滴水穿石的啟示作文

2024-01-15 啟示

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的滴水穿石的啟示作文，希望對大家有所幫助。

滴水穿石的啟示作文1

　　今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好理想。

　　讀了這篇課文讓我想到了德國著名的音樂家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個夜晚，一位客住在一間簡陋的店里，欣賞著從樓上傳來的忽高忽低。忽快忽慢。的樂曲，似流水拂過，優美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來，正好滴在了這名客的`臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂家貝多芬。只見他身邊擺了一盆水。原來，是他練琴的時間太久了，手指練得都發燙了，需要用水來冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂巔峰上的貴冠的！

　　我還想到我在四年級時學滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買了一個滑板。我得到這個滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點一點往前滑，漸漸地，我已經掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開往前滑，可是剛剛松開手我就重重地摔在地上。但是，這點小挫折并沒有使我半途而廢，我從地上爬起來繼續練。經過我一次又一次地努力，我終于學會了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。

　　通過了這兩件事，我希望同學們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

滴水穿石的啟示作文2

　　今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》，從中，我知道了：一個人只要目標專一，持之以恒，就能做成事。

　　文中是從正反兩方面“滴水穿石”這一觀點。正面是用中外名人（李時珍、愛迪生、齊白石）的事例說明他們的成功都是靠的“滴水穿石”的精神；反面是從“雨水”不能穿石說明目標不專一，不能持之以恒就不能辦成事。

　　李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，走訪名醫嘗藥草，經過了二十多年的努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。我們以后也要這樣，無論干什么事情都要堅持不懈。

　　通常，人們有時只有一點路就要坐車，而李時珍哪？他走遍了大半個中國，他不顧辛苦，為了寫成醫學巨著而努力的去面對，可見，他是多么偉大啊。

　　發明家愛迪生，從小就沒有沒有受過正規的教育，但是，他從小就自謀生計。小的時候，愛迪生經常遭到老師的嘲笑與諷刺，但他毫不氣餒，一生都很努力，所以他會取得那么好的成就，而我們同學，經常就因為一句話而氣餒。不敢表現自己。我們一定要學習愛迪生這種持之以恒的精神，向他學習。

　　書畫家齊白石老爺爺始終沒有停止過揮毫作畫，他每天作畫三幅，正是因為齊白石老人一直創作，他的技藝才達到爐火純青的地步。白石老人堅持不懈的精神是值得我們學習的'，如果沒有堅持不懈的精神，那他成功那個的幾率是很小的。

　　我們要銘記滴水穿石均給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定會能實現我們美好的理想。只要永不放棄，一粒小小的種子，也能拱開前面的大石頭。

滴水穿石的啟示作文3

　　讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的`音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他并沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終于在zha。y。ao發明上取得卓越貢獻，為人類的文明付出了努力。

　　說了這么多名人的故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由于怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現在一直也都不會跳雙飛。從今往后，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。

　　通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恒，目標專一的精神。

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