在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的金魚給我的啟示作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚給我的啟示作文1
大自然是人類的老師，比如科學家觀察蝙蝠發明了雷達;觀察青蛙發明了電子蛙眼;觀察蝴蝶發明了迷彩服;觀察鳥發明了飛機;觀察，可有趣了!
今年過年時，我看見公園里有賣小金魚，可愛極了，我便叫媽媽買了兩只，養在客廳的魚缸里。一天，我到客廳喝茶，無意間發現金魚一動不動，以為它睡著了，可走近一看，它居然睜著眼睛，真奇怪!
我懷著好奇的心去網上查找資料。資料上說，金魚睡覺不用閉眼是因為魚類沒有眼皮，所以魚兒無論是睡覺還是醒著，甚至連死了也是睜著眼睛的。
這件事讓我想起鄰居家前不久剛被小偷光顧了一回，要是能有一個像魚一樣每時每刻都睜著眼睛的機器人，小偷一定不敢進來。它不會沒電，它會和人類一樣呼吸空氣：它吸進去的空氣會轉換為電，這樣它就有電了。它不會累，因為它會自動休息，只要主人一出家門，它立刻就會醒來，保持清醒狀態，如果小偷一進來，它就會馬上抓住小偷并撥打110，不讓他逃走。
這個機器人是不是很實用?我要好好學習，長大后成為科學家，發明一個這樣的機器人，讓我的美好夢想成為現實!
金魚給我的啟示作文2
周末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發現有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚的，我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。
一開始我很喜歡金色的那只，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因為缺氧死了兩條。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚，也在我心中變得可愛起來。
要說我是怎養喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當天我去樓下學畫畫，老師告訴我：她養的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會不會是哦他那個樣的命運?不，不會的，我想到這只小魚以前缺氧的難關都闖過了，心里也就好想了一點。但這個想法一直都留在我的腦海里。
下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚，學習它堅強的精神。
金魚給我的啟示作文3
作完作業以后，閑著沒事做，就盯著魚缸里的`金魚看。
我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。
魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白臉小將，它們身披白色的“鎧甲”，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。
再看看那兩條黑溜溜的大金魚：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去，象立了大功似的。
最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小;技不如人，見不能強搶，只好“智取”吃些“殘羹剩飯”，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是可憐!
其實人不是也一樣嗎，適者生存，不適者淘汰。
很多時候我們要學會退一步，以退為進，這樣才能找到立足之地。
這就是金魚給我的啟示。
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