很小的時候聽電臺里流利的英語我總是生出十二分的羨慕，同時幻想著自己能跟聽中文似的聽懂那些嘰里呱啦。于是每次有英語節目播出，我總是拉長了耳朵認真聽，有很多聽不懂的，也還是堅持聽，心里想著聽多了興許就懂了。也許有很多很多的人跟我有著這種相似的經歷，而結果往往也是一樣，以前聽不懂的反復聽后還是沒多懂多少，聽力鮮有提高，而信心就如同人的骨質般漸漸在散失。聽力成為了很多同學學習英語的瓶頸，在無論是考試還是直接用英語面對面做交流的時刻都制造了不小的.麻煩。
我的解藥有好幾味：
一味——聽力和口語密不可分。
英語最終是一門語言，用來互傳信息。回想學習中文的過程，最初我們不識漢字，但能聽懂中文，能說中文。這說明什么?交流本身最基本其實就是聽，說兩個方面。為什么學英語我們不把聽，說兩個方面結合起來呢?兩方面必定相通，相促進。隨便注意一下你周圍的聽力高手，他們的口語十有八九不會遜色到哪里去。就我自己的練習，通過有效地訓練口語，初中，高中甚至大學，在班上我都當之無愧英語聽力的佼佼者。練習口語的方法很多，動動腦筋，自己試一試。
二味——從有聽力文字的材料練起。
練習聽力的信心開始總是很大，隨著一步步地遇到困難，磨損殆盡。旁人看了都覺著可惜，何況我們自己呢?又是一個怎么辦。好辦。從開始信心最大的時候起為自己儲備信心。也就是說，最初不要給自己太大的壓力，聽一些感興趣的，好玩的東東，但不管這些東東如何簡單，都一定要有文字的材料。具體的做法是聽這些東東，然后回過來研究這些東東的文字材料，都搞懂了，試著背誦這些文字材料，最后再回過去聽，這時候，當你聽到你已經背誦的出的文字時，那種順暢的感覺實在是沒有經歷過無法體會到。這下信心也有啦。接下來要做的就是不斷提升聽力的難度，不斷重復上述的步驟，只要堅持，終于有一天我們發現老外和我們講話也很緊張。
三味——精聽和泛聽的完美組合。
什么是精聽?很簡單，就是給自己全身打上封閉，只留兩個耳朵和一部分腦子聽英語的聽力練習。當然這是有點夸張，但精聽的最高境界莫過于此。不受外界的任何干擾，全神貫注于所聽的東東，跟著一起思考，通過反復的聽及二味提到的方法，最終聽懂所聽到的任何一個詞，搭配，用法，甚至能想起來每句標點符號，當然多數情況下沒有這個必要，呵呵。
泛聽，顧名思義，就是要盡一切可能泛，雜的去聽。隨時隨地，無論什么東東，英語新聞也好，原聲電影，英文歌也好，不需要文字材料，也不需要你坐下來聽，甚至不用你聽懂。你能置身充滿英語的環境中，不把耳朵堵上，就達到目的了。好多同學往往抱怨沒有英語環境，其實我們可以通過一些小辦法自己去創造的，不是嗎?比如，在家給媽媽罰掃地，就可以打開cctv9了，不用氣鼓鼓的，一邊掃一邊可以聽聽有什么好玩東東，心情愉快，地自然掃的也干凈，還面帶微笑，媽媽很高興，我們也學到了東西，真是好事�？傊�，多留心周圍，給自己多找一些泛聽的機會，讓自己多點英語的感覺，聽力的提高指日可待。但在這里羅嗦一句，一定是以精聽為主，泛聽為輔來練習。俗話說事不過三，寫到這里也應擱筆，但往往語言練習缺乏實戰會令我們底氣不足。我想，最后再提供一些增強我們底氣的小方法給大家。最保守的，不想出家門的，就利用好我們現在的媒體，當聽到英語新聞，我們試著全神貫注起來用自己掌握的東西做做看同聲傳譯，能說多少說多少，一個個單詞也無所謂。也許新聞有太多專業詞匯太難了，那我們試試綜合性節目呀，還覺得難，試試少兒節目，總能找到適合自己的。出門去，和比我們英語好的人說說話，也不失為一個好辦法，當然，你需要和別人去談論些什么，而不是how are you? fine. thank you. and you?的自欺欺人。你可以事先做一些準備，當然對象最好就是native speaker了。
給自己信心，用正確的方法，英語聽力絕不是疑難雜癥，祝大家早日實現突破。
【新東方的英語聽力解藥-英語寫作指導】相關文章：
英語寫作指導11-26
高考英語寫作指導04-14
英語高分寫作指導07-27
小學英語寫作指導03-28
中考英語寫作指導03-21
英語郵件的范文-寫作指導01-11
小升初英語寫作的技巧指導08-11
英語看圖作文的寫作指導01-06
高考英語作文的寫作指導08-16
寫作指導：中考英語寫作六要素01-06