在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)龍游，是一個漂亮的地方，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，四處鮮花盛開。
人說：“東游西游，不如龍游�！弊钗业牡胤竭�是春天的江濱公園。
走進江濱公園，首先引入眼簾的是“江濱公園”四個大字，這四個字刻在一塊又寬又方正的大石頭上，特別顯眼。大石頭的兩旁還有兩排綠油油的小草叢，小草叢上還綻放著五彩繽紛的小花，這些小花芬芳撲鼻，香氣襲人，姹紫嫣紅，吸引了成群結(jié)隊的蝴蝶，這些蝴蝶五顏六色，為小草叢點綴上了漂亮的花斑，像一個個小精靈跳躍在小草叢上，盡情舞蹈。
信步前行，能看見翠光閣，閣分三層，閣身呈深紅色，閣頂是方形的，四個角翹起，整座閣看上去非常美觀，風(fēng)吹過，那悅耳的鈴鐺聲輕輕敲過每個人心中，使人心曠神怡……
噴泉就位于翠光閣的右側(cè)，水從四周噴上來，輕輕撫摸著中間的那塊大石頭，使它更光滑圓潤，噴泉的周圍有綠油油的，枝繁葉茂的大樹，大樹上有許多鳥兒在歡快的唱著歌，為漂亮的噴泉增添了勃勃生機。
衢江像條帶子飄向遠(yuǎn)方，一座橋從江中間橫穿過水面。站在江邊的那座懸空的亭子，一眼望去，江相當(dāng)寬，水平如鏡，江面就像沒有一絲動靜，仔細(xì)看，江面出現(xiàn)了一道道水圈，水圈漸漸擴大，慢慢的消失了，緊接著，江面開始震動了，不一會兒，就出現(xiàn)了一個個漩渦……
來到一個池塘邊，池塘里的水清澈見底，池塘邊還有幾棵桃樹，桃樹上長著許許多多的桃花，粉紅色的桃花使桃樹更加迷人。再看看桃樹，一棵棵“手拉手”地圍成了一個大圓圈，而圓圈里面，還有一片綠茵茵的小草地呢！
白天的江濱公園很美，夕陽西下時的江濱公園更美。
太陽漸漸下山了，不一會兒，藍(lán)藍(lán)的天空就變成了金黃色，大樹的葉子經(jīng)過天空的照射，比原來更明艷，江水變成了灰色，這里的所有事物都在這一刻變了色，這一刻的江濱公園，就變成了畫中仙境。
龍游處處是美景，那一朵花，就開成了一支歌，那一株草，就長成了一首詩，那緩緩流淌的江水，就是我心中永遠(yuǎn)的贊歌：美啊，龍游，我的家鄉(xiāng)！
三年級作文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。這句名言是誰說的呢？噢！想起來了，是俄羅斯著名作家高爾基。他說的沒錯，書就是一位“無言的老師”，我就和這樣的一位“老師”成了形影不離的朋友，聽聽我和書的故事吧！
一次，我正在看一本《經(jīng)典作文》書，爸爸讓我把他的水杯拿來，爸爸大人的命令誰敢違背呢！只好去拿了，我捧著書走進臥室拿了一個圓的軟軟的東西（水杯應(yīng)該是硬的），不管三七二十一拿起來就給爸爸送了去，突然傳來了一陣哈哈的`笑聲，真是不看不知道，一看嚇一跳，我竟然把筆筒給拿來了，我也不由地大笑了起來。
一天，我讀一本《魔法少年》，看到題目我就被吸引住了，便津津有味地看起來，正看的如饑似渴時，媽媽給了我一顆棒棒糖，我手撕著糖，眼睛卻死死地盯著手里的書，誰知我竟然把棒放到嘴里，糖卻露到了外面。媽媽笑著問我小棒好吃嗎？這才把我從書里拉了出來。
那次，我去衛(wèi)生間，衣服里還藏了一本漫話書，我坐在里面偷偷摸摸地看著，誰知爸爸在窺視我，我便鞋底抹油——溜之大吉了。
這就是我和書的故事。
三年級作文 篇3
長大的滋味就像酸酸苦苦，讓人吞不下去的苦瓜，總讓人不舒服，因為我不喜歡長大的樂趣，我覺得長大根本沒有用處，我寧可待在小孩子的年代，也不要長大。
變成大人以后，就不能再回到孩童的時光，不能再盡情地玩耍、玩電腦了。長大了，但是變老了，那也會變丑；如果留在孩童時代的話，我媽媽會每天給我三千塊，那是多么美妙的事啊！長大的話，要自己養(yǎng)活自己，也要自己賺錢，這些我都不會，怎么何能自己獨立生活呢？我希望我被別人亂揍，這也會比以后變成大人過得好一點。
