在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的記一次游泳的啟示作文，歡迎大家分享。
記一次游泳的啟示作文1
放暑假后，爸爸打電話告訴我先把暑假作業(yè)做完，等他有空時(shí)就回來接我去吉林那邊過暑假，學(xué)游泳。
7月末爸爸如約接我到了吉林。一天早上，爸爸說要帶我去學(xué)游泳，當(dāng)時(shí)我高興得跳了起來。爸爸驅(qū)車帶我去游泳池，到了后我才發(fā)現(xiàn)那里的游泳池真大，學(xué)游泳的人真多。我們先沖個(gè)澡，換好泳衣就一起下水了。
剛開始我不敢松開爸爸，爸爸說：“女兒，沒事的，要敢于挑戰(zhàn)你不敢做的事情，這里有爸爸保護(hù)你，很安全的。”聽了爸爸的話之后我心里才稍微踏實(shí)些。爸爸說：“兩只胳膊向前使勁劃，雙腿向后蹬，身體像青蛙一樣。”爸爸邊給我講解動(dòng)作要領(lǐng)，邊做示范。在爸爸的保護(hù)下我開始嘗試游泳。一向前游我就感覺身子在下沉，正好有個(gè)小朋友在旁邊游的時(shí)候把波浪弄進(jìn)我的鼻子里了，沒想到又從鼻孔流到嘴里，嗆住了，像喝了醋一樣難受。我想放棄學(xué)了，爸爸說：“沒事的，誰學(xué)游泳不喝幾口水呢，等會(huì)就好了，不難受時(shí)再接著練習(xí)。”又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于可以自己游幾米了。爸爸說：“今天女兒學(xué)得真快，改天沒事時(shí)我們?cè)賮砭毩?xí)吧。”雖然，喝水的滋味不好受，可是當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)不想走。
通過這次學(xué)習(xí)游泳，我也明白了一個(gè)道理，不管什么事情，只要你敢于挑戰(zhàn)，敢于嘗試，經(jīng)過不懈的努力，克服眼前的困難，就能取得勝利。
記一次游泳的啟示作文2
今年暑假，我去游泳館學(xué)游泳。學(xué)游泳可不簡單，假若一不小心，就會(huì)嗆水。
一開始，教練教我潛水，他先是把頭沉下去，在水底吐泡泡。我想：這不是很簡單嗎？這還用教，我自己都會(huì)。哪知道我剛潛入水中，水猛地灌入我的鼻孔，不但沒換成氣，還嗆了幾口水，真是得不償失。于是，我悟出了一點(diǎn)道理：做事不能太心急，否則沒好果子吃。
接著，教練教我蹬邊。我這次學(xué)聰明了，認(rèn)真看完演示后，學(xué)起來。可惜我蹬時(shí)沒用力，沒多久又沉下去了，還險(xiǎn)些又嗆了幾口水。最后，在教練的指導(dǎo)下，我終于會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，并練得滾瓜爛熟。
然后，教練就教我手劃。我看完示范后，也做起來。不知是什么原因，我總是把動(dòng)作做錯(cuò)。我急得不知怎么辦才好，只好一直做下去，可還是做錯(cuò)。我想放棄，不想再練下去，可是為了能學(xué)會(huì)游泳，我咬咬牙，忍下去了。
后來，教練教我蛙泳腿。先是在岸上做動(dòng)作，等到做熟練了，再到水里去練習(xí)。開始，我節(jié)奏掌握不好，還一只腿高一只腿低的。我急得要命，可是急又解決不了問題，只好靜下心來慢慢練。
最后，我逐漸學(xué)會(huì)了蛙泳，游泳速度也快了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，也改正了一只腿高一只腿低的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我游得可好了，至少不會(huì)被水嗆。
我從游泳這件事中獲得了啟示：上了路，就天天走勤于練習(xí)，總會(huì)于成功逢上，無論怎樣都要堅(jiān)持下去，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見彩虹？
記一次游泳的啟示作文3
生活中發(fā)生了許許多多的事情，從這些事情中我們可以得到許多啟示。只要你弄懂一件啟示的意義，你就會(huì)獲得勇氣和力量，努力的去把那件事做好。我就獲得了游泳的啟示。
