今天是周一，照例要進行升旗儀式和園歌表演。雖然早晨的風有些冷，但和著優(yōu)美的音樂，配以老師們美麗的動作，深深地把孩子們吸引住了。多美的畫面：開闊的草地，一群活潑可愛的孩子，在老師的帶領(lǐng)下舞動著。
園歌表演完后園長來到了我們跟前，今天還要進行文明班級的評選。四個小班都排著整整齊齊的隊伍站在那里。每個孩子都期盼自己班能得到文明班級。（其實每個老師都和孩子一樣。）正當園長老師在前面給孩子們講怎樣做個有禮貌的好孩子時，尷尬的一幕出現(xiàn)了：先是君君和毛毛不知為了什么兩個人爭吵起來，我試圖用言語讓他們停住。但兩個孩子已經(jīng)在用手互相打了。我趕快把毛毛拉開。君君一邊把手伸到口袋里一邊說著：“哼，我不跟你好了，我還有錢的，不給你玩！”邊說邊從口袋里摸出兩個一元硬幣拿在手里。我心里那個急呀：這倆孩子，在這節(jié)骨眼上還給我出亂子！君君的父母也真是的，怎么把能讓孩子把錢帶在身上呢？這要是孩子什么時候把硬幣塞到嘴巴里，一不小心吞下肚去可怎么得了！我趕快對君君說：“上幼兒園不能帶錢的，把錢放到老師這里來好嗎？”“不行，不行，這是我的錢，我要放在自己這里。”我趕快換種說法：“小朋友上學是不能帶錢的，你現(xiàn)在放在老師這里，等放學的.時候老師再還給你好嗎？”這下總算肯了。剛把兩個硬幣放進口袋想靜靜地聽園長講，毛毛有跟排在他前面的小海和凌凌起了爭端。只見毛毛硬要往前擠，小海硬是不讓他擠上來。凌凌是女生，被他們兩個男生擠得快摔倒了。我趕快過去把毛毛拖到隊伍后面，問他干嗎，他說：“我要做排頭。！”我跟他解釋：“今天是凌凌做排頭，明天是小海，后天就輪到他了。”他還是不肯，一邊嘴巴里嘰嘰咕咕，一邊還是要往隊伍前面沖。我只好把他抱住，沉下臉對他說：“你再這樣我要生氣了！你今天不好好排隊后天輪到你了也不給你做排頭了。”又費了好大一翻口舌，總算把他安頓下來。這時園長已經(jīng)在發(fā)禮貌好的牌子了。我的心里七上八下，還好，園長注重的是我們班平時的表現(xiàn)，沒有因為早晨這些尷尬的事而改變對我們班的看法。
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