大自然是人類的老師，此話一點不假。你看，根據魚鰭發明船槳，看到鳥飛發明飛機，根據螢火蟲發明人工冷光，根據蛙眼研制成電子蛙眼……真是舉不勝舉！呵呵，不瞞你說，我也有過類似的經歷呢！
一天中午，在教室門前的走廊頂端，我們發現了一只壁虎。“看，壁虎！”小青叫了起來。“弄下來看看！”“打死它！”一時間，喊聲熱鬧起來，紙團、書本、黑板擦、書包、掃帚等一起扔向壁虎。壁虎迅速逃離，但最終，它躲避不了密集的“炮火”攻擊，還是被打落下來。就在這只可憐的壁虎馬上要被幾只碩大的腳踩死的那一時刻，我注意到了這只壁虎圓圓的腳，并產生了疑問：“墻壁那么陡峭、天花板那么光滑，這只壁虎為什么能在上面爬行，甚至逃了那么遠呢？”回到家里，我通過網上查詢才知道：壁虎每只“腳”底部長著大約50萬根極細的剛毛，而每根剛毛末端又有約400～1000根更細的分支。這種剛毛與物體表面產生一種電磁引力，形成一個“吸盤”，壁虎就是靠此而有攀爬本領的。
由此我想到，要是能發明一種具有強大吸引力的鞋該多好啊！壁虎的`腳里有“吸盤”，我們也可以模仿壁虎腳的樣子，在鞋底安上一個吸盤呀！現在科學這么發達，我們可以制造出更細的“剛毛”、更大的“吸盤”，那樣吸引力不就更大了么！可是，有了強大的吸引力而不能隨心移動也不行呀，那還叫“鞋”嗎？于是，我想到了用電控制——接通電源，鞋就有吸引力；電流大，吸引力就強；電流小，吸引力就弱；斷開電源，鞋就沒有了吸引力。這樣，想和普通鞋一樣輕松自如行走，就斷開電源；遇到陡峭的物體，就可以通電，讓人吸附在物體上“走動”。
我想，發明了這種鞋，生活和工作就方便多了。比如，媽媽可以穿上這種鞋，攀爬到院墻上面摘絲瓜；清潔工清洗高大的樓房外墻，就可以穿上這種鞋“吸”在墻上工作；建筑工人同樣可以穿這種鞋施工；電力工人也可以穿上這種鞋爬電桿；消防人員可以穿上這種鞋在高空處理危急情況……到那時，該多方便啊！
大自然，人類的老師！只要我們留心觀察，善于思考，就會從中得到許多啟示！
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