無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學校趣事_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在學校里都說我們與老師是天敵，其實不過如此，想聽我們班里的趣事嗎？那就請看下面。
片段一：早上
在早讀的時候有很多同學都不聽我的口令，哦，忘了介紹我，我是一名班干部，專帶領同學們早讀，有的同學笑了笑，說了說，跑的跑，跳的跳。這可把我氣壞了氣了，我大聲地說了一句話：“在不靜下來，我可就要叫老師親自來跟你們說了”。頓時笑聲停止了，也沒女生說小聲話了，都各回原位了，都整整齊齊地坐在那里，只有一兩個男同學小聲地說：“剛剛玩得好好的，你這個壞人精，害了本大爺的好事。”（我就不提他名了，用劉某某代替他了）“劉某某說誰壞了你好事呢？說誰是壞人精呢！”我的臉刷地一下變了，“劉某某，你遭了”他的同桌小聲的對他說。劉某某把他的`腳踩了一下。“哎呦喂”他同桌大聲的說。全班同學挺怕我的都不敢大聲肆笑。（他的同桌就用余某某來代替吧）“嘿，你余某某，想要早些死嗎？”我皮笑肉不笑地說。余某某平時可是班里的開心果，他走到哪，同學們就笑到哪。：“不敢鄭大俠，小生平日與你無冤無仇，你為啥要治小生早些死呢？”余某某用不正常的腔調跟我說話。這是全班同學可更加憋不住了。我可是憋不住了彎下腰，捂著肚子大笑起來。“哈哈，你劉某某坐下吧”“多謝鄭大俠不殺之恩。
"玲玲…”上課鈴響了，老師走進來，看見劉某某又站起來，她嚴肅地說：“劉某某，你這么喜歡站，你去當兵好了”。劉某某不好意思地說：“多謝恩師夸獎
”。“坐下”“對了，好久沒檢查你們的學習了，把作業拿出來我要檢查”。同學們一聽，都驚呆了，怎么這個時候才檢查。老師不查不知道，一查嚇一跳，差不多全班同學都沒做，老師這可大發雷劈了，她專門點幾位成績不錯的同學作業給他檢查，刷地一下臉色變了，“居然連平時讀書乖的同學也在作業本上胡亂寫，你們讀書是為了我嗎？你們將來讀好書了對自己以后的前途好，我沒有任何關系，你們讀書讀不好，跟我也沒關系，要期末了，得打起精神來，要是期末考試的不及格我一個個來處理。”這可嚇壞了我們。
片段二：下午
下午有一節是體育課，但體育老師有事上不了，讓語文老師代課，我們都垂頭喪氣的，當語文老師說這節語文課讓你們自由看書不上語文課，我們全班跳了起來，“恩，不上語文課這么好嗎？”老師皮笑肉不笑地說。：“不是”我們班異口同聲地說。“那就上做語文課吧”語文老師說。“不要不要”我們總于露出狐貍尾巴了。老師比了比手勢，讓大家去圖書角拿書，我們都拿自己愛看的書回座位了，教室里靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚的。老師覺得不對勁啊，從來沒有這種情況啊，老師走下去看看，果真有幾位同學在團紙條，老師把他們給揪起來。“玲玲…”下課了，老師一說下課了，全班都跑的沒人沒影的。
這就是我們學生與老師之間的趣事！
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