如果我真的長大了，那我會想當(dāng)一位教授，因為不但可以充滿許多數(shù)不清的知識，還可以教出更多好人；但我還是覺得長大根本都沒用，現(xiàn)在我的心情一高一低，上上下下地跳著，不知該如何是好，長大到底哪里不同？
不喜歡成長的我，寧可在孩子的年代，因為我如果長大，大人的年紀(jì)還在玩，那就太糗了！希望我的年齡從現(xiàn)在就停止，也請求上天，不要再讓我繼續(xù)長大、成長！
三年級作文 篇4
自從上次賽跑中烏龜贏了之后，兔子一直不服氣，心想：“我可是森林里數(shù)一數(shù)二的賽跑高手，怎么會輸給一個在森林里跑得最慢的動物�！彼肓讼�，自言自語地說：“一定是我上次賽跑的時候睡著了，所以烏龜才會追上我的�！�
于是，兔子向烏龜寫了戰(zhàn)書：“烏龜，上次只是我看你才爬了不到四十厘米，所以我就等你，結(jié)果等了好長一段時間后，你還是沒有跟上來，我就大意地睡過頭了，被你搶了冠軍。四天之后，我們再戰(zhàn)。”
看了這張戰(zhàn)書，烏龜想：“聽說山頂上有一朵大蘑菇，吃了就會昏昏欲睡，要是我把蘑菇給兔子吃，那贏的人不是非我莫屬嗎�！�
這天夜里，烏龜慢吞吞地爬到山頂，拔呀拔呀，拔了半個晚上，也沒拔出來，突然，烏龜手一滑，從山頂上摔了下來，到了山下，烏龜已經(jīng)摔了個頭破血流，它垂頭喪氣的爬走了。
第二天晚上，烏龜又慢慢悠悠地爬到山頂上，它使出了九牛二虎之力去拔蘑菇，誰知它一松手又摔了，烏龜連滾帶爬地來到山腳下，它失望地爬走了，但它也不甘示弱。
第三天晚上，烏龜想：“今晚是最后的希望了，我一定要摘到 那朵蘑菇。”于是，烏龜用自己最快的速度到達(dá)山頂，并使出全身的力氣拔蘑菇，一陣?yán)滹`颼的風(fēng)吹了過來，吹得烏龜冷冷的，它把手縮了回來，沒想到又從山上摔了下來，它的殼摔成了十六瓣，烏龜灰心喪氣地爬走了。
第四天一大早，小兔和烏龜在一陣陣鼓勵中準(zhǔn)備，只聽槍聲一響，小兔三步并成兩步，倏地便沒了蹤影，這時烏龜爬了才不到二十厘米，小兔回頭一看，根本就看不見烏龜?shù)嫩櫽�。小兔一邊飛快的跑著，一邊地意洋洋的想：“只要我不再睡覺，這次比賽我贏定了。”說著，便流星大步地向終點跑去。
馬上就要到了，“一二三、一二三，耶！贏了�！蓖米哟舐暫爸�。
小兔子得意極了，它自信的走上講臺，小螞蟻們?yōu)樾⊥米宇C獎，小動物們一邊鼓掌一邊喊著：“小兔子是飛毛腿；小兔子跑得好快呀等等！”
等烏龜來的時候，已經(jīng)中午了，烏龜背著那十六瓣的殼，唉聲嘆氣的走了。
從那以后，小兔子有了“飛毛腿”的稱號，烏龜成天背著那十六瓣的殼，躲在家里不敢出來，只好忍氣吞聲。
三年級作文 篇5
一至三年級，他總是我的榜樣，是我的對手，我的朋友。每次，他的作文總是比我好，，我每次寫完一首短短的小詩，都請他給我修改，他永遠(yuǎn)是那么。他，小A。
每次期中考試，我總是不如他。我是爭強好勝的孩子。，我暗暗地想：我可以超過他。那一次語文單元考試，我看一下試卷：94分。我又像往常一樣去看他考了多少分，90分。次，我終于超過了他。之后，我又好多次超過了他。
那一次，我的班主任給了我一封信。我想：誰給我的呢？我拆開信，只見我的作文《有趣的童年》了“青少年作家杯”的銀獎。許多同學(xué)都圍看，小A也毫不例外。
出版社又贈給了我十本書。有一次，我?guī)Я宋灞緯W(xué)校，給了同學(xué)三本。一本給了語文老師。本想留一本看，這時，小A走了，問我：“可以給我一本嗎？”“好呀！”我毫不猶豫地回答。一會兒，他又來了，說：“你寫得真好�！蔽掖温犚娝谋頁P。之后，他又說：“你可不要驕傲��！”我頓時漲紅了臉。
是他，讓我學(xué)習(xí)的勁頭兒。是他，讓我永遠(yuǎn)謙虛的，他勝過了我的親兄弟。
【三年級作文五篇】相關(guān)文章：
1.六一三年級作文
9.慶六一三年級作文