在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的秋天下的大棠作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天下的大棠作文1
到達(dá)了大棠，我抬頭一望！
之間那像火一樣紅的楓葉被藍(lán)藍(lán)的天空襯托著，那紅紅的楓葉仿佛在告訴我們它的孤獨(dú)和寂寞。人們都是因大棠的楓葉和景色而慕名而來(lái)的。他們?nèi)松饺撕５模粸楦鷹魅~拍照。本應(yīng)楓樹(shù)們應(yīng)該覺(jué)得自豪和驕傲，為何我卻能感受到自豪和驕傲的背后，有一份鮮為人知的落寞……楓葉們隨著風(fēng)，像一只只穿著火紅衣服的精靈在楓樹(shù)間翩翩起舞，在空中輕快地飄著，最后以?xún)?yōu)美的舞姿降落在干澀的地上。有人會(huì)問(wèn)，為何你會(huì)覺(jué)得楓葉是孤獨(dú)的、寂寞的！我會(huì)說(shuō)：楓葉給人的感覺(jué)本應(yīng)是溫暖的，可是誰(shuí)又了解快要枯萎的楓葉的情感呢？花、葉在它們的.生命中最驕傲的就是它們被高掛在樹(shù)上，就像一個(gè)小孩子在炫耀……可是，正在枯萎又或是已經(jīng)掉落在地上的楓葉，就像是被遺棄的孤兒……
秋風(fēng)正吹著我的臉龐，看到了被秋風(fēng)卷起來(lái)的楓葉，形成了一個(gè)龍卷風(fēng)。被風(fēng)卷起來(lái)的楓葉，就像一個(gè)個(gè)無(wú)助的小孩，在風(fēng)中零亂地起舞，沒(méi)有人幫助他們……我抬頭再望一下那孤獨(dú)的楓樹(shù)，最后留下一個(gè)滄桑的背影。
秋天下的大棠作文2
到達(dá)了大棠，我抬頭一望！之間那像火一樣紅的楓葉被藍(lán)藍(lán)的天空襯托著，那紅紅的楓葉仿佛在告訴我們它的孤獨(dú)和寂寞。
人們都是因大棠的楓葉和景色而慕名而來(lái)的。他們?nèi)松饺撕５模粸楦鷹魅~拍照。本應(yīng)楓樹(shù)們應(yīng)該覺(jué)得自豪和驕傲，為何我卻能感受到自豪和驕傲的背后，有一份鮮為人知的落寞……
楓葉們隨著風(fēng)，像一只只穿著火紅衣服的精靈在楓樹(shù)間翩翩起舞，在空中輕快地飄著，最后以?xún)?yōu)美的舞姿降落在干澀的地上。
有人會(huì)問(wèn)，為何你會(huì)覺(jué)得楓葉是孤獨(dú)的、寂寞的！我會(huì)說(shuō)：楓葉給人的感覺(jué)本應(yīng)是溫暖的，可是誰(shuí)又了解快要枯萎的楓葉的情感呢？花、葉在它們的生命中最驕傲的就是它們被高掛在樹(shù)上，就像一個(gè)小孩子在炫耀……可是，正在枯萎又或是已經(jīng)掉落在地上的楓葉，就像是被遺棄的孤兒……
秋風(fēng)正吹著我的臉龐，看到了被秋風(fēng)卷起來(lái)的楓葉，形成了一個(gè)龍卷風(fēng)。被風(fēng)卷起來(lái)的楓葉，就像一個(gè)個(gè)無(wú)助的小孩，在風(fēng)中零亂地起舞，沒(méi)有人幫助他們……
我抬頭再望一下那孤獨(dú)的楓樹(shù)，最后留下一個(gè)滄桑的背影。
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