我的數(shù)學(xué)老師——于老師，她已經(jīng)教我們兩年了，她在我學(xué)習(xí)道路上扮演著一個舉足輕重的角色。
我們老師為了我們能改更好的學(xué)會和聽懂所學(xué)的知識，她經(jīng)常用休息時間給我們做學(xué)習(xí)道具，讓那枯燥的數(shù)學(xué)妙棋橫生。有一次我們學(xué)小數(shù)點時候我是給我們做了好多有趣的面具，讓我們具體了解了那一個小數(shù)點的重要。因為這節(jié)生動的課讓粗心的懂得數(shù)學(xué)需要嚴謹。也正是這樣生動的講解和演繹讓我愛上了數(shù)學(xué)。
我們老師多我們十分關(guān)心，有一次我有一個題在家咋樣也沒算出來，于是懷著忐忑的心情到了老師辦公室，以為他會批評我上課不認真，可是沒想到老師卻表揚了我善于發(fā)問，老師繪聲繪色的講解讓我一下明白了對這類題也茅塞頓開，最后臨走老師語重心長的和我說，一個好學(xué)生不一定什么都會，但是他要有求知的欲望。
這就是我們可親的于老師她每一句質(zhì)樸的話都時刻在我耳邊，溫暖如春風(fēng)，這像春暉融雪的話語也時刻提醒我做一個認真的求知的人，我永遠感謝您讓我敬佩的于老師。
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