在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的掃墓的作文，希望對大家有所幫助。
掃墓的作文1
清明節到了，我和爺爺奶奶去給太爺掃墓。
這天下著毛毛細雨，仿佛老天都在傷心似的。我們買了一些給太爺的紙錢等，經過半小時的車程，終于來到了太爺的墓前。
看著太爺的墓碑，我不由得想起太爺在世的那段美好時光。
在我的記憶里，太爺是位和藹慈祥、有趣的老人，他總是親切地叫我“小琪琪”。聽媽媽講，我小時候不好好吃飯，退休前是廚師的太爺就給我單獨變著花樣做飯，有時候是一碗熱氣騰騰的蒸雞蛋羹，有時候是一碗香噴噴的面片，有時候是一盤小巧玲瓏的'餃子……可是，每次我總是張大口，當勺子到嘴邊時，就小心地先舔一下，然后抿一小口，再也喂不進去了。這時候，太爺就嘆口氣說：“這個小琪琪，怎么總不愛吃飯？你看長得多瘦啊！”可是到了下一頓，他還是認真地給我做好吃的。平時，我不高興時哄我開心，我失落的時候鼓勵我，我成績下降時他也嚴肅地批評我。
我五歲那年，太爺八十歲。有一天，太爺生了病，住了醫院。媽媽知道是絕癥，可沒有告訴我……
開始掃墓了，奶奶先把墓碑上的灰用布拂去，在墓前擺上水果、點心和一個小香爐，然后點燃幾根香。我很傷心，也在碑前拜了一拜。
接下來，奶奶開始燒紙，一邊燒一邊傷心地祝福太爺在天堂過的快樂，又把我的學習情況和爸爸媽媽的工作情況也都說了說。
回家的路上，我還在懷念太爺，不經意看見車窗外很多人也在掃墓，想起了一首傷感的詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
掃墓的作文2
今天我們學校的學生代表去烈士陵園掃墓，每年的這個時候都有部分學校組織學生為英雄先輩們掃墓我們小的時候并沒有此項活動開展，是沒有機會、沒有條件造成的。如今，我很榮幸在上海的這兩年上學的機會里能先給先輩們掃墓，心里的敬畏之情又多增了幾分。
今天我們去掃墓，天悶熱的感覺，人很多，有親屬、有敬畏他們的人、有像我們一樣的學生、有小到剛入學的兒童。我呢在隊伍里是舉花籃的，站在前面一動也不能動，汗一直順著臉頰在滴答，一陣暈眩的感覺。我要堅持著一絲不能動搖，要莊嚴要肅穆，給先進而偉大的烈士們鞠躬，一定要發揚革命先輩的光榮傳統。現在的孩子不知道掃墓歸來獲得了什么感想，我認為，我們現在仍然要看重這樣形式，而絕對不能丟棄這種形式，掃墓時挖掘、掃墓是追憶、掃墓是心與心的交流、掃墓是靈魂與靈魂的碰撞。當我們站在那等其他人的時候有句老師的話如同奶油在口中融化般進入我的`耳朵，是那樣的自豪，“看那些哥哥姐姐站的多好，你們像什么樣子。”這句話對我們來說是多大的肯定啊！從前我們也是些不懂事的孩子，現在已成為了別人眼中的榜樣，心中很是自豪！
能夠參加這次掃墓是一次來之不易的機會，以后我還會繼續努力加入到這個行列中，閃耀著我們由內心無比燦爛的精神光芒，發揚偉大的中華民族精神，不丟棄我們的良好習慣。
掃墓的作文3
今天早晨，我穿好校服，帶上紅領巾，便早早的來到了學校。因為今天是一個特殊的日子--清明節，老師要組織所有四年級的同學去烈士陵園掃墓。
等四年級同學都來齊了，我們便開始整隊。有幾位同學在底下嘀咕嘀咕的，說是蔡老師偏心，每次參加什么活動，都把我們排在最后。我卻不是那認為：也許是蔡老師認為我們"宰相肚里能稱船"不是一堆小氣鬼罷了。路上，有的行人都驚訝的打量著我們，有的沖著我們微笑，似乎看到我們就想起了童年。經過我們大家的.長途跋涉，終于來到了烈士陵園。
在革命烈士紀念碑前，聽導游阿姨介紹說：革命烈士紀念碑形如兩把刀劍，主塔高26.8米，副塔高24.8米，它們象征著中國革命史上大刀鬧革命和中國人民有著刺破青天的膽識，兩座塔與敬亭山宋代雙塔遙遙相對，整個塔基總面積有2400平方米，一次可容納5000人的瞻仰活動呢！隨后，我們又來到了革命烈士紀念館，它的面積有3600平方米，建筑面積有1200平方米。陳列館共有三層，五個展廳，里面有許多在宣城戰斗犧牲的英烈事跡和遺跡，這也更讓我們清楚的了解了過去先烈們的英雄事跡。
這次掃墓讓我明白到現在這美好的生活，是來之不易的，我們應該好好的珍惜它。
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