在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫人作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人作文500字 篇1
不吹牛，我自認為是一個學習比較優秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績不錯，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次數學單元練習，練習卷剛發下來，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡單，我一定要第一個做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說到做到，我很快就寫完了。可是，后來發下來訂正時我傻眼了，原來當時去了零以后，我忘記把零又再補上去了，檢查的時候也沒查出來。還記得做練習題時得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了！ 第二天，數學老師批好練習卷了，報分數的時候，我就像已經知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結果的揭曉。可我豎起耳朵聽也沒聽到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒聽見”其實我哪是沒聽見，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時候沒看到有錯的呀。練習卷發下來以后，我才看見我這一題錯了，就是因為沒有及時補上零，我慚愧地想：原來這里忘記把補算上去了，真是大粗心了。這次完全是因為粗心沒有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細心，要是還錯這么簡單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過我的努力，一定會成功的！
我對自己說：“年璨，加油！”
寫人作文500字 篇2
記得那一年我還在工廠當工人，有一天車間同事拿著一本《解放軍畫報》來到我的跟前，拍了拍我的肩膀把畫報遞給我。我一頭霧水的看著她，她笑著對我說：“你翻開第n頁看看！”我翻開那一頁，她指著畫報中間上方的一幅畫讓我看，畫面上一位英俊的解放軍教官正在指導戰士打槍，我有些愣愣的。她對我說：“這個就是你未來的姑父！”她的話一出口就讓我的眼睛放大了好多倍，我驚詫地看著她，口里不由自主地問道：“你從哪里聽說的，我怎么不知道？！”她把畫報拍了拍笑著走開，回頭對我說：“你馬上就會知道的！”
我看著那本畫報上的軍人，暗自說道：“也還蠻英俊的！”心中便有些喜歡上了這位軍人。
不一個月的一個星期日，小姑真的帶了一位軍人——就是那畫報上的軍人到我們家來。一進門，小姑就向我母親介紹，那位軍人站在一邊笑容可掬，不時點點頭。軍人就站在我們面前，1米76的個子比畫報上顯得更加英俊瀟灑。看我母親滿臉微笑的樣子，就知道她挺滿意的。
不久這位軍人成了我們的姑父，后來小姑隨軍到了山西的陽高縣，姑父就在陽高一個部隊農場任職，小姑也就到縣幼兒園任教師，那時我的母親已經去世，我也結婚有了一個可愛的女兒。記得1986年7月中旬的時候，小姑打電話要我們去陽高玩，說是看看姑父的.農場。看著女兒馬上要上小學了，以后女兒讀書就很難帶她出門游玩，欣然接受了邀請，和妻子一道請了年休假帶著女兒坐火車去到陽高。這是女兒第一次出遠門，說是去看姑爺爺、姑奶奶，她簡直興奮不已，一路有說不完的話。
寫人作文500字 篇3
世上有許多值得我們尊敬的人。救死扶傷的醫生，一身正氣的警察。而我最尊敬的人是我的老師——白老師。
白老師剛帶我們班時，我對她有些陌生。但經過半年的相處，讓我對白老師有更深的了解。
白老師不僅教我們知識，還告訴我們一些道理。
