范文一：做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，就像失去了陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。”生命因書(shū)而精彩，生活因書(shū)而充實(shí)。
書(shū)如一杯咖啡，會(huì)品者說(shuō)它是香濃的，不會(huì)品者說(shuō)它是苦淡的。同是一杯咖啡，結(jié)果卻不同。正如“心境不同，結(jié)果不同”。
讀書(shū)亦如品咖啡，細(xì)品者品出的是香濃，囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡。看古人讀書(shū)，搖頭晃腦，一副享受之樣;再看今人讀書(shū)，一副厭惡樣，有口無(wú)心。
其實(shí)，讀書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲，有苦必有甜。
囫圇吞棗者說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)艱苦的，是乏味的。它束縛樂(lè)我們的自由，使人感到吃力……”
細(xì)品者說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)快樂(lè)的，它讓你取得好成績(jī)，面對(duì)父母的笑臉，外人的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。它更會(huì)使你開(kāi)闊視野，了解更多的知識(shí)……”
我說(shuō)：“讀書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲!首先說(shuō)苦：放棄了那美好的童年生活，整日趴在書(shū)上，視力急劇下降。其次是樂(lè)：曾經(jīng)有這么一句話：‘一切快樂(lè)來(lái)源于艱苦的勞動(dòng)’。艱苦的背后總是快樂(lè)，整日趴在書(shū)上，自然有好處。一，讀書(shū)使人明智;二，讀書(shū)使我們明白做人的道理;三，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我們需要它……”總而言之，讀書(shū)的好處是說(shuō)不完的。
然而當(dāng)今社會(huì)，竟有許多人彎曲了對(duì)讀書(shū)的栓釋。本是一份享受，一份快樂(lè)，卻逐漸演變成對(duì)父母，對(duì)老師的不解，怨恨。而我卻認(rèn)為：“我讀書(shū)，我快樂(lè)!”
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”那就讓我們一起去品味那份香濃吧!去做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
范文二：做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”我從小就愛(ài)讀書(shū)，每天都與書(shū)同眠。每天都吮吸著書(shū)清香如夢(mèng)……
讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
書(shū)，是知識(shí)的海洋，具有一種無(wú)窮的力量，會(huì)給我們心靈一種澄澈的享受。讓我們?nèi)ニ伎迹屛覀內(nèi)ンw會(huì)，讓我們不斷進(jìn)步!
讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
書(shū)，想一盞永不熄滅的燈火，會(huì)不斷招呼我們，牽引我們，把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的世界。讓我們?cè)诹硪粋�(gè)世界盡情歡笑，盡情遨游，盡情體現(xiàn)那無(wú)限的美好與幸福……
一個(gè)懂得讀書(shū)的人，就是一個(gè)知道享受的人，一個(gè)有智慧的人，一個(gè)快樂(lè)的人。因?yàn)椋槐竞脮?shū)不僅是一種享受，能夠讓我們?cè)跁?shū)的海洋里領(lǐng)略知識(shí)，陶冶情操，培養(yǎng)興趣，他往往比那些神話、傳奇更真實(shí)，更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。
總之，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!他會(huì)讓你在人群中脫穎而出，找到屬于自己的位置，也會(huì)讓我們更多地體會(huì)生命航線延伸、延伸……
與書(shū)為伴，堪稱快樂(lè)人生!
同學(xué)們，讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
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