在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀寫人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
優秀寫人作文 篇1
羅珍珍的驕傲，是因為她有一個跑步飛快的媽媽;韋睿兮的驕傲，是因為她有一個跳繩很快的媽媽，張夢佳的驕傲，是因為她有一個靈巧的媽媽。我也驕傲，因為我有一個靈巧，聰明的媽媽。
媽媽的靈巧是我的驕傲。記得有一次媽媽和她的同事一起編花籃，他們編呀，編呀，不久媽媽就率先編好了。我拿過來一看，那花籃編得小小巧巧的：細細的把兒，淺淺的籃兒，小小的口兒，邊緣還扭成漂亮的花邊。令我越看越喜歡。我忍不住稱贊道：“媽媽，您編的花籃，真美麗，真漂亮！”周圍的阿姨們也圍過來看，個個都說媽媽的手真靈巧。看著大家都在夸媽媽，我心里樂滋滋的。媽媽呀媽媽，您的靈巧真讓我驕傲！
媽媽的聰明是我驕傲。我記得那一次，我遇到了一道數學難題，我先找爸爸教我做，可爸爸做了好久也做不出來。我把這道連爸爸都不會做的題拿給媽媽看，沒想到，不到5分鐘媽媽就想出來了！我高高興興地拿著做好的作業去找爸爸，告訴爸爸那道難題是媽媽教會我的，爸爸聽了也很高興，說：“你媽媽真聰明呀！”經過了那件事，我挺直了腰板：我有這么聰明的又大力支持我學習的媽媽，我再也不怕學習上的困難了。
啊！我的.媽媽，您靈巧又聰明，真令我驕傲呀！
優秀寫人作文 篇2
在7月夏季，一個小生命誕生在南寧了！她就是我的表侄女—小曉。
她，大大的眼睛一會看著我，好像想和我聊天，一會又看著窗外，好像在千絲萬縷一般；她的鼻子高高的，長著一張櫻桃小嘴，十分可愛！特別是她的小手和小腳，十分的細嫩滑白。她到這世界上也有十幾天了，24小時中都有22個小時在睡覺。月嫂說不能摸頭，因為頭腦還沒吻合呢！
有一次，我去看望她，她好像知道我來了，十分的激動，拉著我的手不放，沖著我微笑，大家都說小曉十分喜歡我，我暗暗自喜。
就在這時，她先伸了一只小手，接著又伸出一只小手，我心想：她要干嗎？仔細一看，哦！原來在伸懶腰呀，這小淘氣可真好笑！
過了一會兒，小曉睡了，我們也回去了，但小曉那可愛的模樣永遠記在我心里……
小曉，你為什么那么可愛，可愛地讓人嫉妒，讓人喜愛。那是因為你是祖國的花朵，未來是國家的棟梁，我忠心地祝愿你身體健康，快快長大！
優秀寫人作文 篇3
留著可愛的楊梅頭，胖乎乎的臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點兒肥嘟嘟的身材，就是一個精神十足的小帥哥——我。
我在學校里是個“大力士”。同學們的水杯蓋子打不開的時候，總會來找我。班級里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無私的“包公”，不管是誰違反了紀律，就算是我最好的朋友，我也會把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時常夸我是個懂事的孩子呢！別看我聽話，有時候我也會變成一個火藥桶，要是誰打我一下，我就會立刻火山爆發，那時候即使有人給我一個大冰塊也無法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個電腦迷。每天做完作業，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺得很有趣，電腦給我帶來了很多的快樂。我還是媽媽的勤務兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認真。
這就是我，一個活潑可愛的小男子漢！
優秀寫人作文 篇4
