在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學寫人作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學寫人作文300字 篇1
大家一定都看蘇州臺的“朝暉幫你忙”節目吧？對于那個喜歡幫助人的朝暉一定也很喜歡吧？而在我們家，也有一個愛幫忙的“朝暉”，她就是我的阿婆。
阿婆今年五十七歲了，可是一點也不顯老。她有一雙又大又亮的眼睛，皮膚白白的，一頭卷卷的短發，有點花白。
阿婆是我的“朝暉”。她每次在我吃不下飯的時候，悄悄地幫我把飯倒掉；在我準備上學的時候，提醒我戴好紅領巾和胸卡；在我彈鋼琴的時候囑咐我要認真，不要彈錯……
阿婆還是我們全家人的“朝暉”。她每天早上四、五點起床，開始搞衛生、買菜、做早飯等家務。每天都給我們準備可口的飯菜，把家里打理得井井有條。連自己休息的時間也很少，真辛苦！
盡管這么忙，阿婆也不忘幫鄰居的忙。有一次，阿婆路過鄰居家的門口，發現他們家的鑰匙還插在門上。阿婆馬上去敲門，可是沒人回應。阿婆心里很著急，連忙跑到樓下四處尋找，可是還是沒有找到。于是，阿婆又跑上樓去敲門，這時，他家的兒子出來開門，助人為樂的阿婆告訴他這件事，他才想起來剛才在睡覺，鑰匙忘記拔了。
你們喜歡我那助人為樂、辛勤勞動的阿婆嗎？說不定，她哪天會來幫你呢！
小學寫人作文300字 篇2
下課了，同學們像潮水一般涌出了教室。我也跟著走出去上操，無意中發現這樣一件事。
我們組的`組長張冉檢查課前準備時，發現坐在我后面的徐子明沒有做課前準備就出去上課間操。他皺了皺眉頭，三步并作成兩步，追上了徐子明。
張冉上前大喝一聲：“徐子明，你回來！”
“干什么?”徐子明不解地問。
“你還沒有做課前準備呢！”張冉耐心地說。
徐子明有些不情愿，便嬉皮笑臉地說：“哎呀！組長大人，這次就算了吧。上課再準備也不遲嗎，再說其他人有的也沒準備�！�
“不行！”張冉有些生氣了，“你再不做，會影響我們組的評比成績，大家可不答應�！�
徐子明只好回去，慢吞吞的拿出書來。
看著張冉離去的身影，默默地想：張冉對工作負責的精神，我應該好好學習。
小學寫人作文300字 篇3
總有一張布滿皺紋，飽經滄桑的臉，帶著慈祥的微笑看著我;總有一雙粗糙、龜裂，卻溫暖的手，給予我無限的關懷;總有一個彎著腰，一跛一跛地為我忙碌的身影在我眼前回蕩……
每天，當我從甜蜜的睡夢中醒來，爺爺早已把我愛吃的菜、水果、糯米肉包子買回來。爺爺一跛一跛地把菜拿出來，又一跛一跛地回去拿水果，看著爺爺一跛一跛的，心里不由得一陣心酸，爺爺之前生過一場大病，后來爺爺病是好了，可是腿卻瘸了。爺爺把這些好吃的買回來了，總是催我快點吃，當我大口大口吃時，爺爺總是在旁邊笑瞇瞇地看著我，似乎在問我“好吃嗎?”，爺爺的笑容像是一束陽光射進我心房，讓我感到無比溫暖。
爺爺十分勤勞。每天六點就去地里勞作，在爺爺的精心侍弄下，農作物們個個都長勢喜人，特別是那一大片芋艿，碧綠、碩大的葉子鮮艷欲滴，仿佛芋艿們已經要迎風綻開笑臉了。
爺爺為人很和善，他從不跟別人吵架，也從不占別人的便宜。
爺爺那樸素、寬廣的胸懷令我敬佩，爺爺的精神也在我心中熠熠閃光，爺爺對我的愛，我更會珍惜!
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