小學(xué)三年級寫老師的作文

2022-01-17 三年級作文

　　【篇一】

　　偉大的老師，我們敬佩您。

　　我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴(yán)格要求是對的，是對你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!

　　在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯，他就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧!

　　一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　【篇二】

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，人們的生活變得越來越幸福，將來，我們的衣、食、住、行都將是最棒的!讓我來描述一下未來的世界吧!

　　調(diào)節(jié)式溫度服裝：只要把它穿在身上，就能根據(jù)你的需要自動調(diào)節(jié)溫度。比如，在體育課時，它就會像空調(diào)一樣發(fā)出冷氣，讓你得到?jīng)隹臁?/p>

　　多營養(yǎng)米飯：這種米飯，只要吃一點點，就能獲得很多營養(yǎng)，這對于一個不愛吃飯的孩子來說，可是一種福氣哦!

　　折疊式的多功能房子：只要有了它，就能隨時搬家，按一下開關(guān)，房子就自動折疊，想到哪兒，就能把它推到哪兒，再按一下按鈕就又打開了。

　　“飛”鞋：在交通堵塞時，我們一般只能等待，但有了這種“飛”鞋，就不用急了，它會帶你飛向高處，飛過那些障礙物，這就方便多了。

　　相信不久的將來，我們的夢想就能變成現(xiàn)實。

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