無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我人生中難忘的那個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間如流水一般悄悄走過，只留下美好回憶，耐人尋味。每個(gè)人記憶里都有過讓自己永生難忘的人，而我們能做的只有用筆把回憶中的美寫在一張張白紙上，等待著歲月的沖刷。
白駒過隙，時(shí)間匆匆走過，回憶起模糊的小時(shí)候，往事仿佛歷歷在目。我最難忘的人，是我的集美麗、智慧于一身的英語老師。
上八年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌煽儾缓茫瑢?duì)上學(xué)也漸漸沒有了一絲興趣，上課開始不好好聽課，玩手機(jī)，看小說，睡大覺，完全不把任何老師放在眼里，這樣的情況下我足足混了大半個(gè)學(xué)期，一次模擬考試后，班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，把我狠狠的批評(píng)了一頓，我感覺受到了侮辱，第二天就死活不肯去學(xué)校了。就這樣，我在家里閑了三天，越來越覺得無聊，也漸漸發(fā)現(xiàn)還是學(xué)校好。
我的英語老師恰好就在那一天打電話給我爸。記得那天吃過午飯，我爸跟我說下午去學(xué)校一趟，去找英語老師，說她有話要跟我講。我知道，英語老師很喜歡我，在班里無論我怎么樣，她還是對(duì)我最好，搞得我每次都誤以為她是我失散多年的姐姐呢！
我聽了爸爸的話，下午乖乖的去了學(xué)校找英語老師。我走到辦公室，她讓我坐在了她對(duì)面的位子上，可她半天也也沒開口，我心里就開始七上八下的。終于，她開口問了我一句話：“你真的不想上學(xué)了嗎？”我不知當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁矗箺l件反射般的搖了搖頭。她笑了，笑得那么好看，她沒有多說話，但我知道，她是想讓我上學(xué)的.，我走出辦公室的時(shí)候，回頭看她，她說：“好好上學(xué)，回來吧！我?guī)湍銖?fù)習(xí)。”
我就是這么回到了學(xué)校的。
很多人都會(huì)問我，因?yàn)檫@么一件普通的事情，就對(duì)她念念不忘，不可能的吧？可是我心里明白，我會(huì)是她最喜歡的學(xué)生，而她也會(huì)是我最愛的老師。
希望多年以后，拿起這篇作文的我，會(huì)對(duì)她的笑容永記心間！
