在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們的李老師-四年級(jí)寫人作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的數(shù)學(xué)老師是李老師，說起她的特點(diǎn)啊，那可多了。接下來我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧!
“照相機(jī)”老師
李老師就是活脫脫一個(gè)照相機(jī)，上課的時(shí)候，若有誰不認(rèn)真聽課，做小動(dòng)作、講話的，只要李老師那眼睛咔嚓一閃，手就拿起粉筆朝你扔去。嘖嘖，砸了之后可痛了。很多人被砸到之后，dou一臉懵，但是李老師還是若無其事的繼續(xù)講課，看都不看他一眼。
“冰雪女王”老師
李老師的氣場可比冰雪女王都強(qiáng)大。上課的時(shí)候，只要誰不認(rèn)真聽講，突然講課聲音就停止了，老師那眼神直勾勾的盯著你，太可怕了!有多可怕呢?讓我用親身經(jīng)歷告訴你吧。有一次我在上課的時(shí)候，偷偷的把課外書放在抽屜里看。看著看著，突然整個(gè)教室里那僅有的`老師講課的聲音停止了，我意識(shí)到老師肯定發(fā)現(xiàn)了，連忙放下書，把課外書扔進(jìn)抽屜里，端起數(shù)學(xué)書，裝出一副什么都沒干的樣子。李老師用她冰冷的眼神看著我，說：“你剛剛在干嘛?”我頭上直冒冷汗，好像她要把我吃掉一樣。這時(shí)我突然感覺背后有出氣的聲音。我回頭一看，李老師已經(jīng)閃轉(zhuǎn)騰挪來到了我身后，一把抽出抽屜里的課外書，說：“沒收，放學(xué)找你家長過來拿。”便又回到講臺(tái)上繼續(xù)講課。
“變色龍”老師
李老師雖然很兇，但是翻臉比翻書都快，有時(shí)兇巴巴的，有時(shí)非常慈愛。當(dāng)我們考試沒考好，老師會(huì)安慰大家。她還會(huì)從自己家?guī)砹闶嘲l(fā)給大家。而且她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)講的非常詳細(xì)。
正是這樣一位嚴(yán)厲而又慈愛的老師，幫助我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。我愛李老師!
【我們的李老師-四年級(jí)寫人作文600字】相關(guān)文章：
1.李老師寫人作文
4.我們的李老師作文