現(xiàn)在，我最喜歡的體育項(xiàng)目就是游泳了。原來，我讀一年級(jí)時(shí)，經(jīng)常去游泳館“游泳”。但是，只能在淺水池中游。那時(shí)，我非常指望有一天可以在游泳池中游來游去。終于有一天，爸爸對(duì)我說：“下個(gè)星期，我教你學(xué)游泳。”我高興地一蹦三尺高。第一天，我走到深水池前，學(xué)著跳水運(yùn)動(dòng)員的樣子，一下子跳進(jìn)深水池。可是，我忘記了我是來學(xué)游泳的人，用力掙扎，然后爬上了岸，不敢再下水。爸爸見了，一把把我抱進(jìn)了深水池，然后開始教我學(xué)游泳。可是，我的手卻緊緊地拉著爸爸，不肯松開，大叫道：“我不要學(xué)游泳！我不要學(xué)了！”突然，爸爸一下倒進(jìn)水中，這使我不得不松開手學(xué)游泳。每當(dāng)我喝下一口水時(shí)，我就會(huì)在心中說，我一定不學(xué)游泳了。在第四天，我想：今天學(xué)了一定不來了。可是，進(jìn)了深水池，我感覺到，我已經(jīng)可以游幾步了。那時(shí)，我心中非常激動(dòng)，心想：還好這次來了，不然的話，又前功盡棄了。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。
從中，讓我得到一個(gè)啟示，只要有了勇氣和努力，什么事情都可以做好，就如同學(xué)游泳那樣。現(xiàn)在，終于明白，爸爸當(dāng)時(shí)為什么不讓我休息，也讓我懂得了努力這個(gè)詞的'意義。這個(gè)啟示讓我受益匪淺。
記一次游泳的啟示作文4
生活，宛如一部曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的人生。我熱愛生活，因?yàn)樗刮覐闹惺艿浇逃玫絾⑹尽?/p>
記得5歲時(shí)，爸爸教我游泳，我怎么都不肯下水，一嗆著就哇哇大哭。爸爸拿我沒辦法，就送我到游泳館找教練學(xué)。
我非常不情愿，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不但十分怕水，好像一進(jìn)水中就要嗆死，而且沒有任何興趣，一聞到游泳館的氣味全身就起雞皮疙瘩。學(xué)游泳時(shí)，我不敢下水，可教練卻把我使勁往水里按，經(jīng)常沒明白怎么回事就被推進(jìn)水中。在不停的嗆水和撲騰中，我用了三天時(shí)間學(xué)會(huì)了游泳的基礎(chǔ)——漂浮和憋氣。
學(xué)習(xí)下水游泳時(shí)，教練先讓我趴在跳臺(tái)上，把住我的手腳做動(dòng)作。等我做得正確時(shí)，便讓我沿著岸邊游，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我把住池邊休息，就拿長木棍拔開我的手；一熟練時(shí)，就讓我到深水區(qū)中間游，并和同學(xué)比賽……三個(gè)月后，我終于通過不懈努力學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳和仰泳。
后來，我沒有再學(xué)游泳，而是加強(qiáng)了在游泳館的練習(xí)。5年后的今天，我的泳技已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，我感到學(xué)習(xí)、練習(xí)游泳很有意義，因?yàn)槲也粌H強(qiáng)健了體魄，而且明白了無論做什么事都要努力、認(rèn)真，就算再笨拙，再懼怕只要肯下水、肯努力也一定會(huì)成功。
記一次游泳的啟示作文5
我5歲就開始學(xué)游泳，學(xué)會(huì)了蛙泳，自由泳，仰泳，潛泳，踩水，在水里還可以前后滾翻。教練夸我，家長也夸我，我自已感到很滿意，心想如果遇到落水，不但能自救，還可救人。我很沾沾自喜。
暑假，我和父母的朋友們到莫斯科郊外的天然游泳場去游泳，這是一個(gè)很大的湖泊，湖中有一個(gè)島，大人說，從湖邊游到島上最近的距離大約200多米，叔叔們說保護(hù)我從最近的距離游到島上。我一看到微波蕩漾的湖水害怕了，那碧綠的湖水好象綠眼睛，瞪著我，好象要把我吞沒，我兩腿不停地抖。在大人的催促下，沒辦法，只好鼓起勇氣換好泳服，在沙灘上熱身。我借口說體力不行，游不回來，不肯游到島上。叔叔們說：那就游到湖灣對(duì)岸行嗎？心想：如果游到湖灣對(duì)岸還可沿著湖邊走回來，我同意了。
我和大人們下水游了。水不見底，很黑，水草很多，心想：水下世界是怎么回事？是不是有咬人的生物？我不敢看水下，只好把頭抬在水面踩水。踩水很吃力，我的左腳被水草纏住，好不容易才擺脫水草糾纏。我改成仰泳，輕松多了，腿可在水平面不容易被水草纏住，但是頭仰著又分不清東南西北。還好，有大人陪游，可調(diào)整我的方向。終于游到了湖灣的對(duì)岸。大人們往回游了，有了第一次體驗(yàn)，有了一點(diǎn)點(diǎn)信心，我跟隨大人往回游，當(dāng)然我還是不敢看水下，我用踩水和仰泳交替的方法游回來了。大人說游到湖灣對(duì)岸大約300米，來回約600米。只有克服心里障礙，游到島上是沒問題的。
從這件事告訴我不要驕傲自大，能在清澈透明的游泳池游泳不等于很會(huì)游了，不同的水域就要采取不同的方法來征服它。只有膽大細(xì)心不斷學(xué)習(xí)不斷嘗試才能進(jìn)步。學(xué)海無崖，學(xué)無止境。
