在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的試卷的啟示作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
試卷的啟示作文 篇1
周二，數學老師布置的家庭作業是一張試卷。
“哦！太簡單了。”我回到家，這樣想著，拿起筆，打開試卷，匆匆忙忙信心十足地奮筆疾書，早點做完還可以看我的課外書呢！可能是因為上學期期末考試的分數令我很滿意，也可能是覺得老師上課時我都弄懂了，我的內心有一點小驕傲、小得意，壓根沒把這一張試卷放在眼里。不一會兒，我完成了它，我既沒驗算也沒檢查就把它交給了媽媽，一邊得意洋洋地在書柜里找心愛的課外書，一邊想：完成得這么快，媽媽該好好表揚我一下吧！說不定獎勵給我一點時間看電視哦！
可是結果卻出乎意料，媽媽在那邊改得氣呼呼的，最后把卷子仍給了我，狠狠地瞪了我一眼說：“劉恒希，看看你做的什么玩意，是沒弄懂還是態度不對，給我好好反省反省！”我呆了，看著試卷上一把把紅叉，簡直不敢相信這是我做的。看著錯題，有7·8寫成1·8的，又明明是乘法我卻寫成加法的，還有小數點數錯位的，甚至把2120減21。2算成了209。8……，看著看著，我覺得很沮喪很羞愧，恨不得找個地縫鉆進去。
更正的時候，我發現這些題我真的都會做，卻偏偏出現了這么多錯誤，是我的粗心、驕傲、不以為然造成的。這一刻，我似乎明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。也明白了媽媽平時經常對我嘮叨的“不懂沒關系，可以再問，可以再學，沒人會嫌你笨，態度最重要，學習態度端正了，一切難題就都不是難題了”。以后我一定要吸取教訓，端正自己的學習態度，不驕傲自滿，不投機取巧，踏踏實實認認真真地對待每一件事。
試卷的啟示作文 篇2
“謝飛絮，79分！”丁老師向我望了一眼，眼光掃向我的那一刻，我酷似被電擊一般，渾身哆嗦。
什么？我用力地咬了咬嘴唇，沒錯，這不是夢！同學們看著我，很疑惑這次我居然考得那么差，試卷上接二連三的'“×”，瞬間，我的眼前一片朦朧。
殘酷的現實，我怎么可以接受？如晴天霹靂，又似被當頭一擊。
竟……唉！79分，79分呀！丟人！
也不知什么我背好書包，不知為什么背上的書包突然重地我喘不過氣來，天空也變得灰暗、陰冷，沒有一絲陽光。
難道真像別人說得那樣，我真得變笨了嗎？分，分，分！擠滿了我的大腦。
我不想回家，確切地說，是不敢回家。不敢把這份“大禮”送給勞累奔波的爸爸媽媽。我無顏面對他們。此時，腦子里亂極了。
突然一縷風吹過，我沉重的心情舒暢了許多。我站了起來，風兒拂動著我的衣襟，帶走了我的煩惱。
翻去這不光彩的一頁。繼續努力！對！就應該這樣。
學習是有歡樂和痛苦的，只要不懈努力，那學習才有價值！
試卷的啟示作文 篇3
“誠實、誠信，這是做人應有的品格。”這句話是母親在我剛剛進幼兒園時就告訴我的。那時候，我不明白，也不懂什么是“誠實、誠信”。但是，當那件事發生后，我明白了。
記得那年我剛讀二年級，一次語文的單元測試卷發了下來。“95”，太好了！我的心中一陣竊喜。因為媽媽對我的要求是不要低于95分。
正當我沾沾自喜的時候，突然，我的眼光落在了一個錯別字上，老師打了圈卻沒有扣分。少扣了0.5分，真好彩！我的心里就像揣了一只小兔子，咚咚直跳。幸虧老師沒發現，少扣這0.5，要不然啊，回到家里媽媽的臉色可不是好看的了。我心里一邊想著，一邊立刻把試卷塞進了書包。
“同學們自己檢查一下，有改錯的上來給我糾正。”李老師溫柔的聲音從講臺上飄進了我的耳朵。我一下子就愣住了，兩耳發熱，心里混亂了。我的腦袋好像一片空白，只覺得班里很吵，我的心更是砰砰亂跳。
這時，有一位同學拿著試卷走到了老師那里，是扣多了嗎？還是扣少了呢？我不知道。看著他們糾正試卷的身影，我的頭脹大了，熱烘烘的。
一陣風兒吹進了教室，好涼快。不知怎的，媽媽的那句話突然間出現在了我的腦海。
“誠實，誠信！”我的心里開始默默念叨著。我從書包里慢慢拿出了那張試卷再看看，那紅紅的“95”是多么漂亮啊！我又猶豫了。
“還有要改的嗎？”老師的聲音又把我猛然驚醒。
我終于站起來了，拖著沉重的腳步慢慢地走了上去。
“陳杰新，是多扣了分嗎？”李老師親切地問我。我很難過，小聲地回答：“不是，這里，少扣了0.5分。”
“哦，這樣啊，你很誠實。”雖然李老師把試卷改成了94.5分，但她臉上的贊許微笑我一直記得。
當我再次拿到試卷時，淚水不由地在眼眶里打轉。我抬頭望向窗外，明媚溫暖的陽光灑在了窗前的榕樹上，斑斑駁駁的影子是那樣的好看。
這時，我的心不再緊巴巴的了。不是為了分數，而是覺得自己可以坦坦蕩蕩地面對任何人了。這，讓我心安，讓我覺得自己踏上了人生的第一步。
三年過去了，“誠實、誠信，這是做人應有的品格。”時時就像一面鏡子，在我成長的過程中一直照著我，點燃了我心中的明燈。
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