在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的網課隔不斷英語情作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年3月26日星期三晴
自從上網課以后，課程表和之前不一樣了，學習方式也和之前不一樣了，在眾多變化當中，有一項讓我很懊惱——以前在學校的時候，老師每次都準時下課，幾乎不會拖堂，可現在卻常常拖堂，有時一拖就是半個課間，有一次甚至從這節課無縫銜接到了下節課。不過這種懊惱卻有個例外，那就是在英語課上。
從小學起，我就非常喜歡英語課，雖然最近的網絡學習讓我無法再見年輕漂亮、和藹可親的英語老師，卻并沒有使我對英語學習的熱情退去，每逢老師提問，我仍然像在學校一樣積極回答問題，只不過方式由舉手變成了連麥。
周二英語課是第一次講新課，一節課下來，我與老師連麥了兩次，和我一樣得此殊榮的只有一個7（4）班的男生。下課之后，我感到榮幸而又驕傲，甚至比在學校上課還要驕傲——我們班只有55人，但兩個班總共有100多人，能夠在短短一節課的時間里從100多人中脫穎而出兩次，不能不說是一種榮幸了。
星期三英語課下課之前，老師讓我們準備一個介紹自己學校生活的演講，在下節課的.時候展示。結果到了星期四當天我才想起這件事情，為了寫演講稿，我整個中午沒休息。等到上課才發現我把演講的主題搞錯了，頓時覺得無比尷尬。但老師并未批評我，還是讓我繼續講了下去。雖然我有點兒緊張，但總體來說講的還算不錯。
老師每講完一節課以后，總是要求我們預習下一節課的內容，當老師要求我們預習14課時，我偏偏忘了。等到老師讓我們回答與預習14課有關的問題時，我在不知情的情況下沖動地選擇了連麥。因為我之前根本沒有預習，因此不得不一邊在課本上找答案一邊斷斷續續地回答老師的問題，幸好老師并未怪我。之前，老師一直因為我在英語方面的突出而對我非常器重，雖然老師并未怪我當時的不佳表現，但我卻從以往的優秀與這節課的失常的鮮明對比中感到深深的慚愧。課下時間，我做完了課本上15課的所有習題，在下節課作答時再一次脫穎而出，挽回了昨天的失常。
不管課程內容和學習方式如何變化，我對英語學習的熱情永遠不會變化。以后，我會讓自己在英語學習方面更加出彩！
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