那天，下著傾盆大雨。咦？開班門的呂雅薇怎么還沒來。眼看時間一分一秒的過去，還要交作業，背古詩。同學們急得直跺腳。這時，楊佳鎮說：：不如我們翻窗戶進去吧。“說干就干。旁邊的幾位同學把楊佳鎮推上去。還有幾位同學在旁邊看熱鬧，或者哈哈大笑。這時，只見白老師怒氣沖沖地走過來，接下來的事情簡直不堪設想。
第二天，白老師在講臺上對我們說：“同學們，昨天楊佳鎮翻窗戶十分危險，萬一不小心碰著，流血了怎沒辦，以后大家做事情要想想后果。”聽到老師這樣說，頓時，大家的臉都紅了。楊佳鎮也十分愧疚的低下頭。
白老師把滿腔的心血都給了我們。剛開學的時候，白老師把教室布置得十分美麗。讓我記憶猶新的是在墻上貼的四個大字，“靜”“敬”“競”“凈”。白老師真是用心良苦。“靜”告訴我們不管在什么時候，都要保持安靜。“敬”是告訴我們要孝敬父母、尊敬老師。“競”是希望我們積極向上，與同學們學習上互相“競爭”。“凈”是告訴大家要把教室打掃干凈，永遠保持潔凈。
是啊！老師是辛勤的園丁，培育出許多祖國的花朵。同學們，我們要懂得感恩。白老師是我最尊敬的人。
寫人作文500字 篇4
我為能欣賞嬌艷的花兒自豪，我為能馴服頑皮的小狗自豪，我更為您，機遇我生命的人自豪。——題記
自從我睜眼的那一刻起，就關注著媽媽，這也是回報母愛的一種方式啊。我的眼睛總是不自覺地追隨著媽媽的身影，為媽媽的一舉一動感到自豪。
自豪她擁有靈巧的手
媽媽可是“全能”的家庭主婦哦！烹飪，掃地，整理。好多的家務都干得非常出色！這不，寒冷的冬天來了，媽媽埋在衣堆里整理冬天的衣物。等她出來后，我皺著眉頭說：“媽，休息一會吧？！”她不語，坐在椅子上，拿起織毛衣的針線，全神貫注于織毛衣的項目中。我靜靜地坐在她身邊，看和她的手熟練地將毛線勾成有秩序的一排，不花十多分鐘，半個袖子就完成了，她似乎不滿意自己的速度，手中的針穿梭的速度加快了很多，線穿入穿出，纏繞成均等的小洞，針套在其中。我不禁咽了咽了口水：好快！媽媽不介意我睜大眼睛她，自顧自地織著。媽媽，您的手好巧！
自豪她能說會道的嘴
身為家庭主婦怎么可能沒有能說會道的嘴呢？記得有一次，我和媽媽坐在家門前曬太陽，像兩只慵懶的貓倚靠在椅子上。爸爸工作回來，一看到我倆：“你們什么時候成貓了？”“為什么說我們像貓啊？”媽媽不樂意了，我聽出了媽媽有向爸爸挑戰的語氣。爸爸微笑著迎戰：“因為貓都喜歡這樣曬太陽啊！”“那你的意思是曬太陽的都是貓？那大街上不全是貓了么？”媽媽不甘示弱。爸爸抓住漏洞：“我說的是以你們這種方式啊！”“那你平常不也這樣么？”媽媽立刻反駁。爸爸耷拉著頭，進房間了。爸爸vs媽媽，媽媽win！媽媽，您的嘴好強。
我還為媽媽擁有充滿關懷的眼睛自豪，為媽媽充滿關愛而自豪，為媽媽的一切的一切感到自豪！
寫人作文500字 篇5
“東邊日出西邊下雨，道是無情卻有情。”今天我要用劉禹錫所說的這句詩向大家介紹一個捉摸不透的人。這個人就是我媽媽。雖說是我媽媽，但她的心里讓我難以捉摸。
俗話說：打孩子的媽不是好媽媽。我的媽媽打過我，是不是好媽媽呢?我不知道。
媽媽打我的那天，下著瓢潑大雨。早晨我賴在床上不肯起床。媽媽進來一看生氣極了，就狠狠地瞪了我一眼。“媽，今天下大雨，我就不上學了，好嗎?”我苦苦哀求。媽媽根本不吃這一套，一下子就把被子掀開，說：“歐業玲，你起不起來!”不知怎么的，我竟有勇氣不挪窩。媽媽大聲說：“起!起來!”我竟然無動于衷。媽媽忍無可忍，拿起雞毛撣子就往我身上打，把我從床頭打到床腳，從床上打到床下。我無可奈何，只有上學去了。媽媽是從來不讓我坐車上學的，但那天，我第一次花了兩元錢坐公共汽車上學。雖然遲到了，但老師沒有批評我，可能是天下雨的緣故吧。突然，老師拍了拍我的肩膀，向窗外指去。原來是我媽媽來了。看見媽媽，并不使我感到高興，反而讓我有點忐忑不安。害怕媽媽出我的丑。
結果，媽媽并沒有說我，而是問我冷不冷，給我送來了我最喜歡穿的花夾襖，走的時候還給我五元錢。
望著媽媽的背影，我留下了一個懸念：媽媽究竟是一位怎樣的媽媽?
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