在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的拼接碎紙片得到的啟示作文，希望對大家有所幫助。
拼接碎紙片得到的啟示作文1
當我們留心身邊的事物，便發現：有些事并非我們想象中的那么糟糕，只要我們留心觀察，便會發現一切事物都是美好的。
黃昏的到來，并不僅意味著一天的結束，不也意味著另一天的開始嗎？花兒的枯萎，并僅意味著生命的結束，不也意味著新生命的誕生嗎？考試落榜，并不僅意味著學習上的失誤，不也意味著你還需要完善嗎？
留心生活中的每一件事物，你就會發現，原來生活并不像想象中的那樣枯燥無味，而且還會覺得生活中有很多有趣的事情等待著你去做，如果你沒有留心，注意到它，你的一生中將少一種色彩的填充，長此以往，你的生活將是黑暗的，沒有一絲色彩，沒有一點值得你去想，去回憶的以前經歷的事情的結果，就更不要提過程了。
留心學習中的每一個細節，留心老師說過的每一句話，每一個字，每一個細微的動作，你就會發現，原來學習并不像想象中的那么困難，而且你每做對了一道題或答對了一個問題，心里都會感到無比的自豪，感到自己的偉大，原來我這么聰明。有了自己對自己的鼓勵，才能更好，更充分的`發揮自己還沒有施展的能力。只有自己認同了自己，別人才會認同你。
學習留心，不僅讓你體會到生活學習中的樂趣，還會激發你奮斗的精神，使你不斷提高自己，完善自己，只有這樣才會使自己更加完美。
學會留心，一切事物都會按照你想要的結果發展，按你的理想一一實現。
拼接碎紙片得到的啟示作文2
今天上課，徐老師帶了一疊紙過來，這“葫蘆里賣的是什么藥”？當徐老師讓我們撕紙時，我更是驚呆了。這是要干什么？看著老師故作神秘的樣子，我想撕了再說！撕紙的那一刻，我全身上下就一個“爽”字能形容！我所有的憤怒、疲憊、傷心都在此刻被我拋出了九霄云外。放眼望去，別的同學都和我一樣。
很快，徐老師宣布：“停！”我看著眼前小山一樣的碎紙片，得意地笑了！。
但是，這得意的心情很快就破滅了，尤其是在聽到徐老師說“請同學們把紙再拼到一起”的時候。這時，大家的臉上都顯現出痛苦萬分的表情。沒辦法，老師的指令誰敢違，拼！這一塊塊的紙片形狀各異，大小不同，看似容易拼，實際卻一點規律都沒有，我的心一下子變得煩躁起來，手心微微出汗。“停”，老師又發出一聲指令，這指令對于此時的我來說猶如晴天霹靂。
看看桌面，我只拼接了三片。撕，我只用了30秒；拼，我卻用了2分鐘，四倍的時間遠遠不夠！
原來，通過這件事，徐老師是想告訴我們一個道理：犯錯很容易，但想彌補犯錯所帶來的后果就很難。生活也一樣，如親情、友情、愛情，一旦出現裂痕，不管你怎么去彌補，都回不到以前的樣子了。
