在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的南國的秋天作文，歡迎閱讀與收藏。
南國的秋天作文1
南國的秋，似乎總略顯悲涼。看！那冷冷的風吹過田野，卻總有吹不盡的綠。那樣的綠顯的與這個世界格格不入。我很不喜歡這樣的綠，看上去似乎是在耀武揚威，顯的過于妖艷。但這也許只是出于嫉妒，因為此刻的它把我的心情 襯托的更加枯黃了。
也許正因為有了這樣的綠，所以南國的秋永遠 顯的充滿詩意，讓人忍不住的遐想。但我對這此遐想卻深惡痛絕，因為在遐想之后，留下的總是滿地的憂傷 和孤獨 ，斷然沒有北國的秋來的悲壯，來的發人深省。而這片土地上的人也是如此，在詩意中渾渾噩噩，在渾渾噩噩中等待 清醒。即而留下一堆傷感 的文字 為這個秋畫上句號。
花逝去，獨倚高樓望秋風。
這就是南國的秋，就是我心目中南國的秋啊！
但轉念一想。秋天 ，無論在什么地方的秋天總是好的。
即而轉身，徑直而走。突驚現一方果園。那金橙橙的蜜橘實在耀眼，看的我心里直癢癢。無獨有偶，遠處嬉戲的幾個小孩終于忍不住的動了心思，帶著一臉的壞笑偷偷的往果園摸去。顯然，他們成功了。可就在他們準備帶著勝利的果實凱旋而歸的時候。卻驚醒了熟睡中的果農，果農聞聲而出。霎時，世界變的喧鬧極了。孩子 們帶著驚叫聲揚塵而去，灑下了一地的蜜橘和一聲聲無邪的笑，后面的果農則帶著漫罵聲不緊不慢的追著。
撲！怎么？哦，原來是一個小孩不小心摔倒了，果農看到此，便下意識的放慢了腳步。那小孩迅速起身，拍了拍塵土回頭望了下說到：還好那老頭跑的慢，不然慘咯。果農見此，便朝那群已遠去的孩子們喊了聲：小鬼，下次讓我抓到，打斷你的手。然后留下了一個意味深長的笑。
畫面由此定格。留給我的是個淡淡的念想。
這就是南國的秋，這也是我心目中南國的秋啊！
南國的秋天作文2
我總是期待著南國之秋……
我是江南人，但我也同樣期待南國之秋，南國的秋天，我幾乎年年都可以碰見。那是一個個下著雨的日子，早晨睡到自然醒，打開窗雨的獨特氣息總是夾雜著風，進入我的鼻孔，所有的睡意全部被卷走。然而我總喜歡坐在自己小小的書房里，點起一爐香，看著那絲煙線，裊裊地，筆直地上升，好像我的呼吸攪不出一絲波瀾似的，平靜緩緩地、悄悄地爬上心頭。書與茶，我自認為是此刻最好的伴侶，從書架上抽出一本林清玄的書，泡一壺濃醇清香的茶，那淡淡的茶香，抿一小口，總給人無限情思，仿佛在字里行間中領略出生命的真諦。田蟹自然固不可少，我繼承了父親愛吃蟹的天性。每當秋日的傍晚，我們總是搬出一張桌子，置于窗邊，桌上總有三四只極為肥美的田蟹。我與父親總愛一邊剝蟹殼，一邊吃著蟹肉，一邊沾著醬醋，一邊談天論地。每當說到激動處，總少不了拍案而起，拍手叫絕，亦或痛心疾首。每每想起，既覺得可笑，又覺得溫馨。
此乃南國之秋也。
南國的秋天作文3
南國的秋比之北國，多的只是生趣。
小小的過道，輕輕邁著腳步，仍是擔憂驚動了這南國之秋的清寂，惹得萬物埋怨。然而，可惡的微風仍是不知趣地拂過，吹動那兩側的深樹的枝葉“沙沙”作響。轉而卻是一股清涼的泉水般潺潺的聲音，擊穿行人的心坎，敲擊心靈的脈絡，隨之共鳴。風的無心的過，卻成全了秋的寂動的美。
天空是淺藍的，空闊而廣泛。裝扮天空的是幾朵輕浮的云和一行行的雁陣。這大雁何嘗是為逃避北國的`秋寒，卻是為裝扮南國的秋而來。雁的稍動，在地下的人們看來，卻又像是一幅色彩單薄的水墨畫上濃墨的黑點，雖是微小，卻也不可或缺。而輕碎的悲鳴聲更是南國之秋交響曲的一縷旁音，少之難全秋聲之妙。
荷塘里的水更是因于風的掀動而微波泛泛。魚兒則是趁著這會兒的空兒，“嗖”的一聲鉆進了水底，再也不敢探出水面。水光漣漣里的荷花并非因于秋的突兀的到而微露焦黃，仍是挺秀翠綠地立于水中，荷花少了，但有兩三朵的荷花仍是無畏的堅持抵御時光的催逼，為的也只是看一眼這南國之秋的清美。
這就是我魂牽夢縈的南國的秋了。哪里只是二十四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷所可以以偏概全的了。郁達夫愿舍卻自己生命的三分之二來留住故都的秋，我卻愿用自己的整部生命來留住這南國生趣的秋，只要把這秋留在人間，臨死之際，渺渺地看上一眼就足夠了。
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