在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的倩影小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的`蹤跡在哪里？她在樹林里，在田野里，在果園里。
她在樹林里捉迷藏。梧桐樹的葉子變黃了，慢慢地飄落下來，落在了湖里，小魚游過來把它當(dāng)成了雨傘。銀杏樹的葉子變成金黃金黃的，慢慢的飄落在了湖上，螞蟻爬了上去，把它當(dāng)成了一艘小船，慢慢地飄到了對岸。樹葉紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，我看到了被霜打過的楓葉，突然想到了“霜葉紅于二月花”的詩句。野菊花開了，有紅色、橙色、黃色、白色和紫色，美麗極了！樹林里有一些樹我叫不出名兒，它們的葉子，黃的如金、紅的像火，還有的還是綠色的，那就是依然蒼翠挺拔的松樹和柏樹。
她在田野里奔跑。稻谷成熟了，黃的像一片金色的地毯。稻穗彎下了腰，像是在說悄悄話；大豆黃了，金燦燦的，像一顆顆金黃的珍珠，風(fēng)吹過發(fā)出嘩啦啦的響聲；高粱熟了，像一支支高舉的火把，把秋天照亮。
她在果園里歡笑。柚子金燦燦的，像一個個大皮球，可愛極了！火紅的柿子像一個個小燈籠。蘋果成熟了，紅撲撲的臉蛋，像一個個可愛的小孩。黃澄澄的鴨梨成熟了，仿佛一個個小葫蘆……
秋天的倩影已欣然而至！
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