在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級成長作文 篇1
紅潤的瓜子臉，帶著幾分稚氣，就像剛剛開放的桃花，兩條彎彎的濃濃的眉毛，像那月牙兒。一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑色水晶葡萄。挺直、秀美的小鼻子下有一張櫻桃小嘴，有些俏皮，顯得活潑可愛。這個女孩就是我，在成長中慢慢長大的我。
堅持不懈的我
我熱愛舞蹈，從上幼兒園到現在，我從來沒有放棄過。09年秋季，我上七級，舞蹈老師一直覺得我在舞蹈方面很有天賦，讓我轉到了大班。今年舞蹈學校舉辦了校慶五周年，我們班要展示技巧，可在這關鍵時刻我的腿卻拉傷了，媽媽替我請了假，休息了一個多月。我再去上課時，已經跟不上了，老師讓我回原來的班，但她說也可以繼續在大班上課，不過要再看看我的表現。我毫不猶豫地選擇了在大班上課，我堅信：堅持不懈的我，就是最棒的！
努力上進的我
每年陽光外語學校舉辦口語大賽，因為我努力上進，老師總會選我參加，今年也是一樣。我精心準備演講稿，剛開始讀有些磕磕絆絆，但我不放棄，練得多了，帶上感情，加上手勢，慢慢地也就進入到了狀態。時光飛逝，轉眼間就到了正式比賽，選手們個個摩拳擦掌，熟練地讀著演講稿，贏得了陣陣好評。當主持人喊到我的名字時，我大膽地站在演講臺上，不再像以前一樣怯場，我熟練地背著演講稿，再也不像以前一樣拿著稿子一個一個的拼讀英語單詞了。我知道，比賽講究的是重在參與，不是志在必得，我堅信：努力上進的我，才是最棒的！
信心十足的我
今年我們學校舉行了‘慶6。1校園集體舞’活動，老師把教舞蹈這個重任交給了我，我對自己信心十足，我相信我一定會教好同學們。一節體育課，老師讓我來教，同學們跳得五花八門，但經過反復的練習，還有我的一再糾正，同學們終于掌握了要領。到了正式比賽，隨著《小宇宙》輕柔的旋律，我們有節奏的跳起舞來，同學們邁著輕盈的舞步，跳著熟練優美的動作，掛著自信的笑容，構成了一幅流動的畫。功夫不負有心人，我們班榮獲了“校一等獎”，老師笑開了花，同學們一個個高興地手舞足蹈。這時，信心十足的我臉上也洋溢著燦爛的笑容。
這就是一個堅持不懈，努力上進，信心十足的我，我成長，我快樂！
三年級成長作文 篇2
寒假里，我讀了一本十分有意義的書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》是一本非常著名的童話小說。小說的主人公多蘿茜被龍卷風從堪薩斯吹到了奧茲國，想要回家，芒奇金人告訴她，偉大的奧芝能幫助她。于是，她就踏上了去奧芝所在的翡翠城的旅途。在去翡翠城的路上分別遇上了稻草人、鐵皮人還有獅子，稻草人覺得自己啥也不懂，因為沒有腦子;鐵皮人想要一顆心，有心才會有愛;而身為森林之王的獅子居然是個膽小鬼，它最需要勇氣。四個好朋友結伴而行，一起去翡翠城追尋他們的夢想。在旅途中，他們遇到了很多艱險，克服了種種困難。在一次次的挫折經歷中，他們積累各種知識和經驗，不斷成長。奧芝說：“經驗是知識的唯一來源。”最終他們都達成了自己的目標。
我們要學習多蘿茜和三個好朋友認定目標、堅持不懈、克服困難、不斷前行的品質。在追尋夢想的旅途中，敢于一次次直面各種困難，用自己的堅定、勇敢和智慧去克服，體會在困境中的不斷成長，才能最終達成目標、實現夢想。
我想，這就是這本童話小說給我的啟示。
三年級成長作文 篇3
成長之路
生命的本質就是——為了一個夢想去奮斗、去努力，不管在追夢的過程中遇到什么樣的困難都要克服，失敗了再來，要永不放棄
—題記
一陣清風吹來，把一顆玫瑰種子卷進了風里。
這顆種子隨風游覽了數不勝數的名勝，可它還是沒有選好在哪里落腳。
有一天，它隨風飄到了一個風景宜人的地方，那里有婀娜多姿的楊柳，有唱著歌曲的'小河，有五顏六色的鮮花……
小玫瑰看了，覺得有一種莫名的親近感，而且，最大的不同是這里沒有汽車的喇叭聲，安靜極了。
