在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的觸摸秋天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觸摸秋天作文1
今天，秋高氣爽，天高云淡，是適合秋游的大好時機。
到了小桔燈，老師清點好人數(shù)后，大家懷著異常激動的心情一起排著整齊的隊伍徒步去教場山公園秋游。走到一半，我們就開始胡作非為了，一會兒去摘片樹葉玩玩，一會兒湊在一起互相交談，走走停停，時不時躲到路邊玩“躲貓貓”。不知不覺到了教場山腳下，老師一聲令下，我們開始一起登山。此時，我興奮不已，恨不得三步并兩步獨自一人向山上沖去，管他山下找不找得到我。但是又不能，因為很多同學一起走在狹長的石板路上，稍不小心隨時都會跌倒。
爬到了半山腰的亭子里，我發(fā)現(xiàn)山上的景色與平地上截然不同，山上有許多稀奇古怪的植物和動物：一些草長在斜坡上，樹也長在石縫中。
登上烽火臺舉目遠眺，整個慈溪盡收眼底。慈溪的標志性建筑——會展中心的那個尖尖的屋頂最引人注目。
下了山，我們在廣場上做游戲。其中拔河比賽最為激烈，我們分成了兩隊，一隊在繩子的這頭，一隊在繩子的那頭；一開始，大家都堅持著。突然，1隊一用力，2隊差點成為多米諾骨牌。
啊，秋天，你真美麗，我一定會再來見你的。
觸摸秋天作文2
一場暴雨，結(jié)束了夏天，喚醒了觸摸不到的秋天。
秋風來了。它穿過林蔭，卷起了一片片黃蝴蝶，翩翩起舞后悄然落下。落在水上，激起一陣漣漪；落在手上，蕩起一層層回憶。它又穿過田野，穿過果園，剎那間，菊花怒放，樹上果實累累。小草卻在秋風凌厲的腳步中漸漸枯萎，像一個病懨懨的老人，皺紋爬滿了枯黃的臉。我能感覺到秋風，卻觸摸不到。
我突然嗅到一股子花香。菊花，這個秋天的使者。有的含苞待放，像一顆導彈，隨時都能爆發(fā)出無窮的力量；有的則已經(jīng)怒放，向著朝陽綻放自己的生命。一個個生命，一股股力量，擰成了秋天的美麗的色澤。怒放+力量+蓬勃=觸摸不到的秋天。
田野旁的小湖里，成了落葉的歸屬。一片挨著一片，密密匝匝的，像在開個慶功宴。水隨著秋風擺動著，落葉隨著水擺動著。那一瞬間，定格下來，成了一幅美麗的畫。湖里的魚蝦得意了，它們有小船了呀！它們一個個都露出了頭，把落葉頂來頂去，使水面波光粼粼，泛起一片漣漪，這少見的景象，何不令我震撼？又是一個看得到，卻觸摸不到的秋景。
天空湛藍湛藍，像一塊被藍黑洗滌過的錦戈布，幾只鳥兒從藍天這頭飛到那頭，在我的視線里飛來飛去。它在找食。它是一定要感謝秋天的，不然哪來這些好食物嗎？也許它也懂，也許是高興了，總之它發(fā)出了清脆的叫聲，像風鈴，像歌曲，還有點秋的味道。我伸出手去觸摸，卻什么都摸不到。
秋風吹啊吹，菊花開啊開，落葉飄啊飄，魚兒跳啊跳，鳥兒飛啊飛。生機盎然，一派樂景。雖然觸摸不到秋天，但是能夠看著她，陪著她，就已是極好的了。
秋天啊，秋天，雖觸摸不到，卻時時感受到她的迷人！
觸摸秋天作文3
秋風吹起，樹上的葉子慢慢枯萎凋零。這時，大地母親開始輕聲召喚著它們回到自己的懷抱，可總有那么幾大片葉子任然留戀著世間的美好不肯離去，獨自停駐在寂靜的校園里，顯得格外醒目。
觸摸秋天，從校園的角落開始。順著小路走過，貼著耳際，哧溜一聲秋風飛跑過，好像后面有東西追趕它似的。緊接，校園內(nèi)樹上的“金子”全部慢慢的的飄落在地上，它們可不消停，嬉戲打鬧。一會兒跑到我的腳下，一會兒又藏在了墻角，在玩捉迷藏呢！這可讓值日的哥哥手忙腳亂。
跟著秋風，來到農(nóng)家里。辛苦的農(nóng)民起早貪黑的工作著。黎明時就已經(jīng)下地干活去了。果樹上的蘋果高高地掛在樹枝上，有的'藏在葉子下，有的則躲在粗壯的樹枝后面。又紅又大，讓人口水直流。農(nóng)民伯伯用工具來摘樹尖上的蘋果，站在下面的我們也幫著用背簍來裝樹底下肥碩的果實。大家吃著勞動的結(jié)晶，高高興興的感受秋收的快樂。
當你又站在寂靜的小路上，兩邊樹上的葉子隨風飄落在地上，風輕輕地拂過你的臉頰，你又會不由自主地感到凄涼，蕭瑟。
秋天像一幅美麗的花卷，充滿詩情畫意，秋天像上帝賦予人類的禮物，洋溢著豐收的喜悅，秋天像出海歸來的漁船，滿載著人們的欣喜。觸摸秋天，感受秋的蕭瑟景象，我愛秋天。
觸摸秋天作文4
安靜只觸摸過春天，其他的季節(jié)并沒有觸摸過，這次，她又觸摸了一個季節(jié)：秋天。
一天，安靜又在原來那個花園散步，這是一個果實累累的季節(jié)，鮮果飄香，安靜走過了松軟的草地，安靜的旁邊圍繞著許多只美麗的蝴蝶。
落葉不停地飄，像一位位穿著金色裙子的小姑娘在空中舞蹈。安靜正走在一條用石子鋪成的小路上，她走向一棵蘋果樹下，站在一旁的人就要喊出來了，因為一個掉下來的蘋果正朝安靜的頭砸去。突然，安靜把手向上一伸，竟然接住了那個蘋果，緊接著，她又接住了一片剛剛飄落下來的葉子，安靜的雙手合攏了。
她感受到了秋天，再一次享受著自己的繽紛世界。她閉上雙眼，幻想自己仿佛來到了一個仙境，自己的雙眼已經(jīng)能看見東西了，她又接住了一個蘋果，奔跑著來到小溪邊，把蘋果洗干凈接著把蘋果送給了自己的媽媽，接著又跑到了公園，和落葉們一起舞蹈。
不知道過了多長時間，她放開了手，跑回了家，把蘋果送給了媽媽，安靜又觸摸到了秋天，但還有2個季節(jié)等著她去觸摸呢！
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