在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的圖書館里的趣事作文，希望對大家有所幫助。
圖書館里的趣事作文1
李陽陽和李肖婷是兄妹倆。那天，他們在一個大圖書館里迷路了。看書實在太累了，兄妹倆睡著了。突然他們被一陣喧鬧聲吵醒，原來是圖書們在吵架呀。
《安徒生童話》說：“自我問世以來，我給小朋友們講了一個又一個美妙的故事，使他們學會了幻想，學會了閱讀，有了美好多彩的童年。世界各地都有我的身影！”
《大林和小林》說：“哼！你以為全世界只有你是童話之王？我《大林小林》誰人不知誰人不曉？”
又有這個聲音傳來：“各位！你們說我的書名是啥？唉！我這才明白什么是吹牛啦。”他一邊說一邊搖著頭。
大家一打量，原來是《故事大王》！
沉默了片刻。《父與子》一字一句地說話了：“我雖然是漫畫，但是確實很有意思呀。我的文字不多，但圖畫生動，寓意深刻，能給人們帶來很多思考。我才是大獎的得主喲！”
這話被《寶葫蘆的秘密》聽見了。他瞪大眼睛，小臉漲得通紅，大聲說：“別爭了！沒必要再排位，我們的話都被人偷聽啦。”
《第一次發現》說“：別理他！我們接著比比看誰最厲害。”
突然，一個嚴肅又沉重的聲音出現了，原來是《上下五千年》老爺爺。他捋著大白胡子，慢悠悠的說：“我中國有史以來的歷史故事，是中華民族智慧的結晶。你們說說，誰最厲害？”
在他們爭吵的時候，只有小人書一直坐在書架上，一動也不動。其他人很奇怪了，就問：“小不點兒，你怎么不說話呀？”
小人書撓了撓小腦袋：“嗯！我呀，我覺得你們都很厲害，也都是有知識的人。但是我們為什么要比呢？我們要友好相處才對。人們之所以愿意到這里來，是因為這里的書多知識多。我們在一起，就是知識的海洋。”
兄妹倆聽了他們的對話，他們更喜歡讀書了。圖書館，依然是兄妹倆的最愛。
圖書館里的.趣事作文2
我是在雨天出生的，所以對雨情有獨鐘，愛也在于中蔓延。
記得三年級的一天，媽媽如期來接我下學，我坐在自行車上，跟媽媽說著這一天發生的趣事，可天有不測風云，下起了大雨，媽媽馬上從包里掏出雨衣，披在我身上。回到家，我幾乎身上沒濕，可媽媽卻被淋成了落湯雞。
在一次期末考試后，成績下來了，沒想到數學沒有及格。我沒有臉再見父母了，放了學，我在街上瞎逛，天上下起了雨，我淋著雨，一個人在雨中漫步，冷得發抖，不知不覺走到了那個三年級天上下著雨媽媽來接我的地方，那個場面多么的溫馨，可現在，我沒有用好成績來報答媽媽每天的辛苦。我哭了，豆大的淚珠在雨中消釋。眼前突然出現一個熟悉的身影，媽媽，我跑向媽媽，撲向媽媽的懷里，在媽媽的懷中我哭得更厲害了。媽媽問我怎么了?我說我沒考好!媽媽不僅沒有罵我，還鼓勵我說:"勝敗乃兵家常事，沒事，下次好好考!別再犯相同的錯就行了!"聽了媽媽這句話，我重拾信心，努力爭取下次一定考好!跟三年級的那個雨天不一樣。這次，我給媽媽披上了雨衣，媽媽坐在自行車上，我騎著車和媽媽一起回到家，在騎車的時候每一步都很難下腳，再踩下一腳就更加艱難。我這才知道媽媽這些年來的勞累與艱辛，這幾年來是怎么堅持下來的，到了家，媽媽沒有濕，我成了落湯雞!
看著窗外的雨越下越大，下雨天真好，讓我體驗到了母親這幾年來的艱辛;下雨天真好，讓我增添了信心;下雨天真好，讓我懂得了母親這幾年來的堅持;下雨天真好，讓我在這次經歷中長大;下雨天真好，讓我明白了愛在這雨點打地中蔓延!
點評：幾年前，“我身上幾乎沒濕，可媽媽卻被淋成了落湯雞”；這一次，“媽媽沒有濕，我成了落湯雞”，這樣的對照意味深長，印證了你的成長與成熟。
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