在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學寫人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文 篇1
我有一位同學，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛書，一是愛護書，二是愛讀書。
一天，我向小珊借了本書，這書還真不錯。可我這糊涂蛋，不小心把墨水全滴在書上，我趕緊拿來紙把墨水擦干凈，墨水是擦干凈了，但印子還留在書上。我心想：小珊最喜歡這本書了，要不是看在我兩六年的情誼上，才不會借我。我拿起書看了定價，準備照價賠償。
但愿可以離補一點過錯。第二天，去上課。小珊問：“怎麼樣，還不錯吧?”我支支吾吾的回答：“很…好…”話還沒說完就被小珊打斷了，小珊說“我的書是不是被你弄臟了?”我不好意思的說：“真的很對不起，我不是故意的。”說完從身后拿出書和錢，遞給小
珊。小珊卻說：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點錢嗎?我真是看錯你呢!”我趕忙說：“可是……”小珊說："什麼可是不可是。不要為了一本書影響我們的友誼。”她有將錢遞回我的手里，便大步的走回教室。
我們有恢復了以往的和平。
小學寫人作文 篇2
還記得小時候，我喜歡吃魚肉，而媽媽說，她和我剛好相反，她只喜歡吃魚頭。
直至一次春節聚餐，才真相大白...
午飯時，表姐給大姑夾了幾塊雞肉，便被大家夸上了天。我好勝心挺強，也學著表姐給媽媽夾了魚頭，有模有樣地說：“喏，媽媽，過去的一年里，您辛苦了，您最喜歡的魚頭，就給您啦！”
媽媽先是愣了幾秒，然后哭笑不得地說：“謝謝...謝謝寶貝，寶貝真乖。”
大家先是面面相覷，看了看我，似乎明白了什么，然后捧腹大笑起來。
這時，我不解地問：“媽媽，發生什么了？”
媽媽欲言又止，說：“沒事。”
我才不信呢！
于是，我又去問奶奶。奶奶也不肯告訴我。我如一只無頭蒼蠅一般去問每一個人。終于，善解人意的表姐告訴了我真相：其實媽媽并不喜歡魚頭， 只不過每次都是為了把魚肉讓給我吃，并且讓我吃的心安理得，所以才編造了這個善意的謊言。而我卻信以為真，以為媽媽真的喜歡吃魚頭。
此時的.我不知該如何是好，只好默不做聲。這時候的我就像一個小丑一般...
從那以后，我便明白了媽媽的心意。后來，我總是搶媽媽之前去吃魚頭，因為我發現：魚頭，往往比魚肉“好吃”。
小學寫人作文 篇3
寧悅的個子很高，足足比我要高一個頭，她站在我們中間，簡直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽長高的秘訣，她想了想說：“因為我每天堅持喝牛奶的。”我說：“我也堅持喝啊。”寧悅說：“要很小的時候就喝牛奶。”我心里很納悶，我也是很小的時候就喝了，可為什么我個子不高？難道我們喝的牛奶有什么不同嗎？
寧悅挺喜歡聽歌和編舞的，會唱許多我不知道的歌，唱得也很好聽。寧悅中午常常和我一起編舞，寧悅的招牌動作是把屁股一扭，頭瀟灑地一甩，將左手往天上一指，非常酷。我們為自己喜歡的歌曲編了一些有趣的舞蹈，我們自娛自樂，過足了癮。
寧悅科學課上跟我坐在一起。有一回，她故意一直盯著我看，目不轉睛。我開始不理她，后來實在受不了，就告訴她別這樣。寧悅不說話，還是死盯著我看。這招真夠狠，我被盯的難受極了，只好投降，我求道：“饒了我吧！”寧悅才恢復正常。后來這招被我借鑒過來，只要我的同桌劉澤旭不聽話，我就模仿寧悅使出這一招，劉澤旭也忍不住，捂住嘴“嚯嚯”地笑，不敢看我。
寧悅是我的好朋友，上次我的自動筆上的裝飾掉了，我很著急，到處找。寧悅看見了，就熱心地過來幫忙，最后幫我找到了。
希望我快快長高，長到寧悅那樣。
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