無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小小動物園-寫人的'作文550字，希望對大家有所幫助。
我的家可是一個“動物園”，不信？就聽我講講吧！
弟弟絕對是一只小猴子。一天，我放學回來，弟弟拿著卷子跑過來說：“看我得了100分，獎勵！”我隨口問了一題：“24乘2等于多少？”弟弟胸有成竹地回答：“24乘2相當于24加24，所以等于48。”我連忙稱贊：“對、對、對！我把老師送我的水蜜桃給你。”弟弟變成了“機靈鬼”，我手還沒拿穩，弟弟像賽車一樣搶走了，坐在椅子上，大口大口地吃了起來。這時，媽媽抱著一箱水蜜桃回來，弟弟已經吃完了手上的水蜜桃。看見這箱水蜜桃，眼睛睜得又大又亮，對媽媽嚷嚷：“我想吃，我想吃！”媽媽立刻挑出幾個新鮮的，洗了洗，放在盤子上，擺到了桌上。弟弟已經垂涎欲滴了，我笑他：“趕緊吃吧！”弟弟選了一個，塞進嘴里，皮都吃了，幸好已經洗干凈啦！還沒吃完，他又拉著媽媽的衣角吵著再來一盤。媽媽拒絕了。弟弟吃飽擦了擦嘴巴，要我到樓下捉迷藏，我同意了。弟弟變成了頑皮蛋。等我數到30時，弟弟已經無影無蹤啦。找了林子，沒有！梧桐樹，還是沒有！到底在哪兒了？我正在納悶時，弟弟一下子跳到我面前，嚇到我了。
媽媽是一只溫柔的鹿。當我成績不理想時，媽媽總用溫和的語氣教我，這道解題方法是什么？錯因是什么？……試卷簽了名，還會嚴肅地教育我：“孩子，別再粗心大意了，應用題應該會做的，以后要多動腦筋。”“我一定會努力的。”我也表示了決心。
姐姐是一只百靈鳥。放學時，姐姐接我回來。一路上唱個不停：“一刻也不能分割……”她的手像翅膀，唱到高潮的時候，雙手忘情地舉起，聲音清脆極了。姐姐唱了一首又一首。回到家，還唱個不停！
這就是我的動物園之家！
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