我的媽媽是一個平凡而又偉大的媽媽，作文 -我的媽媽。她有著一雙會說話的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺 ……
有一次，我不小心摔了一跤媽媽看見了，馬上把我背到樓上，她看起來很焦急又有點兇，讓我有一點害怕，但是到后來他用微笑不讓我感到害怕，而且還讓我感到了溫暖。最后媽媽用微笑讓我的傷好了一大半。媽媽的微笑是我動力的源泉，她的微笑如一縷陽光照亮了我的心房，她的微笑似清風吹去我心頭的燥熱，她的微笑像雨露滋潤我的心靈……
還有一次，我單元測試考得不理想，我一回家把試卷給了媽媽，媽媽看試卷時我的心忐忑不安的，害怕媽媽會批評我，小學四年級作文《作文 -我的媽媽》。雖然她一句話也沒說，但是第二天早上，她又微笑著鼓勵了我，我在綜合一的考試上雖然沒考滿分，但是考了第三名。我把試卷給媽媽看，媽媽再次微笑了，在媽媽的微笑中我看到了欣慰……
媽媽的微笑就像我的左右手，我渴的時候她會用微笑把我解渴，我熱的時候她會用扇子幫我打扇。我的媽媽是一個平凡而又偉大的媽媽。她有著一雙會說話的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺 ……
優秀寫人作文 篇5
我敬佩的人很多，但最讓我敬佩的還是小姨父了。小姨父身材又高大又強壯，他有一雙濃眉大眼，還有一個大大的鼻子和嘴巴，而且他的肚子也很大，我想他肚子里是不是有個大西瓜呢，不然肚子怎么這么大呀！你們別看他的外貌很普通，其實他非常厲害呢！他有一雙強壯有力的手，能把我高高舉過頭頂，一下子把我扔到“天上”，然后再接住，每次都嚇得我大驚失色。他還能說一口流利的英語，一到我家就要跟我用英語對話，有時我聽得滿臉茫然、不知所云。
他還是個運動健將，在小區里、健身房里都有他鍛煉的身影，所以他的肌肉很結實呢！有段時間，我學會了拼魔方，自認為50秒能六面還原已經很快了，于是我見到小姨父就迫不及待地向他發起了挑戰，小姨父愉快地答應了。比賽開始了，我們倆都安靜了下來，只有魔方“咔吧——咔吧——”的聲音讓人感覺到時間在流逝，可是這安靜的環境沒持續多久，突然一個聲音打破了寧靜“好了！”小姨父叫到，我吃驚得一下子呆住了，手上的魔方都掉到了地上。我覺得他快得不可思議了，急忙看下計時手機，哇！33秒！我心想：小姨父每天在偷偷練習嗎？怎么這么快呢！看來我要繼續努力了，下次一定超過他！小姨父是我的偶像，也是我學習的目標！
優秀寫人作文 篇6
我有許多好老師，其中最讓我印象深刻的是陪了我們三年多的謝老師，她是我的語文老師，也是我的班主任。
我們的老師平時很溫柔，但是，上課時如果哪個同學在下面做小動作被我們的老師發現了，她就會投去一個嚴肅的眼神，讓那位同學不寒而栗，立刻把手從抽屜里抽出來，乖乖地認真上課。
我們的老師讓同學們積極學習的方法很多很多，就拿這個來說：老師做了一個尚學幣獎勵制度，積極發言能得到尚學幣，考試一百分也能得到，還有表現良好等等都可以得到尚學幣。尚學幣可以在班隊課上兌換自已心愛的禮物。這個尚學幣制度一出，同學們立刻你爭我搶地賺起了尚學幣。每個同學都更專心學習了，學起來也更主動了，成績也越來越好。
我們的老師不但教學有方法，而且上課也很生動有趣。比如：有一次上《白鵝》這堂課的時候，當我們講到鵝老爺在大模大樣地走路的時候，老師還請了幾位同學到講臺上來表演鵝老爺走路時的姿態，只見他們各自表演了起來，有的將手放在嘴前，另一只手放在屁股后面，彎腰弓背，模仿鵝老爺走起路來的樣子，大家都看呆了。老師也加入了表演的行列，把雙手疊在一起放在嘴前，大模大樣地走起路來，走路時還時不時用手啄一啄同學的腦袋，逗得同學們捧腹大笑起來。就這樣，鵝老爺的形態生龍活虎地印在同學們的腦海里。
我的老師優點還有很多，她就像辛勤的園丁，用心地培育著我們。我要感恩老師，更加努力地學習。
【有關優秀寫人作文匯編六篇】相關文章：