開學(xué)第一天，在我們班悄悄流傳著一個新聞，有一個同學(xué)從家里帶來一只手機。這個消息沒有人告訴老師，大家都像知道寶藏的秘密那樣守口如瓶，秘而不宣。
我見過那只手機，法拉利賽車外形，整體桔黃色，看上去非�？�。我心想，如果老師一直不知道這個秘密有多好，我們都可以玩一玩這個手機；如果每個同學(xué)都有一只心愛的手機該多好。一下課，我們都跑到一個隱秘的`地方，掏出手機，聽音樂，玩游戲，看電影……媽媽再也不擔(dān)心我的作文了——百度一下，抄一篇，改頭換面，一篇大作就誕生了！
可惜，這樣的白日夢沒多久就成了泡影，第二天，也不知道是怎么回事，老師知道了那個同學(xué)帶著手機。讓戴手機的同學(xué)主動承認(rèn)，那位同學(xué)勇敢地站起來說他拿著手機。事情的結(jié)果就是，那只漂亮的手機被成功地轉(zhuǎn)送到那位同學(xué)家里。這位同學(xué)顯得非常沮喪。
就這樣，我們班開學(xué)后第一個手機人被殘忍地“扼殺”了。我很同情這位手機人，但是，想一想，假如大家要都是帶著手機上課，整天都想著玩手機，那還怎么能學(xué)好文化知識呢？
再見了手機人。我要好好學(xué)習(xí)，相信等我長大后，會有世界上最先進的手機等著我，加油吧，少年！
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