網課二三趣事作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的網課二三趣事作文，歡迎閱讀與收藏。

網課二三趣事作文1

　　隨著國內疫情的逐漸平息，我們的網課生活也慢慢接近尾聲了。我們收拾心情重返校園的同時，也還是不愿意忘記網課中發生的那些趣事的。

　　網課趣事之一，是關于我自己的網課趣事。不怕被人笑話地說，在網課剛開始的第三天，我還是沒有適應在家上網課，不僅我沒有適應，我的媽媽也沒有適應。那天我上網課正好上到我們老師打開我們的視頻與語音，在等待我們回答她剛剛提出的問題時，我那親愛的媽媽，端著一碗酸辣粉到我房里來給我吃了。酸辣粉是我最愛吃的零食，媽媽為了讓我下午上網課的時候補充一點能量，于是就端了進來，出現在視頻上的時候，媽媽還對著我喊：“寶貝，你愛吃的酸辣粉，媽媽又給你做好啦！”……之后的笑聲，我想也不需要贅述了。

　　網課趣事之二，是關于我們班的班主任的。我們班主任一直以來都是一個非常嚴肅的人，也許正是因為嚴肅與笑話之間有一個反差萌，班主任惹出的那個笑話，我現在還能笑到肚子疼。那天的線上班會課，照樣是我們嚴肅的班主任主持的，不同的是，我們班主任那兩歲的`女兒突然沖進了視頻里，抱著我們班主任老師使勁地喊：“爸爸爸爸，讓我看看我給你扎的辮子怎么樣了！”班主任老師一時忘了我們都在視頻那頭看著他，他把頭轉向他女兒那邊說：“看，還在呢，寶寶乖。”說完后，我們都沒有笑，班主任意識到的時候，我們也都沒有笑，直到那節線上班會課結束后，我們都在班級群里笑“我們的班主任原來這么可愛呢”！

　　網課趣事之三，是關于我表弟的網課趣事。表弟比我小，還在上小學三年級，但疫情期間，他們也是要在家上網課的。那天他上網課的時候，因為從來沒有對著電腦那么長時間過，他坐在電腦前睡著了，睡著也就算了，關鍵是他睡著了竟然鼻涕吹起了泡泡！這只有在動畫片里面出現的畫面，出現在了網課上，可想而知，表弟從此在他們班的知名度了。連我們這些表弟都親戚都知道了，他一定后悔自己在網課上睡著了。

網課二三趣事作文2

　　蒼勁的枝頭上，臘梅依舊挺立；虛渺的網課中，快樂仍然常在。

　　無疑，網課本身并不快樂，不僅只能一個人對著屏幕和書本，還得不時地應付各種突發的設備問題。我們就像一群野生動物，突然間進了動物園，自然是孤獨得很。不過，苦中卻不缺少快樂。

　　剛開始上網課的一個月中，學校并未安排體育課，只是讓上午第三節課下課后同學們做健身操。由于第三節課是數學，數學老師便承擔了下課時播放健身操視頻的任務。一下課，老師就播放視頻，此時的同學們終于抓住了一絲久違的快樂氣息，聊天區中便爆發出排山倒海的歡呼：“快樂源泉！”“百看不厭，百聽不疲！”……由于視頻中有兩位體育老師的表情和一些動作十分具有喜感，音樂也十分具有“魔性”，加之同學們賦予其上的各種快樂。聊天區總是不能停歇，一會兒有人發搞笑動作的截圖，一會兒有人發用這個視頻做成的表情包，一會兒又有人評價背景音樂中一段為“午夜兇嚎”，還有人把視頻中體育老師說的話做成字幕……若不是數學老師關了麥克風，我想全班同學都能聽見他的笑聲。

　　后來，隨著已經熟悉騰訊課堂APP的使用，老師們開始探索其它軟件。有幾節語文課我們是用“矚目會議”上的，課上同學們都打開了攝像頭，按老師的話來說：“有課堂的感覺。”可是在第一節課上，就發生了一些有意思的事情。課上到一半時，老師講得正講得高興，突然一位倒霉的同學不慎按住了空格鍵，打開了麥克風，立即傳來一陣令人無法欣賞的.音樂，不過他只按了兩秒便關了麥，誰也不知他的身份。大概也是一位不甘寂寞的淪落人，在音樂中釋放靈魂。講著講著，老師屏幕上正用綠筆圈劃著，我們暗自奇怪，老師平時都用紅筆寫字的。只聽老師一聲：“是哪位同學這么熱心幫我圈劃的？”屏幕上正在劃著的筆抖了一下，所有痕跡立即消失了。原來是老師忘關共享屏幕的權限了。

　　上網課時，沒有前后桌進行“地下工作”，沒有好朋友“遙相呼應”、“眉目傳情”。只有一個人悶在家里，過著每天一樣的生活。然而，在荊棘中尋得到一朵至為珍貴的鮮花，在痛苦中亦可覓得一份最是難忘的快樂。這快樂，也是成長之樂。

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