在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的生日三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
生日三年級作文 篇1
生活中原本以為一直深信不疑的東西，隨著我年齡的增長也變得逐漸不可信了。可有些東西任憑時光怎么流失，他永遠還是本色。
“媽媽，我要買蛋糕。”八歲的我以一種不可拒絕的語氣對媽媽說道。媽媽搖搖頭說：“這大熱天的，買個蛋糕回來，到家奶油都化成一灘了，要不給你買個冰激凌？”我不情愿的搖搖頭，說：“媽媽，就買一個嘛，生日每年就只有一個，媽媽，好不好嘛！”媽媽沒轍了，答應了給我買蛋糕。那一年，我生日的晚上一家人圍著我，我許愿，吹蠟燭，切蛋糕，笑語彌漫在整個屋子里。那是，我便相信：生日時，吃著蛋糕才是最幸福的。
五年級時，我生日又到了，沖到家里，只見桌子上空空的，只有一個蛋糕。走近一看，上面有一張卡片：兒子，生日快樂！對不起，我們有事要到外地，不能陪你了。頓時，一股酸意涌上心頭。
許久，我點燃蠟燭，為自己切上一塊蛋糕，吃了一口，平淡無味。猛然間，我不再相信過生日時吃這蛋糕的孩子才是最快樂的。才明白，過生日時，我真正渴望的并不是蛋糕，而是一家人坐在一起時的歡聲笑語。
現在，那個生日時就會向父母要蛋糕的孩子已經漸行漸遠。因為我現在清楚的知道親情的意義已遠勝過蛋糕。
生日三年級作文 篇2
在一個美麗的大森林里，住著小猴子毛毛和小老鼠吱吱，他們是一對好朋友。
毛毛喜歡吃蘋果，而且擅長種蘋果。春天，他在家門口栽種了好幾棵蘋果樹，不辭辛苦地澆水、施肥、捉蟲子。在春風姑娘的吹拂下，果樹開花了。花謝后，結出了一個個喜人的小蘋果。毛毛開始盼著蘋果長大變紅，因為他知道好朋友吱吱也特別喜歡吃蘋果，而且蘋果成熟的時候，就是吱吱的生日。毛毛決定到時候把長在樹梢上的最大最紅的蘋果當作生日禮物送給吱吱，要知道長在最高處的蘋果最甜。
秋天來了，果園的'蘋果被秋風婆婆一點點地由青染紅，森林里開始飄起一股股香甜的味道。聞著蘋果特有的香味兒，毛毛抬頭發現有一棵果樹的樹梢上結著一個特別大的蘋果，比其它蘋果要大出一倍，簡直就是“蘋果王”。他興奮極了，決定到時候就拿著“蘋果王”去參加吱吱的生日宴會。他想吱吱收到大蘋果，一定會開心不已。想到這里，毛毛忍不住咯咯地笑起來。
在盼望中，蘋果完全被秋風婆婆染紅，吱吱的生日也到了。毛毛身手敏捷地爬上樹梢，滿心歡喜地摘下“蘋果王”，可是令他想不到的事情發生了，“蘋果王”不知道被哪個小饞貓偷吃了一半。他呆呆地坐在樹枝上，捧著一半的“蘋果王”，嗚嗚地哭了起來，一顆顆眼淚啪啪地掉在地上。
沒有了最甜的“蘋果王”，毛毛只好空著手去參加吱吱的生日宴會。遠遠地，他看到吱吱正笑容滿面地站在大門口迎接自己呢。毛毛走到了吱吱面前，不好意思地說：“本來，我給準備了一個最大最紅的蘋果，可是不知道被誰偷吃了一半，所以我沒有禮物送給你了。”
吱吱聽了毛毛的話，笑著說：“沒關系，你的到來就是送給我的最好的生日禮物。”說完，吱吱從身后拿出一個又大又長的玉米棒，熱情地塞到毛毛的手里，說：“好朋友，謝謝來參加我的生日聚會，這是我送給你的禮物。”原來，毛毛不僅喜歡吃蘋果，也喜歡吃玉米。夏天的時候，吱吱特意在后院里種了一片玉米，他要把最大最長的玉米棒送給好朋友毛毛。
此刻，拿著吱吱送的大玉米棒，毛毛的臉上露出了笑容。他和吱吱手拉手一起快活地唱起了生日歌。他們的歌聲傳到了后院的玉米地，玉米們被他們的友情所感染，也快活地唱起歌來。頓時，森林里飄蕩著優美的歌聲。
生日三年級作文 篇3
明天是我的生日，我高興地睡不著覺，因為我很期待明天會有怎樣的禮物。
第二天早上，我六點就起床了，因為我超期待今天的生日，我去上學時，我的朋友都跑過來說：“祝你生日快樂！”下午的時候，全班還幫我唱生日快樂歌，讓我覺得好開心。
放學了，我回到家，爸爸就說：“我們去吃大餐！”我聽到了爸爸說的話，我高興的說不出話來了，菜一盤一盤地上桌了，我吃得大飽口福，真是太好吃了。
一回到家，爸爸就拿禮物給我，我很開心的把禮物拆開，是鋼彈，我馬上抱著爸爸說謝謝，接下來媽媽拿生日蛋糕給我，我馬上大口大口的吃著，這蛋糕太好吃了，上面還有布丁，這是最棒的生日。
我覺得生日就好像是我的心，如果沒有生日的話我會難過，生日對我來說很重要，因為生日會讓我把不開心的事忘掉，所以很重要。
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