怎樣才算是優秀的描寫人物的作文呢？那么要如何才能寫出優秀的任務作文呢？來參考一下吧！如下是小編給大家整理的人物描寫作文，希望對大家有所作用。
人物描寫作文篇【一】
我的媽媽有一頭烏黑的長發，一張俊俏的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，屬于典型的東方美。在我眼里，她有時很可愛，有時又很討厭。
去年暑假，我們全家到雞公山游玩，從山下出發時，我們每人帶了一瓶礦泉水，由于天氣熱，爬一會兒便出了好多汗，我的一瓶水很快就消耗完了，嗓子卻仍然覺得干得冒煙，可旁邊又沒有賣水的，媽媽把她喝過幾口的一瓶水給了我說：“你喝吧，我現在不渴。”我拿起水咕咚咚喝了起來，解渴之后，我納起悶來，媽媽也同樣出了不少汗，怎么會不渴呢？爬了一段后終于看到一家小賣鋪，我們迫不及待地跑去買水，沒想到媽媽竟然一口氣喝了一瓶水，原來媽媽剛才說不渴是假的。“媽媽，你還說不渴，看你一口氣都喝了一瓶水！”沒想到媽媽聽到我的話后，臉騰一下子就紅了，那樣子可愛極了。
有人說嘮叨是媽媽們的通病，我的媽媽也不例外，她的嘮叨聲時不時地就會像蚊子似的，在耳邊“嗡嗡”地響個不停，有時嘮叨的真讓人有些厭煩。比如，當我寫作業的時候，她的.嘮叨一會兒是“坐直點兒，把頭抬高。”一會兒又是“你要細心點兒，別出錯……”；再比如，每當我吃飯時，她的嘮叨一會兒是“不能挑食，多吃點兒蔬菜。”一會又說是“慢點吃，沒人給你搶……”；就連睡覺時“早點睡，別蹬被子”的嘮叨聲也不消停。
這就是我的媽媽，假話揭穿時會臉紅，平時總是嘮叨個不停，我喜歡她，因為正是在她的精心呵護下，我快樂健康地成長著。
人物描寫作文篇【二】
我的班主任谷老師，長得稍微有點胖，但在我的心中，她是世界上最好的老師啦！她可愛、博學，還很會說笑話！她雖然是老師，更像是我們的好伙伴。
同學們最喜歡看到她那燦爛的微笑了。無論班上出現什么情況，她總是微笑著解決，仿佛沒有什么能難倒她。課堂上，看到她的微笑，回答問題的同學越來越多了；操場上，看到她的微笑，同學們玩得更開心了；運動會上，看到她的.微笑，運動員們跑得更賣力了。“微笑”是谷老師的招牌動作，而“歡聲笑語”成了我們二四班的特色。
別以為谷老師只知道“玩”噢，她可喜歡看書了。我悄悄觀察過的，課間的時候，只要沒有同學圍著她，她就拿著厚厚的書看。有時候也借我們的書看呢，同學們很樂意和她互換讀書了，她還經常陪我們一起閱讀，然后一起討論書中有趣的問題。
要是我們有不會做的題，她總會耐心地告訴我們。她知道很多名人故事、名人名言，還有各種好聽的詩歌，她每天都會教給我們一些，日積月累，同學們知道的東西也越來越多了。
有一次，聽寫完生字，她一本正經地說，“給你們講個故事吧。”我們聚精會神地聽著，“一天，兒子給媽媽寫信，信是這樣寫的：媽，我很好，一位好心的老大狼（娘）讓我睡在她家的火坑（炕）上······，媽媽還沒看完信，就暈了過去。”大家笑得前仰后合，谷老師不僅僅是個故事大王，還會用講笑話的方式使我們懂得學習、寫字要認真、仔細的道理。
谷老師像媽媽一樣對我們那么好；谷老師像小孩一樣愛說、愛笑、愛玩；谷老師像美麗的天使一樣，天天守護在我們身邊；谷老師像一個開心果，帶給我們的快樂說不盡。
谷老師是個好老師，是世界上最好的老師。
人物描寫作文篇【三】
我的父親與大多數父親大無兩樣，也用深沉的言行愛著我。而他可憐的兒子卻一直未體會到。說是因為閱歷少，無法真切體會到這種深沉的愛，這大概只是個借口。的是他的嚴厲將他的愛在兒子心中遮得密不透風。但在嚴厲中，總會不時發出愛的光芒，而他可憐的兒子，卻不知如何回報。只好找個可憐的，站不腳的理由：年紀還小，會不懂得如何去愛別人，但不管怎么說，有這么一個可憐的兒子的.父親是可憐的父親。我對此，深感不安……
有人說：愛是相互的。
也許是我的閱歷還少，我才會不能真切地體會到別人給我的愛；也許是我年紀還小，我才會不懂得如何去愛別人。這也成為我少年記憶中的一個瑕點。
這也許在我父親身上體現的最多。
我的父親與大多數父親大無兩樣，也用深沉的言行愛著我。而他可憐的兒子卻一直未體會到。說是因為閱歷少，無法真切體會到這種深沉的愛，這大概只是個借口。的是他的嚴厲將他的愛在兒子心中遮得密不透風。但在嚴厲中，總會不時發出愛的光芒，而他可憐的兒子，卻不知如何回報。只好找個可憐的，站不腳的理由：年紀還小，會不懂得如何去愛別人，但不管怎么說，有這么一個可憐的兒子的父親是可憐的父親。我對此，深感不安……
那天下著雨，我去好友家，五點才踏上回家的路。我打著傘，什么都沒想。我累得差點在雨聲中睡去。我恍惚地抬著頭，才發現父親打著與我一樣的傘迎面走來。我招著手，他回我一笑。走到面前時，我問道：“爸，你去那啊？”“去買菜，你要吃什么？我去買。”“隨便”“走，跟我一起去，想吃什么買什么”“我累了，我要回家andhavearest!”“哦，隨你。”說著便從我身邊走過。我的余光忽然看到了他眼中一絲失落，一絲伴著濕潤的失落。我心中一震，猛地回頭，看見的是他寬厚的背影。我的淚也下來了，我不敢去追他，怕他看見。
我的父親真可憐，有我這么一個閱歷少，年紀小的兒子。我何時才能長大，何時才能讓父親體會到我時他的理解？
我只希望他能在我的理解中減慢白發的生長。
我不希望像朱自清那樣，只有一個個“背影”在記憶中。
可是父親啊!我又何時仔細地看過你的臉龐？我只在車的你視鏡中看到你的皺紋，看到你的白發。想到這里我不禁潸然淚下……
當我能幫您干點事時，我總會說：“養個兒子多好!”可我又何曾注意到你的的腰已是……我何時才能長大，才能幫您撐起這個家？
我的父親啊!我常聽見您嘆息，可我又能怎么辦呢？我只是一個孩子。可當我從《背影》中出來時，我才真切感到你對我的愛---是男人對男孩的愛，是深沉的愛。我這才體會到你對我有多重要。爸爸，你知到嗎？
我不再會與你頂嘴，不再與你堵氣，爸爸，請再牽著我的手，再給我講故事，好嗎？
我的爸爸，你是最可愛的。
把你的煩惱說出來吧!爸爸，我也可以為你分擔。
爸爸讓我來為你把白發剪去。
爸爸，你是最最幸福的，不只因為你有個好妻子，也因為你有個好兒子。
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