于是，小玫瑰決定就在這里落腳了，它飄飄悠悠的落了下來，正好落在了一片“花海”里。
小玫瑰融入泥土里，在大地媽媽的懷抱里，它安下了家。你們猜猜，他現在最大的心愿是什么？對了，就是希望自己趕快破土而出！
小玫瑰每天都在朝這個夢想而奮斗，它每天使出吃奶得勁兒往上鉆，還幻想著到了外面的世界，它一定要多享受享受日光浴。你想，每天曬曬日光浴，喝喝甘甜的甘露，再讓風婆婆給你撓撓癢，別提有多舒服了！小玫瑰想想就興奮，所以，每天那心情，沒的說，有了好心情，再加上每天賣力的鉆，離破土的日子不遠啦。
老話說得好啊，功夫不負有心人，終于，小玫瑰的心愿完成了，小玫瑰破土而出，享受了臺太陽的溫暖，享受了風婆婆的撓癢，可是，就是還沒和甘露呢，小玫瑰它很樂觀，心想，沒關系，以后會有的。
小玫瑰抬頭望了望那些圍繞在她身邊的花兒，在小玫瑰看來，他們是那么的高不可攀，更讓它羨慕的是，那些花兒都開出了芬芳的花朵，看起來是那么的美麗，那么的優雅。于是，有一個夢想在小玫瑰的心里萌發了，那就是——開一朵人見人愛的花。
小玫瑰剛享受了幾天的風和日麗，就迎來了一場對于小玫瑰來說是“災難”的狂風。那天，天陰沉沉的，，悶得讓人喘不過氣來。花兒們議論著肯定是要下雨了，一聽下雨，小玫瑰就高興得不得了，它迫不及待的想嘗一嘗在陸地上和甘露是什么滋味兒。可是，這老天兒好像想戲弄小玫瑰似的，偏偏不下雨，刮起了風。小玫瑰心情一落千丈。剛開始，風婆婆又來給小玫瑰撓癢來了，這是小玫瑰心情稍微有點兒起色，可是好景不長，不一會兒，不知是誰惹怒了風婆婆，現在的風婆婆像發怒了的雷公，使勁地吹，那風，叫個猛，就連平常那些昂首挺胸的花兒，都不得不低下頭，收起往日那份傲氣。
而小玫瑰呢，它被大風吹得東倒西歪，連腳都站不穩 ，只得趴在地上。
風越刮越猛，小玫瑰的身子被拉得生疼，就在它以為自己快要死時，一個聲音從它的耳邊傳來 ：
“小玫瑰，別放棄啊，別放了你的夢想，你要越挫越勇，小玫瑰，我相信你，加油！”
小玫瑰聽了，振奮精神，此時，小玫瑰心里充滿了希望，它堅持著，抵御著，終于挺過了這次磨難。
經過上次的磨難，小玫瑰更加堅定了夢想，也更加努力。
經過小玫瑰的長時間不懈的努力，小玫瑰又向它的夢想邁進了一大步，它從小幼苗長成了“大塊頭”，就在這時，它身旁的那些花發話了：
“你瞧它那樣，渾身是刺，葉子也是那樣的難看。”
“就是，就是。”一朵花在旁邊應和道
“肯定是株野草，站在咱們眾花之中真是丟臉。”
“喂，你怎么可以這樣說，我可是玫瑰，開出來的花比你們都漂亮！”小玫瑰反駁道
“你說我就信呀，那我還說我是牡丹呢！”
“就是，就是。”剛才那小跟班又應和道。
小玫瑰沒有再理它們，它又去奮斗他那個夢想了。
終于，小玫瑰在陽光明媚的一天，它成功了，開出了一朵屬于自己的夢想之花！那些曾經嘲笑過它的花兒都羞愧的低下了頭。
小玫瑰成了這篇地方的萬花之王，小玫瑰看著這一切，幸福地笑了。
三年級成長作文 篇4
今年開學，我就是五年級的學生了。開學第一周，我們就要接受系個禮拜的國防教育訓練。讓我印象最深的一天是第三天。
那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，我們不能受天氣的影響，我們要更加認真練習。那天，我們學習的是正步走。教官說：“正步走其實跟齊步走差不多，只不過齊步走，腿可以曲，正步走，腿不能曲。，”教官先讓我們先四個人一組，試一試。在試的時候，我發現正步走，腳繃直了會更好看，我這樣做了幾次，果然我收到了教官的表揚，就在這時雨也停了。
那天教官說，由于我們表現好教我們玩一個新游戲，名叫：找零錢。這個游戲做完了，我們又要訓練了，我們把昨天學的：轉體、向右看齊……復習了一遍，我們剛要練習正步走的時候，又開始下雨了，我以為又是一毛一毛一雨，不妨礙我們訓練，結果過了一會兒，雨越下越大。教官沒辦法，只好讓我們回班了，那天的訓練就結束了。
經過這次的國防教育我學到了許多知識，我一定會把這些知識牢記在心中的。
【三年級成長作文4篇】相關文章：
1.三年級作文：成長