在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學生秋季作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生秋季作文 篇1
送走了炎熱的夏天,秋故娘又悄悄來到我們的身邊了。一陣陣輕涼的秋風撲面而來，樹葉也慢慢變黃了，它們隨風飄落。潔白無瑕的白云在天上輕輕地飄蕩，這時秋姑娘也悄悄告訴我們她來了。
傍晚，人們漫步在飄落下來的樹葉上發出吱吱吱的聲音很悅耳，小鳥在趕著回巢時也唱著嘰嘰喳喳動聽的歌聲。嘩嘩嘩，突然，下起大雨，雨聲中還伴著轟轟轟的打雷聲。閃電像一條條銀白的蛇在亂竄。聽，這幾種美妙的聲音和在一起便像秋天的交響曲。
咦，那邊傳來一陣陣歡笑聲，哦，原來是農民伯伯在享受他們豐收的喜悅呢！秋天正是豐收的季節，你瞧那一片片成熟的麥子，一陣風吹過，就展現出麥浪的景象。再走進秋天的果園，一個個成熟的柿子掛滿樹枝，把樹枝都壓得彎了腰，遠遠看去成熟的柿子像一個個過年掛的小燈籠；它們又像一個個小姑娘紅紅的小臉蛋。一個個成熟的柿子讓人看到都饞得直流口水。
這真是美麗的秋景，我雖然喜歡生機勃勃的春天，但我更加喜愛碩果累累的秋天。
小學生秋季作文 篇2
薄荷長老的一句話，把發現了自己又沒發現自己的向日葵們神游的心思拉了回來。話題也就此議論紛紛開了。
“你，是誰，我深知你不是和我們一類的”。當一朵老練的向日葵開口時，薄荷長老就想起了一就話：前面的是好馬，后面的是黑馬。看來是正好響應了吧！
“我是，咳，打那東邊靈魂出竅過來的，那個，那個，算命者，族命。”
薄荷長老真沒說錯，她的確是靈魂出竅來的，她的真身被縛住了，還得歷盡五五五二十五難才可贖回來。
聽說這便是一諦，只要向日葵的本性依舊懂得人生價值，她就可完成一難了。
“是嗎，但是心有所邪氣的，就，滾！”呵，怎么可能，不過，我說你們天天汪著太陽，有，意思嗎？““什么？太陽正義，是我們的神明，正義樸實是作為我們最美幻想的象征！“敢問，理想是……”
理想是現實的，幻想是無私欲的，她就不信“正義之花”答的出來。
但回搭卻是讓人下巴落地：“也是”
看來她又要好好的來一個有益地長篇大論了。
“太陽不是因為我們才大放光芒的，它是在實現自己作為一個事物的.價值，有些事情要自己做出來的成果才更好，就像是你們，你們望著每天的日出，日落，不是在說明你們永含正義，而是在依賴正義，光明的過程中表示你們的堅強。這是你們的幻想，一種用正義來表示的堅強幻想！”
理想？我看你們還在幻想中迷茫，想好了？告訴我。說著，就在向日葵們詫異的眼神里打了個滾，非常不怕臟的鉆進了泥土中。
誰都想不到，她，在期待美好的明天，美妙的回答。
向日葵花語：堅強的仰視太陽！
小學生秋季作文 篇3
金風送爽，丹桂飄香，我校每年在這美好而燦爛的季節里，都要舉行一年一度的校園運動會，經過近一個星期的緊張準備，"二零零五年錢營一小秋季對抗賽"就在號聲、鼓聲、掌聲中拉開了序幕……
要比賽的項目可真叫多:被稍加改動的障礙跑;有青蛙彈力的跳遠;使人心跳的短跑賽;激動人心的一千五百米長跑;"大力士"的實心球;需要團體合作的接力賽……
隨著一陣又一陣的歡呼聲與高潮，同學們精彩的障礙跑給對抗賽開了一個好頭兒，一個個敏捷的身影在眼前閃過;參加實心球、壘球的同學們更是賣力。瞧！他們憋紅了小臉兒，使足了力氣，把球拋的遠遠的，為對抗賽添加了幾分動力；觀看六十米，一百米跑的同學們拼命呼叫著自己班運動員的名字，揮舞著手臂為他們鼓勁加油，希望運動員們都能取得自己滿意的成績，為班爭光;接力賽要開始了，同學們馬上作好準備，一聲槍響過后，只見他們直奔小皮球，爭先恐后的跑過去，都很順利，可到我班時，卻出現了意外情況，王珊不幸跌倒了，我班領先的優勢轉為落后，本來很有把握的比賽，輸了，但是同學們積極參與，堅韌不拔，不屈不饒的精神，卻激勵著每個人:他們忘卻了自己肢體的疲勞，忘卻了輸分的失落，留下的就只有一個信念：集體的利益高于一切！
比賽成績終于揭曉了：六年級，我們班總分第三。雖然沒有得第一，體委也在責備自己，但我們都欣慰的笑了，感到了團結的喜悅。
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