寫人作文是初中寫作的一個重點，通過對人物的刻畫描寫，提高初中生的觀察能力和描述能力，增強語文水平，下面是三篇初中生寫人作文的范例，我們一起來看看吧!
初中生寫人作文范例【1】
我的同桌是一個愛笑的女孩子，可誰想到，在這個活潑的女孩子后面，還有這么一段故事：
她是我們班的“開心果”，有一天，她一個好朋友的爸爸突然想起要讓同桌重權在握的父親為自己調一下工作，只聽見她爸爸在電話那頭“哼”了一聲，便把電話放下了。
從此，她的好朋友不再理她了，她因此變得少言寡語了。
她沒有了平常的歡聲笑語，同學們不再理她;老師上課提問她，她的聲音小得像蚊子一樣;連賣冰棍的大媽也很難弄清楚她到底要什么味的。
有一學期，她們換了一個老師，班主任老師提出選一個課代表，她深深地低下了頭，她知道，對于最重視口才的語文老師來說，是根本不可能選她的。
可老師好想要跟她作對，說：“我選的'人比較老實，老實的連話都說不完整。
接著，大家都聽到了她的名字，那一刻，仿佛教室里德空氣都凝固了，她放大膽子站起來，說：“老師，我的語文成績不夠好。
“老師說：“同學，你說什么，請再說一遍。
她又說了一遍，可這次還是那樣，老師把那句話一連說了幾遍，她感覺老師好像在故意羞辱自己，于是大聲喊了出來：“老師，我語文成績不夠好。
老師說：“你既然有勇氣把這句話喊出來，為什么沒勇氣改寫自己的語文成績呢!”她驚呆了，是啊，為什么不能呢?
從此以后，她發憤學習，開始把一個個榮譽證書捧回家，同學們又開始和她玩耍了。
她永遠也忘不了那位老師，是他讓自己有了信心，是他讓自己走上了成功的第一步。
初中生寫人作文范例【2】
我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長)，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。
特別是他那經常掛著微笑的臉。
可是李森卻為此付出了“慘重”的代價。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。
我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。
只聽老師大吼：“李森，起立!”只見李森很無辜的站了起來，小聲的.說：“我又怎么了。
老師道：“李森，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。
老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?”
還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。
李森不僅態度好。
人品好，而且熱愛勞動。
每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。
李森有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
初中生寫人作文范例【3】
提起我印象中最深的那個人，當然，是父母。
但是，除了父母還是另有人選的。
我印象中最深的那個人是我的小學同桌白天屹，他樂于助人，大方還很堅強。
如果班里出了些什么事兒，肯定有白天屹在。
上次我的手被后門夾住，他拉我到醫務室擦了酒精，為此，他還被班主任訓了一番，嫌他上課遲到了。
還有，在天拳跆拳道管里，透過玻璃窗，我看到他與一個男生對打。
先是行禮，我覺的那個姿勢很風度。
然后出手的時候，他縷縷不占上風，但他依然咬著牙反擊著，無論對方的'拳頭來的多無情。
在他的身上，我看到了堅不可催的精神。
三年級的時候，游戲機成了班里男生的精神物資。
他也帶來了新買的游戲機。
不久，就吸引來了一堆男生的討論“白天屹買游戲機了!”、“白天屹的游戲機比我的好!”、“白天屹的游戲機還帶寵物咧!”一會兒便被一個男生借走了，還他的時候，游戲機上出現了一道裂痕。
那個男生低著頭說：“剛才好多人從這兒過，不小心把你的游戲機碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒壞!”白天屹笑著說：“沒事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了。
男生走后，我看到他拿起游戲機端詳了一陣后，然后嘆了一聲氣。
我想，此時他的心中一定很難過。
他的游戲機我在商店見過，標價六十二。
這么好的游戲機被摔了，虧他笑的出來。
唉，他這人，有時就是挺大方的，有時卻為一題而斤斤計較。
從他的身上，我學會了大方，樂于助人，并懂得堅強。
他就是我生活中的榜樣，也是我印象中最深的一個人。
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