在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的書包三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書包三年級作文 篇1
我的書包真漂亮！它還是我入學的禮品呢！
我的書包的主色調是粉色，中間點綴著一點點白色。書包的下面還有六個小輪子呢！它可以讓我輕松一點。書包的頂上有一個粉色的提手，后面有兩個長長的背帶，側面有兩個小口袋，這是我用來放杯子的。我的書包上最引人注目的就是小公主蘇菲婭和她的小寵物幸運草，美婭和蘭冰。蘇菲婭在一邊唱歌一邊和她的朋友玩。你可別小看她哦！她可以聽懂世界上所有動物在說些什么。她天天喝我一起去上學，每次去上學，蘇菲婭都會對我說“小主人要好好學習哦！要給我們長點臉，也要多看看書，這樣才能為國家效力.”每當我把書包裝滿學習用品時，書包的肚子就會被撐的又大又圓，而且像一個人挺著大肚子似的。
只要一打開書包就會看見書包分為三層，第一層放著我用來吃飯的小碗，第二層放著所有的書本和我不可缺少的文具用品，第三層則放著語、數、英的考卷。它把我所有的東西都塞到了自己的大肚子里，好大的容量呀！
我每天都要背著小公主蘇菲婭書包去上學，隨著年齡的增長，我升高年級學習了，學習用書也越來越多了，把書包撐得脹鼓鼓的。但是我永遠愛我的書包，它是我學習的好伙。
書包三年級作文 篇2
看到這個題目，你一定很奇怪，小學生怎么能不背書包呢？可偏偏有的小學生就不背書包，那怎么上學呢？別急呀，跟著我繼續往下看吧！
每天上學，你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背，孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著，還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來，我們學校規定不讓家長代勞背書包。于是，學生們就想出了一個辦法，就是在去學校的路上，書包讓家長背，快到學校門口時再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達成的“協議”吧。而放學的時候，孩子們就很自然地把書包放進家人的`手中，然后輕輕松松開開心心地回家去。
我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事，就應該讓孩子自己去做，如果什么事都由家長代替，天長日久下去，孩子終將一事無成。
記得我一年級的時候，也讓爸爸給背書包。不過我現在已經上三年級了，每天都是自己背書包，因為我已經長大了。
有的人會說，自己背書包多累呀！我們的書包那么重。那家長背就不累了嗎？小朋友，從現在開始，自己背書包吧！
書包三年級作文 篇3
我是一個可愛的迪士尼小書包，并且是女孩子們最喜歡的紅色斜跨包。每天職責就是為小主人裝書本文具，陪她一起上學。
有一天，我在家里睡大覺，都到中午了，醒來一看，我竟然依然在昨天晚上的小角落里躺著，咦？怎么一回事呀？今天既不搞活動，又不是休假日，小主人不上學么？
這時，日記本跳出來說：“小主人告訴我了，因為她最近喜歡一首歌曲，名字叫《考試什么的都去死吧》，歌詞大意是：學校不讓留頭發，土得掉渣，快告訴爸媽：你的孩子太差，管不了啦！回家種田吧……小主人說，她要回家去做自己的夢想！”
哎呀，糟糕！小主人不想學習已經到了這樣嚴重的程度，她竟然逃學了！小主人啊，我知道你每天學習壓力特別大，可是你也不能就因為一首歌放棄學業呀？以后你一定會后悔的！
小主人我希望你快點回來，還像以前一樣每天背著我去上學，我的愿望是希望你能正確面對學習壓力，學會勞逸結合，好好學習，天天向上！
書包三年級作文 篇4
世界上有很多與眾不同的東西，比如有汽車、有馬路、還有機器人......但是，我要說一款與我們學習有關且與眾不同的書包了。
這種書包的形狀千奇百怪，有圓形的，有愛心形的，還有鯊魚形的......書包的最上方有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，當你把書包的拉鏈拉開，里面雖然看不到書，但只要按一下綠色的按鈕，你所需要的書就可以跳出來。假若你沒帶這種書，只需按一下紅色的按鈕，書就會從家里自動傳送到書包里，你此時再按一下綠色的按鈕，書就會跳出來了。
這種書包的辨認能力很強，書包的每一個地方都有電子眼，主人只要把手指頭放在電子眼上的黃色按鈕的上面，書包自己就可以打開了，若是壞人觸摸它，書包就會發出警報聲。
這種書包的防御能力也非常強，只要有其它的物體擠著它了，它就會變出兩只手，將其他的物體移到別地方去。
這種書包還可以自己調節溫度。冬天，書包就會變得很暖和,在你感覺手冷的時候，你只要摸一下書包，你的手就不會冷了；夏天，書包會變得很清涼，當你感覺非常熱，也可以摸一下這個書包，就不會覺得那么熱了。
這款與眾不同的書包對我們有很大的好處，我要好好學習，爭取早一點兒發明出這種我理想中的書包！
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