育才中學高三朱文潔 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。 ———泰戈爾在洪荒之中，時常有一個低沉的聲音在發問：人，為什么及憑什么而存在？活著，是為了尋找什么價值？
潮起潮落，日月輪回，人們用了千年的時間才得到了一個模糊的答案：人活著是為了留下一個印跡。哪怕只是夏花那一季短暫的馨香，便已足矣。 于是屈原來了。
他帶著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的清高與惆悵，峨冠長衣，徘徊在汨羅江邊。他想尋找一個印跡，來證明存在的價值。滔滔的江水似在喃喃輕語，于是屈子投入它的懷抱傾聽河水的答案。人生的浪漫化作江波的光輝。屈子的夏花沒有凋謝，而是隨水流向永恒。 于是司馬遷來了，踏著屈原的印跡。
他知道歷史給了他一個責任，他也知道他該為這個世界留下些什么。但他只恨人生的脆弱與短暫，那朵夏花只為他盛開一季。于是太史公在遭遇重創后卻依然操起了筆，寫出了一部“史家之絕唱，無韻之離騷”———經過暴風雨的夏花才更堅強，才有更震撼人心的美麗。于是諸葛孔明來了，身負興亡之重擔。
這位“臥龍岡散淡的人”，用一個老臣的忠良嘔血寫下《出師表》，那用血汗澆灌的生命之花開得如此之艷，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。只是夏花未能等來第一場秋雨就凋落了，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。但他那種深沉的香氣卻久久地留存了下來。 于是李白來了，頭是高昂的。
毫無疑問，這位盛唐最偉大的詩人也是為了尋找一個印跡而來。他一路高歌，帶著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫與豪壯。他是中亞的一朵奇葩，香氣濃郁，那筆下傾吐出的過人才氣，讓后世久久地為他陶醉。
于是曹雪芹來了，伴著一盞青燈與一杯冷茶。 他在刺骨的寒風中苦笑，在饑寒交迫中思考。一部悲金悼玉的《紅樓夢》將他推上了明清小說的最高峰。但他仍只有苦笑，因為夏花不應開在冬季，被朔風吹落的花瓣不應埋葬在雪里。他無奈地搖了搖頭。每個人的人生都是一朵夏花，但并不是每一朵花都能綻放最絢爛的美麗。來來去去之間，有的盛開，有的凋零，有的注定只有驚鴻的第一瞥，而有的卻能永留世間。那些千古流傳的名字伴著永不消散的夏花的馨香，在輕輕回答著那一個沒有終極答案的問題。他們要尋找一個印跡，要用一生的時間澆灌一朵生命花。 那苦苦尋覓人生價值的夏花，在秋風起時得到了解答。
- 相關推薦
【夏花一樣的人生小學作文】相關文章：
夏花小學作文08-12
生如夏花小學作文04-17
致我們生如夏花的人生作文08-25
致我們生如夏花的人生作文范文06-07
等待夏花小學生作文09-11
生如夏花小學作文800字10-08
夏花故事作文10-07
生如夏花作文08-02
使生如夏花作文06-20