在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文竹子的啟示，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文竹子的啟示1
三個朋友，“宋”“朱”“梅”。生活中經(jīng)�？梢钥吹�。但是在又老又冷的三個朋友中，我最喜歡的是竹子。我們學(xué)校的東邊有無數(shù)棵竹子。從遠處看，他們像高大挺拔的士兵。
無論春夏秋冬，它們都不會像其他植物一樣在冬天枯萎，而是像以前一樣茁壯。寧愿屈服。竹子全身都是寶。生命力頑強，外形美觀，生長快。
“竹花——結(jié)高”雖然只有一根竹子，但一根竹子里有很多竹葉，可以用來泡茶喝。竹葉水可以治療感冒，口渴，發(fā)燒，扁桃體炎，清熱解毒…李時珍不是也說過：“地上到處都是竹葉。它們在三月和四月出現(xiàn)，嫩的時候可以吃。”
竹子是一種普通的木本植物，但它們相互依賴，團結(jié)一致，自力更生。
上次讀書節(jié)排練劇本的`時候，我仔細觀察了好幾次，不管是演哪個還是演哪個小，每一個都是那么挺拔。我心里想：這竹子經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，卻依然沒有折斷，沒有腐爛，甚至沒有枯萎……他們是多么頑強啊。我忍不住伸出手去摸了摸。哇！好難。幾乎和石頭一樣硬。
竹子總是有一種無私奉獻、團結(jié)自強的精神，可是我們連竹子都不如？這竹氣，就是“堅持青山不放松，根在碎巖。千打猶強，任其南北。”精神。這是我們肯定需要的，但是這種簡單的事情又有幾個人能做到呢？哪怕只是一片，也體現(xiàn)了竹子的精神，希望大家能像竹子一樣大聲。
我喜歡竹子美麗的外表，欽佩它頑強的生命力和生長速度。
五年級作文竹子的啟示2
我在中國第二大竹鄉(xiāng)廣寧——長大。路邊總是長滿了樹和竹子，這對我來說并不奇怪。直到最近我的所見所聞，竹子已經(jīng)在我的腦海中樹立了一個高大的形象。
美術(shù)課上，老師教我們畫竹子。看到美術(shù)老師把竹子畫的很生動，說你要多觀察竹子才能畫好。我心想：明天就是我的家鄉(xiāng)了。為什么不借此機會仔細看看呢？
第二天，我們出發(fā)去我們的家鄉(xiāng)。一路上各種風(fēng)景都被淹沒了。我只是感慨地說：“大自然真美，只是平時沒時間注意。眼界真窄！”突然，一排排綠色的漣漪從我眼前掠過。啊，是竹子！我太激動了，看到他們一排排向我們招手；有些人高舉太陽；有的圍成一圈跳舞；其他人像衛(wèi)兵一樣守護著道路。
在路邊，有一條小河。河的兩岸有許多竹子。陽光燦爛，透過連接成“綠色橋梁”的竹葉，綠色和金色突然變成和諧的顏色。竹影映在路邊，滿是陰影，顯出一種迷人的魅力。竹葉隨風(fēng)搖曳，竹影也寓教于樂。單純與美好在哪個瞬間填滿了我的心？
竹子這么漂亮我都驚呆了！最近在看《廣寧文藝》的時候，有一篇文章叫《竹子人生》。竹子的品質(zhì)被用來比喻人，給了作者四種人生感悟：豁達、內(nèi)斂、堅韌、常青。我看到了，我很慚愧：我不是很豁達，沒有骨氣，不強硬，我覺得老實點最好。雖然我在竹子的故鄉(xiāng)長大，但我經(jīng)�？吹讲慌履婢车闹褡樱覜]有學(xué)會竹子的品質(zhì)。竹子，我什么時候才能學(xué)到你持久的品質(zhì)？
寧靜的夜晚，當(dāng)我再次看到朦朧的竹影時，讓我深思：我現(xiàn)在正處于少年階段。如果我不學(xué)竹子那樣豁達內(nèi)斂堅韌常青，以后的生活會怎樣？
夜風(fēng)親吻著我的臉頰，這個發(fā)現(xiàn)還在我的腦海里。
【五年級作文竹子的啟示】相關(guān)文章：
竹子的啟示作文2篇12-24
描寫竹子的作文800字-竹子12-22
下棋的啟示五年級作文01-05
五年級作文漫畫的啟示12-17
五年級作文籃球的啟示12-08
五年級作文游泳的啟示12-06
五年級啟示的作文4篇01-03
五年級生活給我的啟示作文08-20
五年級關(guān)于動物的啟示作文10-31
落葉的啟示-五年級01-11