年級的作文 篇4
“團結(jié)就是力量”這句話給了我很大的啟發(fā)。團結(jié)，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團結(jié)才有飯吃有生活，人團結(jié)，才有國家有家庭，有事業(yè)，有生活……
人們?nèi)绻粓F結(jié)，世界將會怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團結(jié)，它們也會和我們?nèi)艘粯樱鼈儾粫模驗樗鼈兠靼讏F結(jié)的重要性，它們不像我們平常人一樣，因為只要它們不團結(jié)，它們很可能會死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會自己種菜自己煮飯自己做自己的事，但他們這樣活著沒意思，根本不能為國家做貢獻，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會瞧不起我們，那我們生存著還有何作用啊！我們活著不就是為了國強民富嗎？
我們都時時刻刻都記住“團結(jié)就是力量”這句話，它對我們有著很大的幫助。
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